八一爱民学校2010年工作计划

八一爱民学校2010—2011学年第一学期
学校工作计划
2010年是深入贯彻“十七大”精神和科学发展观的开局之年。

学校以科学发展观统领工作全局，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法从教，以办好人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕《德江县2010年教育工作要点》，团结协作，众志成城，努力实现八一爱民学校的跨越和发展。

一、指导思想
坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以科学发展观为统领，以学校三年发展规划为指南，牢固树立质量立校，特色立校，一切为了师生发展的理念，在秉承中求创新，发展本色儿童，实践高效教学，成就才情教师，构建和谐校园，狠抓品牌建设和争先创优工作，努力形成强学科、高质量、有品牌的新格局，永葆学校在群众中的高满意度。

二、工作目标
1、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰：落实逐层负责制和岗位责任制，增强教职工的责任意识。

2 、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；逐步提高教师的专业化水平。

3、实施《八一爱民学校绩效考核方案》目标：加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师
表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工作的新局面。

4、德育目标：坚持育人为本、德育为先，通过各种途径把学生培养成为思想积极、品德高尚的红军传人。

5、教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。

抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

6、特色工作目标：从红色教育读本和兴趣活动入手，按照《八一爱民学校创建特色学校方案》，围绕“理思路、抓管理、树形象、促质量、创特色”的工作要求，积极创建“特色学校”、“品牌学校”。

三、工作重点
1 、以“教师师德、学校德育、教学质量、特色强校”为中心。

2 、立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，加强《八一爱民学校绩效考核方案》顺利实施，提高学校管理水平；讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。

3 、加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理。

加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。

4 、全员参与，加大学校宣传力度，各处室、各年级组要认真组织落实宣传工作，打造特色学校品牌，树立学校形象。

同时
调整工作、生活心态，以健康平和的心理对待自己的工作，对待身边的人和事。

在生活上，工作中发扬同帮互助精神，构建和谐团队，和谐校园。

四、具体工作和措施
（一）加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平
1 、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考核。

以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。

2 、加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。

节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。

3、加强后备干部的培养，让本职岗位有成绩，工作有干劲、思想过得硬的青年教师走上管理岗位。

4、巩固提高义务教育水平，保证学校在校生的巩固率。

做好学生入学工作。

深入了解本校学生的在学情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施。

严格把好转学手续关。

及时做好有关资料的收集工作，重视农村留守儿童教育问题；完善外来务工人员子女接受义务教育制度和措施；全面落实“两免一补”政策。

（二）认真做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序
1 、落实各级安全工作制度，签订《安全工作责任书》，做到安
全管理全面到位，安全责任具体落实。

3 、开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。

4 、经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。

对于重大安全隐患，及时上报。

5 、与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。

6、加强宣传教育，做好禁毒、防邪教等工作。

（三）理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面
1 、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，结合《中小学生守则》、校园读本《红色的记忆》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。

先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。

2 、开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。

突出以爱国主义教育、红色教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。

要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3 、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。

召开家长工作会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。

通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园专栏等途径，宣传
正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。

4 、重视学生心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

5 、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，开展形式多样的主题班会课，定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设，召开师徒结对工作研讨会，抓好班集体验收工作。

6 、开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康，切实做好传染病的宣传与防治工作。

关注特殊学生（后进生、学困生），定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案，实行定期家访制度；加强对贫困学生的关心，认真做好两免一补工作。

要使他们能实实在在地感受到集体的温暖。

（四）重视常规，抓好评估，落实制度，提高教育教学质量
1 、召开全校教师期末考试质量分析会，对二至五年级教学现状进行分析，并对本学期学校教学工作进行布置。

2 、召开六年级教师会和学生家长会，制订出台《2010年终端评估奖励办法》。

3 、加强学校远程教育室和计算机室的管理，引导教师运用现代化手段提高教学效率。

4 、坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效，绩效
挂钩。

领导、教师坚持深入课堂，重点开展对薄弱学科的调研活动，教职工按教育局规定完成在本校的听课节数。

抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。

做好每年的骨干老师推荐工作。

5 、加强课堂教学的管理和研究。

向40分钟要效益。

追求新颖、活跃、学习积极性高的课堂教学模式。

使课堂成为融知识内容，、能力训练，又有创造性开拓的师生学习的主阵地。

不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。

要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。

6、加大教研工作力度，采取公开课、示范课、把名师请进来，本校教师走出去等形式，努力把教研工作做实做细。

6 、圆满完成毕业生的整班交接工作和一年级新生入学工作。

7 、积极推进“地方教材”的实施与管理，并做好阶段性总结，从而得到进一步推进。

（五）修师德、练师能并重，推进教师队伍建设
1、推进教师人事制度改革。

对不能胜任教学的教师采取转岗、培训等方式，对现有教师资源进行适当整合。

2、继续抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。

组织丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。

3、引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记对教育工作提出的“四点希望”，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

4、积极做好校本培训，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。

5、加强骨干教师的培养，采取帮扶结对等举措加快青年教师的成长。

（六）加强规范管理，积极构建“和谐校园”
1 、加强教育收费政策的宣传，坚持依法办学，不违规收费。

2 、推进学校网站的建设。

加速学校办公自动化进程，成立学校电教中心组，明确分工，做到学校信息畅通，更新及时，并把其作为校务、政务公开的重要平台。

3 、修改、制订《八一爱民学校管理制度》、《八一爱民学校绩效考核实施方案》、《八一爱民学校财务管理制度》。

4、认真抓好“特色学校”评估工作。

(七)、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项教学工作正常运行。