部编版【整合】人教版历史七年级上册历史第三单元第13课 《东汉的兴亡》教案

第13课《东汉的兴亡》教案
【课标要求】
了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。

【教学目标】
1.了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡，了解黄巾起义等基础知识；比较光武中兴与“文景之治”的异同，总结中国古代盛世局面出现的共同原因，培养分析、比较能力。

2.通过搜集和分析史料、讲述、学生自主学习和讨论等方法，引导学生积极主动的参与教学活动。

3.通过对光武中兴出现原因的分析，进一步认识专制体制下王朝的兴衰与统治者的治国方略息息相关；从本课的学习中，认识到政策得当、发展经济等措施是维护国家统一和社会安定的重要保障。

【教学重难点】
重点：光武中兴、外戚宦官交替专权
难点：东汉后期社会动荡的主要原因
【教学手段】多媒体教学
【教学方法】启发式教学讨论法问题探究
【教学过程】
导入新课：汉朝分为西汉和东汉。

东汉王朝是怎样建立起来的呢？东汉初期，社会出现了比较安全的局面。

但是，东汉中期以后，却是朝政紊乱、腐败，社会动荡不安。

当时的朝政出现了什么样的状况？东汉又是如何走向衰亡的呢？让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧！
一. 光武中兴
西汉后期，朝政越来越腐败。

公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。

王莽代汉建新后，宣布推行新政，史称“王莽改制”。

王莽的改制不仅未能挽救西汉末年的社会危机，反而使各种矛盾进一步激化。

公元17年，全国发生蝗灾、旱灾，饥荒四起，各地农民纷起反抗，形成赤眉、绿林大规模的起义，当时身为西汉宗室后裔的刘秀乘势而起，在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。

光武帝刘秀完成了统一大业，恢复了汉室的统治。

但连年征战，天下百姓久遭战祸，财物耗尽，天下太平是众心所向。

假如你是光武帝刘秀，你会采取怎样的措施改善社会状况？你又会借鉴哪些前人的经验？
材料一(光武帝)诏曰：“天地之性人为贵。

其杀奴婢，不得减罪。

”……诏陇、蜀民被略为奴婢自讼者，及狱官未报，一切免为庶人。

——《后汉书·光武帝纪》
材料二其令司隶、州牧各实所部，省减吏员。

县国不足置长吏可并合者，上大司徒、大司空二府。

于
是“条奏并省四百余县，吏职减损，十置其一”。

——《后汉书》
阅读材料结合课本说说光武帝刘秀采取哪些措施来解决这些问题？
经济上，多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；
政治上，合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。

此外，光武帝着力于缓和民族矛盾，允许北方少数民族内迁，并大力提倡儒学，表彰有气节的人。

光武帝的一系列措施效果如何？
平息了西汉末年以来的混乱，到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

对比光武中兴和“文景之治”，分析两汉时期治世局面出现的共同原因。

①统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，减轻人民负担。

②统治者加强中央集权，维护国家统一，社会安定。

③恢复和发展生产、重视教育等。

对当今国家发展的启示：维护国家的统一，社会的安定，政策得当，发展经济，重视教育，等等。

学生看教材第58和59页《东汉宅院画像砖》和《东汉彩绘陶击鼓说唱俑》并过渡：安逸祥和的东汉宅院画像砖，表情幽默的说唱俑，这些文物用无声的语言展示了东汉的兴盛。

汉光武帝后的明帝、章帝在位期间，东汉进入全盛时期，史称“明章之治”。

但是在汉章帝后期，东汉朝政走向衰落，因何原因东汉历经三代便由盛转衰？
二．外戚宦官交替专权
东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。

太后重用自己的亲戚，导致外戚权力膨胀。

皇帝长大后，不甘心被摆布，依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。

如此往复循环才形成东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。

东汉外戚宦官交替专权示意图
东汉时期宦官外戚专权会导致什么后果？
外戚宦官轮流把持朝政，任用亲信，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃，外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉走向衰亡。

汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封候。

”
这是一首汉末童谣，大意是说，性格如弓弦般正直的人，最后不免沦落天涯，曝尸路旁;而不正直的谄佞奸徒，趋炎附势，阿世盗名，反倒封侯拜相，极尽荣华。

这首童谣反映了当时什么样的政治状况？
反映当时的政治统治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。

外戚宦官轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，其中最遭殃的就是广大人民了，面对这样的状况，民间有什么样的情绪呢？
三.黄巾起义
材料一发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣；吏不必可畏，小民从来不可轻。

材料二《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。

旬日之间，天下向(响)应，京师震动”。

材料一反映出当时民间什么样的情绪？
不满与反抗。

依据材料二，想想为什么黄巾起义会得到天下响应？
外戚和宦官轮流专权，政治极端腐败黑暗；自然灾害不断，农民面临死亡的威胁。

184年，张角领导几十万农民起义，起义军头裹黄巾，称为黄巾军。

他们攻占城市，焚烧官府，捕杀官吏。

东汉统治者在起义军的进攻之下惊恐万状，坐立不安，调集全国军队镇压起义军。

在东汉军队和地主武装的联合进攻下，黄巾军主力经过九个月的英勇战斗，最终失败了。

经过黄巾起义的沉重打击，东汉政权土崩瓦解，名存实亡。

【课堂小结】
自刘秀建立东汉后，实行了一系列有利于经济发展、社会安定的措施，出现了“光武中兴”。

但东汉中期以后，外戚和宦官专权使政治腐败、黑暗，终于导致了黄巾起义。

在黄巾起义的沉重打击下，东汉政权土崩瓦解，名存实亡。

在镇压农民起义的过程中，各地的豪强形成了封建军事割据，最终导致东汉的灭亡。

【板书设计】
第13课东汉的兴亡
一.光武中兴
1.西汉灭亡：
2.东汉建立：
3.光武中兴
二.外戚宦官交替专权
1.形成的原因：
2.外戚宦官交替专权导致什么后果？
三.黄巾起义
1.原因：
2.过程：
3.影响：。