三年级语文下册期中试卷水平检测语文S版

三年级语文下册期中试卷水平检测语文S版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________
一、看拼音，写词语。

pǔtōng móxíng cún zài wúqióng níng jìng
guāng xiàn qìguān xíng jìn wēi xiǎn hǎi shēn
二、比一比，组成词语。

胆（_______）扯（_______）娇（_______）透（_______）
旦（_______）止（_______）乔（_______）秀（_______）
三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

”这一句是比喻句。

（_____）
2．法布尔被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。

（_____）3．《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。

（_____）
4．《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。

（_____）
5．北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（_____）
四、将下列词语补充完整，并选词填空。

（___）（___）蛇影杞（___）忧（___）井（___）之（___）
画（___）添（___）掩（___）盗（___）滥竽（___）（___）（1）我们要多学习，不要像________一样目光短浅，没什么见识。

（2）这幅画已经很完美了，你就不要再________了。

五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
浩瀚浩渺
1．我趴在窗台上，看着（______）的星空。

气喘吁吁大汗淋漓
2．当我（______）爬楼梯的时候，他是不是正在下楼去。

思绪思考
3．正当我的（______）在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。

拜见拜访
4．我要飞到那个很远很远的地方，再去（______）宇宙另一边的那个“我”。

六、读一读，把下列诗词句与所描写的事物连起来。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

秋风
待到秋来九月八，我花开后百花杀。

大雁
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

秋雨
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

菊花
七、日积月累
1．在《那一定会很好》一文中，种子经历了：种子→________→________→________，最后被拼成木地板。

2．在《牛肚子里旅行》一文中，___________和________是一对非常要好的朋友。

_________被牛吃到肚子里，最后在__________的帮助下逃出了牛肚子。

3．蚂蚁队长宣布的命令是：今天搬运粮食，_________，____________。

4．灯不拨____________，理不辩__________。

5．____________走遍天下，____________寸步难行。

6．一时强弱_________，万古胜负_____________。

八、根据要求完成下列句子练习。

（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
（2）我们生来就是．盛东西的，并不是
．．．来互相碰撞的。

（用加点的词语造句）_____________________________________________
（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）_____________________________________________
（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。

（缩句）
_____________________________________________
九、读下面的短文，完成练习。

校园真美
校园是一个花圃（pǔ），栽培着各种花草；校园是一个摇篮，哺育着我们一代又一代的学生；校园是一个游乐场，充满了欢声笑语。

我的校园里栽着各种各样的植物：山茶花、郁金香、玉兰花、桂花、香樟……每天早上，一跨入校园，琅琅的读书声就伴随着浓郁（yù）的花香徐徐飘来。

①每当这时候，树上的鸟儿就停止了歌唱，仿佛陶醉在同学们的读书声中。

②下课了，同学们如活泼的小鸟一样，纷纷飞出教室，在芳香四溢的校园中来回穿梭，欢快地嬉戏。

瞧！一群同学正在做“老鹰捉小鸡”的游戏。

“鸡宝宝”在“鸡妈妈”的保护下，一次次有惊无险地躲过了“老鹰”的追捕。

这时，鸟儿们也在树上叽叽喳喳地唱起来，银铃般的笑声久久飘荡在校园里。

下午，同学们整齐地排列在操场上做广播操。

伴随着响亮的广播操乐曲，同学们一丝不苟地做着操，引得校园外不少行人驻足观看。

许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞，仿佛在为同学们的广播操伴舞。

校园真美！它是（），承载了千千万万的梦想；它是（），记录了千千万万感人的故事；它是（），任我们千千万万的雏（chú）鹰自由飞
翔！
1．选择合适的短语，填在文中的括号里。

（填序号）
①一片广阔的天空②一只小船③一本日记本
2．句①中“每当这时候”指的是什么时候？（）
A．树上的鸟儿停止了歌唱的时候。

B．琅琅的读书声伴随着浓郁的花香徐徐飘来的时候。

3．句②把（______）比作（______），从“纷纷飞出、穿梭、嬉戏”等词语中我感受到（______）。

A．活泼的小鸟 B．同学们
C．同学们只喜欢玩 D．同学们在课间有丰富多彩的活动，心情愉快4．“校园外不少行人驻足观看”是因为（）
A．同学们做广播操一丝不苟，动作整齐划一。

B．许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞。

5．短文最后一个自然段运用了_______的修辞手法，表达了______________。

十、习作展示。

同学们，我们每天快乐的学习、生活，在我们的记忆中，一定有很多快乐的事，请选一件写下来。

题目自拟，不少于300字。

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答案
1、普通模型存在无穷宁静光线器官行进危险海参
2、胆小扯开娇气透明元旦阻止乔装秀发
3、×√√√×
4、杯弓人天底蛙蛇足耳铃充数井底之蛙画蛇添足
5、浩瀚气喘吁吁思绪拜访
6、
7、树手推车椅子青头红头红头青头只许出力不许偷嘴不亮不明有理无理在于力在于理
8、我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。

他提出的要求是非常合理的，并不是无理取闹。

铁罐说，和陶罐在一起，它感到羞耻，陶罐算什么东西！鹿把狮子甩在了后面。

9、
1．②③①
2．B
3．B A D
4．A
5．比喻和排比作者对校园的喜爱之情
10、范文：
快乐的一件事
想起那件事，我就感到很快乐。

我被小猫缠住了。

这就要让我细细地讲了。

有一天，我去奶奶家玩，听奶奶说：“小花猫生气了，你去哄一哄它，它最喜欢你了。

”我赶快跑回院子里，发现小花猫把自己卷在了笼子里，不停叫着，好像说：“主人，我好伤心，你们可以放我出去吗？”我赶紧打开笼子，
小花猫走着猫步出来。

我突然发现小花猫的身子上有一道小口子。

询问奶奶后，原来是昨天晚上，一只狗闯进了奶奶的家里，它咬了一下小花猫，小猫今天就变成了这样。

它出来后，把我的腿给缠住了。

我说：“你可不能这样子，我还要给你拿布包扎上呢！”可是，它不听，把我缠得更紧了。

我抖了抖脚，又抖了抖腿，才硬是把小花猫给甩开，才去拿布。

回来后，我小心翼翼地把它给包扎好。

小花猫让我感到很开心，因为我从3岁养到10岁，真的没白养。

真是一件让我感到快乐的事情呀！。