语文中考语文真题分类汇编∶句式变换与仿写

语文中考语文真题分类汇编∶句式变换与仿写
一、初中语文句式变换与仿写
1．从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从雨水的润泽中，我们读出了自然的脚步。

八年级某班开展“感悟自然”的主题班会，请你积极参与。

（1）请你结合本次主题，替班长拟写一段活动主题词。

（2）结合本次主题，请你再设计两个活动方案。

①感怀自然歌曲
②________
③________
（3）请仿照例句，以“雪”为对象，用第一人称写一段话。

例句：我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。

（4）近年来，随着人类活动的加剧，自然环境也受到严重的破坏，酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。

请你针对不同的采访对象，分别设计一个采访问题。

①环境部门的负责人：________
②医学专家：________
【答案】（1）春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨，江南骏马，秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。

请同学们走进自然，一起参与“感悟自然”的主题班会。

（2）歌咏自然诗会；欣赏自然风光
（3）我是雨的精魂，是天使的羽毛，是孩子们的欢乐。

（4）请问近年来日益严重的酸雨问题是什么原因导致的？；请问酸雨对我们的健康有什么影响？
【解析】【分析】⑴写主题活动词时，要有导入性，开场白一样的作用、要围绕感悟自然而写、语言要优美有气势。

故首选排比格式。

⑵设计主题围绕“自然”即可，歌曲类活动排除。

⑶注意仿写要求，满足相同的字数、句式、意境、情感。

⑷开放性试题，合理即可。

【点评】⑴考察学生语言运用能力，并有要求有一定的文采。

⑵设计活动合理且避免和题干重复即可，属于开放性试题。

⑶仿写时，将例句先解剖出一个模板备用，然后对应例句中的词语，根据情况替换成同义词、近义词、反义词等。

⑷设计采访问题时，注意根据不同人物的身份特征去设置问题。

2．同学们在新的学校，认识了很多新朋友。

老师组织学生开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）在历史的长河中，有许多关于友谊的故事流传下来，他们之间的赤子情怀不是我们用简单的词汇可以描述的。

他们的故事与他们所处的时代一起，在历史的深处闪烁着光芒，直到今天，依然让我们敬佩。

仿照示例，写出一个古代交友的称谓。

示例：莫逆之交：指非常要好或者情投意合的朋友。

________之交：________。

（2）根据语境，补写句子。

朋友是什么？朋友是人生中排遣忧愁、倾述心声的对象，请仿照下面示例，写一个句子。

示例：朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

【答案】（1）生死；同生共死的交情
（2）略
【解析】【分析】（1）本题要求：句式相同；内容相关。

示例：刎颈之交：指可以同生死、共患难的朋友。

（2）仿写句子要仔细分析所给的句子，修辞、句式、结构、字数都要与所仿写的句子相同或基本相同，还要注意内容通顺连贯。

示例：朋友是生命失意时的一轮太阳，温暖地给你带来前行的力量。

故答案为：⑴生死；同生共死的交情
⑵略
【点评】⑴本题考查词语的积累，注意写出一个古代交友的称谓，并解释。

⑵本题考查学生仿写句子的能力。

仿写要看示例，答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。

3．请阅读下面三则材料，完成后面的题目。

材料一：（南阳教育报记者李晓3月31日电）为了深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，3月30日，我市树人实验学校1000余名学生，在位于市区西部的烈士陵园庄严集会，举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。

活动开始后，学生代表敬献鲜花，全体师生向革命先烈默哀以表敬意。

学生代表铿锵有力的祭奠誓词表达了同学们传承烈士们的革命意志的决心。

最后在学校团委书记简短、清晰、有教育意义和激励作用的讲话中，结束了祭扫活动。

参加祭扫的同学们纷纷表示，要铭记历史，要懂得幸福美好生活的来之不易，更要继承革命先烈遗志，努力使自己成为祖国建设的栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。

材料二：这，就是长征精神——就是把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神，就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神，就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神，就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

——摘自《红星照耀中国》材料三：长征胜利已经80年了，历史证明，长征精神经得起时间和人民的考验。

80载岁月中，长征精神淬炼升华，历久弥新，时间赋予了它更多的内涵。

在新时代，长征精神已经成为国人人生路上的座右铭，指引着他们前进的方向。

新一代的青少年要将长征精神完
整传承下去，结合时代特点，赋予它更多新的释义，让长征精神成为信仰之火，永不熄灭，用长征精神引领青少年在其人生道路上继续前行。

——网易评论（1）请你用一句话简要概括材料一的新闻内容。

（不超过30字）
（2）《红星照耀中国》是________国著名记者________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

（3）根据例句，仿写句子。

长征精神是纪念碑，永远屹立在全国人民的心里；长征精神是火种，永远燃烧在全国人民的心里；________，________。

（4）结合材料三，谈谈作为当代青少年应该如何传承长征精神。

【答案】（1）我市树人实验学校全体师生举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。

（2）美；埃德加·斯诺
（3）长征精神是河流；永远流淌在全国人民的心里
（4）作为当代青少年，我们应该在生活和学习中培养吃苦耐劳、永不言败的顽强拼搏精神，培养团结协作、荣辱与共的集体主义精神，用长征精神指导我们建立积极高尚、志向远大的人生理想，树立方向正确、目标明确的世界观、人生观和价值观。

【解析】【分析】（1）本题考查概括新闻内容。

找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。

一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。

概括为：我市树人实验学校全体师生举行 2017 年清明祭奠革命烈士仪式活动。

（2）本题考查对文学常识的掌握。

《红星照耀中国》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

（3）本题考查句子仿写。

答题时应注意，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

还要要注意：上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

比如：长征是旗帜，永远飘扬在全国人民的魂里；长征是明灯，永远明亮在全中国；长征是江河，永远流淌在血液中；长征是古树，永远扎根在人心中。

（4）本题考查见解表述。

长征精神：对革命的无限忠诚和对党的坚定信念；不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲，革命英雄主义气概和英勇顽强的战斗作风；对革命的忠诚和对党的坚信，不怕艰难困苦和流血牺牲的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结、互助友爱的高尚品德；紧紧依靠人民群众，获得人民群众的支援与帮助。

围绕以上要点，结合学生的学习和生活实际，说出看法。

树立积极高尚、志向远大的人生理想，树立方向正确、目标明确的世界观、人生观和价值观。

故答案为：（1）我市树人实验学校全体师生举行 2017 年清明祭奠革命烈士仪式活动。

（2）美国，埃德加·斯诺；
（3）长征精神是河流；永远流淌在全国人民的心里；
（4）作为当代青少年，我们应该在生活和学习中培养吃苦耐劳、永不言败的顽强拼搏精神，培养团结协作、荣辱与共的集体主义精神，用长征精神指导我们建立积极高尚、志向
远大的人生理想，树立方向正确、目标明确的世界观、人生观和价值观。

【点评】（1）本题考查概括新闻内容。

答题时应注意，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。

几个要素交代清楚：人物：我市树人实验学校全体师生；主要事件：举行 2017 年清明祭奠革命烈士仪式活动。

（2）本题考查对文学常识的掌握。

答题时应注意，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。

“埃德加·斯诺”不要写错别字。

（3）本题考查句子仿写。

答题时应注意，仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。

本题运用比喻，和前两句构成排比句。

（4）本题考查见解表述。

答题时应注意，材料中心词是长征精神，从“坚定理想信念、确立人生价值取向、理想信念、集体主义价值观、国家利益、民族利益高于一切、艰苦奋斗精神”几个角度表达见解。

4．阅读下面语段，回答问题。

生活里充满了各种各样的乐趣。

乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。

如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之A________的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。

例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；________________________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。

……不同的乐趣，结不同的果实。

人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。

我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。

因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。

千万不要被B________的欢娱之花所迷。

当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

（1）为文中横线处选择恰当的词语。

陶醉沉浸俗艳鲜艳
A________；B________
（2）文中画线句有语病，请修改。

（3）根据语境，为文中横线处写一句话。

例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。

【答案】（1）陶醉；俗艳
（2）因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。

（3）运动是一种乐趣，健康是它的果实
【解析】【分析】（1）陶醉指很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

沉浸多比喻处于某种境界或思想活动中。

因为是“从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱”，是自己很满意的，故用“陶醉”；鲜艳指鲜明而美丽，俗艳指俗气的艳丽色彩，因为是“欢娱之花”，故用“俗艳”。

（2）本句语序不当，应是先利于身体健康，再成长、进步。

（3）本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容“不同的乐趣，结不同的果实”及结构形式“××是一种乐趣，××是它的果实”仿写即可。

故答案为：⑴陶醉；俗艳；
⑵因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步；
⑶运动是一种乐趣，健康是它的果实。

【点评】⑴本题考查近义词的使用。

难点是先要理解句子的内容，再对进行近义词的辨析，结合语境进行解答。

答题时注意根据句意理解词语。

⑵修改病句的三个步骤：①读句子、理句意。

②查排审、找病因（找病因很重要）。

③改句子、保原意（改得少、改得巧）。

结合具体语境分析，谨慎作答；
⑶本题考查仿写的能力。

解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，然后根据分析结果仿写句子即可。

注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。

5．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”“太阳”中选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点绿；________，________；________，________。

【答案】假如生命是一棵大树；我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一簇鲜花；我愿为夏天点染一个灿烂;
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

本句运用了比喻的方法，仿写就要把生命再比喻成某一事物，突出“生命”的某一特点。

故答案为：假如生命是一棵大树；我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一簇鲜花；我愿为夏天点染一个灿烂;。

【点评】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。

6．仿照所给的例句，再续写两句，构成排比句。

假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩；________，________。

【答案】假如童年是一朵花；它愿意绽放在美丽的花园
【解析】【分析】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩”。

句式结构为“假如童年是……它愿意……”。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：假如童年是一朵花，它愿意绽放在美丽的花园。

【点评】此题考查学生仿写句子的能力。

这是一道开放性语言表达题，没有统一答案。

解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。

7．请参照画线句，在横线上仿写两个句子。

（要求：语意连贯，句式一致）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在接受同学帮助时的真诚道谢，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就________ ， ________ ，表现在
公共场所中的轻言细语……
【答案】表现在公交站台上的有序上下车；表现在参观博物馆时的静静观赏
【解析】【分析】本题考查句子的分析，要结合句意，注意句式、写出文明的两种表现即可。

故答案为：表现在公交站台上的有序上下车，表现在参观博物馆时的静静观赏。

【点评】仿写句子，要注意做到结构一致、修辞相同、字数相等、内容相关。

8．汉字以其独特的构造、深远的意境而特立独行，细品汉字颇有趣味。

请仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。

示例1：趣：“走”过了一段旅程，才能“取”得成果，也是乐趣。

示例2：协：要“办”成一件“十”分成功的大事，必须靠大家团结一致，共同努力。

备选汉字：拓途位
【答案】示例：用“手”推去挡在自己面前的“石”头，才能拓开一片天地。

“余”行走在“路”上，就是“途”。

“人”只有在精神上“立”起来，才有自己的“位”置。

【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

此处在挖掘汉字的哲理表达上，表述合理正确即可。

故答案为：示例：用“手”推去挡在自己面前的“石”头，才能拓开一片天地。

“余”行走在“路”上，就是“途”。

“人”只有在精神上“立”起来，才有自己的“位”置。

【点评】本题考查句子仿写，解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词．做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习．
9．按照要求改写下列句子。

（1）那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。

（缩句）
（2）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。

（改为反问句）
（3）红四团的战士必须抢在敌人面前赶到泸定桥。

（改为双重否定句）
（4）为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

（5）仿写句子。

人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。

①人生如________，应该多一些________，少一些________。

②人生如________，应该多一些________，少一些________。

【答案】（1）清泉流进了心田
（2）这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉车在路上跑呢？
（3）红四团的战士非抢在敌人面前赶到泸定桥不可。

（4）为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

（5）一本书；精彩；乏味；一幅画；亮丽；灰暗
【解析】【分析】（1）找出句子的主要成分，这个句子的主语中心语是“清泉”，谓语中心语是“流进了”，宾语中心语是“心田”，因此这个句子的主干是“清泉流进了心田”。

注意
“着”“了”“过”用在动词之后表示动作正在进行或已经完成，要保留。

（2）这是一个否定的陈述句，给为反问句时要把否定词“不”去掉，加上反问词“怎么（或难道等）”即可，句末用问号。

因此这句话可以改为：这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉车在路上跑呢？
（3）在理解句意之后，找出关键部分“必须”，采用“非……不可”或“不能不”等词，句意通顺即可。

（4）不合逻辑，应去掉“不”。

（5）仔细分析例句，这句话首先把“人生”比作“一首诗”，“热烈”和“愁苦”属于反义词，因此仿写的句子也要有这个特点。

如人生如一本书，应该多一些精彩，少一些乏味。

此题答案是多元的。

故答案为：⑴清泉流进了心田
⑵这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉车在路上跑呢？
⑶红四团的战士非抢在敌人面前赶到泸定桥不可。

⑷为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

⑸一本书；精彩；乏味；一幅画；亮丽；灰暗
【点评】⑴本题考查提取句子主干的能力。

答题时要首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。

⑵本题考查句式转换的能力。

句式转换包括：单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。

答题时要注意，无论句式怎么转换，句子的意思不能变。

本题要求将肯定句改为双重否定句，没有统一答案，只要答案符合题意即可。

⑶本题考查把肯定句转换为双重否定句的能力。

答题时要找出句子的关键部分，采用“非……不可”或“不能不”等词，句意通顺即可。

⑷此题考查辨析病句的能力。

病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分即由整体到局部地方法进行判断。

⑸本题考查仿写与语言表达的能力。

仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。

如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

注意例句中的句式，我们写出来的句子字数要与例句一样多，结构也要一致。

10．根据语境，续写两个句子，使之构成一个语意连贯的排比句。

动物是人类的老师：从蜜蜂身上我们学到了勤劳，从蚂蚁身上我们学到了团结，________，________。

【答案】从水牛身上我们学到了奉献；从家犬身上我们学到了忠诚
【解析】【分析】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应。

2、句式要统一。

3、修辞要相同。

4、字数要相等或大致相等。

阅读题干可知，补写的句子需要和原句构成排比句，所以句式应该一致，应采用的句式为“从…的身上，我们学到了…”。

故答案为：从水牛身上我们学到了奉献；从家犬身上我们学到了忠诚。

【点评】做好本题要审好题，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺。

11．请围绕“亲情”这一主题，仿写两个句子。

例：亲情是雨后的那滴甘露，滋润了原本贫瘠的土壤；亲情是破晓的那声鸡啼，唤醒了原本沉睡的大地。

亲情是________；
亲情是________。

【答案】江洋大海上的那叶小舟，拯救了挣扎在其中的人们；漆黑港口的那盏弧灯，希望着那返航的人们（亲情是阳关古道上的那个驿站，亲切着那浪迹的游子）
【解析】【分析】本题作答要运用比喻的修辞手法，采用“亲情是……，……”对亲情进行形象化描绘。

答案不唯一，符合题目要求即可。

故答案为：江洋大海上的那叶小舟，拯救了挣扎在其中的人们；
漆黑港口的那盏弧灯，希望着那返航的人们（亲情是阳关古道上的那个驿站，亲切着那浪迹的游子）
【点评】本道题考查学生的语句仿写能力。

一般说来，做仿写题的方法是：根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。

该题要围绕“亲情”这一主题展开仿写，前后两空的句式不一样，第一空要仿照“亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨”来仿写；第二空，要仿照“亲情是一株永不凋谢的玫瑰，为我送来温馨和美丽”来仿写。

注意采用比喻的修辞手法来写出亲情的作用即可。

12．请以“水珠子”为主题，仿写句子。

例句：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

【答案】水珠子在翠绿的树叶上闪烁着，好似一颗晶莹剔透的珍珠。

【解析】【分析】本题考查语句仿写。

仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

这里要以“水珠子”为主题，仿写句子。

水珠的特点是晶莹剔透，闪烁着光芒，可以将其比作珍珠、星星灯类似的东西，然后表达出来即可。

例如：水珠子在翠绿的树叶上闪烁着，好似一颗晶莹剔透的珍珠。

答案示例：水珠子在翠绿的树叶上闪烁着，好似一颗晶莹剔透的珍珠。

【点评】本题是一道仿句的练习题。

仿例造句题进行语言表述时，应该考虑到几个方面1、内容上保持语意连贯，要集中反映文段的整体内容。

2、形式上力求句式相同。

注意修辞手法。

3、表达上必须手法一致。

注意句子结构类型。