教育故事演讲示范及题库

要求：题目自拟，讲述的故事真实感人，体现班主任工作的教育理念，原则，方法和技巧，对班主任工作有启发意义，准备时间20分钟，演讲时间5分钟。

1、习近平总书记说：做好老师，要有仁爱之心，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，请以“用爱呵护学生成长进步”为题讲述你的教育故事，
2、习总书记曾经说过：加快发展职业教育，让每一名职校生享有人生出彩的机会。

请讲述一个让学生出彩的故事。

3、请以用心呵护静待花开为主题，讲述一个教育故事。

4、请以宽容学生为主题，讲述一个教育故事。

5、请讲述一个家校合作促进学生成长的教育故事。

6、请讲述一个培养学生自信心的教育故事
7、请讲述一个用爱呵护学生成长的教育故事
8、请讲述一个选拔班干部的教育故事
9、老子曰：治大国如烹小鲜，请以此为主题讲述治理班级的教育故事。

教育故事演讲：别在冬天砍树
我的班里有个叫木拉提的男生，木拉提在班上可算是最引人注目的一个学生了，不是因为他的成绩优异，而是因为他经常不交作业，即使是交上来了，还常常是没做完的，那作业本也总是脏兮兮的。

每当我询问原因时，他总是吞吞吐吐的，一脸无辜地站在我的面前。

开学好几周了，木拉提依然每天按时到校，却又不按时交作业，这不，中期能力测评，木拉提又是14级学生中的最后一名。

看到他的表现，他的成绩，我很失落，我下定决心，一定要找寻问题的根源。

想起前几周看过的一本书上记录着这样一个故事：一位父亲在冬天砍掉了一棵枯树，到了春天，他惊奇的发现，在树桩上又萌发了一圈新绿。

这位父亲十分后悔，当时，他真的以为这棵树已经死了，那看似枯死的躯干还蕴藏着生命的活力，他教育自己的孩子也不要忘了这个教训：别在冬天砍树。

”
我突然想到，此时的木拉提是不是也正处于这种“冬天”呢？肩上那沉甸甸的责任驱使我一定要将此事弄个明白。

于是，我按照学生联系册上登记的地址找到了木拉提的家，当我来到门口时，我惊呆了，愣住了,这里怎么会是养老院呢？是不是我找错地方了？或者是地址登记有误呢？
经几番打听，我终于找到了木拉提，我得知，这里也的确是他的家，住在养老院里的老人们告诉我：他是一名孤儿，很小就失去了双亲，一直生活在政府的救助机构里，三年前他被转移到了这里，从此，就和老人们生活在了一起。

通过老人们的讲述，我又得知，木拉提每天除了完成自己的学业任务之外，还会主动帮助养老院里的工作人员，照顾老人们。

听着老人们讲述的点点滴滴，我再也忍不住了，内心充满自责，眼泪不停涌出，心如刀绞。

这个十七岁的男孩子所经历的那些失去双亲的痛苦、挺过的艰难、经历的不易，一幕幕都在我脑海中回荡着，此时的我，只想把木拉紧紧的提抱在怀里，我知道如果那样做了，我会哭，他也会哭，我想带给木拉提的是他生活中缺少的关爱和阳光，并不是怜惜的眼泪啊！我擦去泪水，调整激动的情绪，微笑着站在木拉提的面前。

临走时，我掏出 200元递给木拉提，他坚决不要，我对他说：“你家离学校这
么远，你每天还要照顾爷爷奶奶，而且还能按时赶到学校，真不简单。

过去，老师对你的关心不够，老师非常自责，我以后会经常来家里看你，和你一起照顾爷爷奶奶们，从今天开始，请你别忘记，我也是你的家人。

说完，我强忍着眼泪离开了，回到家里，我的内心久久不能平静，为什么我现在才会知道这些？为什么我没有能早一点走进木拉提的家呢？
第二天，我调整好状态，来到班里，组织班上志愿者团队和爱心社的同学们开会，告诉他们趁这个周末我们要组织一次社会实践活动，同学们很兴奋，也很期待。

周末我们准时从学校出发，木拉提见到我们，十分开心，我也终于见到了木拉提脸上露出的阳光般灿烂的笑容，我十分欣慰，他热情地带着我和同学们参观他的家。

在这一天里，我们和木拉提一起做了他每天都会去做的事情：一起陪老人们聊聊天儿、下下棋、帮老人们晒晒被子、洗洗衣服、摘摘菜。

这一天的太阳很大，也很暖，木拉提和同学们的脸上一直挂着暖暖的笑容，这画面很温馨，这种温馨也一直持续到了现在，我依然是木拉提的家人，帮助他学习、教会他生活，激励他成长，指引他前行，帮助他实现主持梦，在我们的鼓励和帮助下，他现在已经成为了一名的特殊儿童教育中心的幼儿老师，看到他的努力、他的进步、他的成就，我十分感动，也很自豪，他也正在用我们给予他的爱的方式去呵护和关爱着那些可爱的小花朵们。

冬天的树，总是光秃秃的，如枯木一般，但它的内心却孕育着春天的希望，只要能挺过这个严冬，它就有可能焕发新的生机。

作为一名中职教育工作者，我们每天所面对的学生，又何尝不是这样呢？由
于各种的原因，暂时处于逆境不作为者不时有之，我们却不能就此将其“砍掉”，让他过早地失去成长的活力。

别在冬天里砍树，应成为我们中职教育工作者的一个永恒的育人法则。

就像苏霍姆林斯基提到的：“我们要像爱护荷叶上的露珠一样，小心翼翼的呵护学生的心灵。

”
教育故事演讲
1、请以“树立专业自信”为主题进行教育故事演讲
2、请以“引导学生新城良好职业行为习惯”为主题进行教育故事演讲
3、请以“引导学生进行自我管理”为主题进行教育故事演讲
4、请以“引导学生进行职业道德规范”为主题进行教育故事演讲。

5、请以“有效处理班级突发事件” 为主题讲述一个教育故事
6、请以“班级文化建设” 为主题讲述一个教育故事
7、请以“帮助孩子树立自信” 为主题讲述一个教育故事
8、请以“师爱孩子走出困境” 为主题讲述一个教育故事
9、请以为“新媒体管理班级”主题讲述一个教育故事
10、请以“班级非正式群体管理” 为主题讲述一个教育故事
11、请以“学生自我管理” 为主题讲述一个教育故事
12、请以“一次失败的教育” 为主题讲述一个教育故事
13、请以“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育”为主题，结合自身经历进行教育故事演讲。

14、请以感恩教育为主题结合自身经历进行教育故事演讲。

15、请以“我骄傲，因为我是班主任”为主题，讲述班主任工作中的典型故事。

16、请你围绕“榜样形成凝聚力，团结铸就班集体”为主题进行教育故事演讲。

17、有句名言“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在友好之中，他就学会了生活的好感。

”请以此材料，结合自身经历进行教育故事演讲。