深圳深圳中学初二生物实验探究综合题测试卷附答案

深圳深圳中学初二生物实验探究综合题测试卷附答案
一、实验探究综合题
1．如图所示A、B、C、D、E、F、G是常见的几种动物，据图回答。

（1）如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，上述分类的依据是动物体内是否有____________；将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列________________________（用字母表示）。

（2）B为蚯蚓，它用_______________呼吸。

（3）C在繁殖和哺育后代的过程中具有__________、__________的特征，所以属于哺动物。

（4）D体形为流线型，利于减少_____________________________；它的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的呼吸为________________。

（5）E的身体覆盖有__________，它具有保护和支持内部柔软器官以及
___________________等作用，其特点是不能随身体的长大而增长，所以这类动物在生长的过程中有_________现象。

（6）F属于__________动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过_________进行的。

（7）能保持体温恒定的有_____________（填代号，必须填全才给分）。

2．如图是鲫鱼的外形图，请据图填空：
（1）俗话说：“鱼儿离不开水。

”是因为鱼的呼吸器官是图中的[ ]_______。

（2）鲫鱼前进的动力来自于躯干和__________的左右摆动。

（3）对鱼起保护作用，并能分泌黏液的结构是[ ]_______。

（4）鱼鳔的作用是。

A．滤取食物B．排泄废物C．调节身体比重D．进行呼吸
（5）水中氧进入鱼体的途径是。

A．水→口腔→鳃→血液B．水→鳃→血液C．水→鼻→鳃→血液
D．水→鼻孔→口腔→血液
3．家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。

研究表明家鸽的导航包括定向与定位。

（1）下列与家鸽飞行生活相适应的结构特点中错误的是（______）
A．身体呈流线型，减少飞行时的空气阻力
B．骨骼轻薄，长骨内部中空，可减轻体重
C．体内有气囊，在气囊和肺内分别进行气体交换，保证氧气供给充足
D．胸肌发达，前肢变为翼
（2）科研人员研究了嗅觉与定位的关系。

他们进行多次实验：将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用_______处理作为对照。

在良好天气下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出归巢速度，结果如图1所示。

实验结果表明放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明________与家鸽导航定位有关，而且飞行距离越远，关系越大。

（3）近年来，亚洲多地出现雾霾天气。

科研人员研究了雾霾对家鸽归巢的影响。

由于雾霾会影响家鸽的视线，因此科研人员假设随着雾霾严重程度的增加，家鸽归巢的速度减慢。

他们在不同雾霾程度下，在同一地点放飞大约1500只家鸽，多次实验得到如图2所示结果。

①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了_______________。

②图2所示实验结果是否支持研究人员的假设，请你判断并说明理由。

_____________。

③雾霾对家鸽产生上述影响，推测可能的原因是____________。

A．雾霾干扰家鸽通过太阳和地磁的定向
B．雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位
C．家鸽主要依靠视觉进行定位
二、实验探究综合题
4．图甲、乙和丙分别是关节结构和伸肘动作的产生，请认真看并回答：
（1）丙图中②是骨骼肌中间较粗的部分叫做_________，①叫做____________，该部分可绕_______连在不同的骨上。

（2）甲图中⑤所示的是______关节，若要产生丙图所示的动作，则需甲图中
[ 11 ]_________收缩和[ 3 ]_________舒张。

（3）在乙图所示的结构中，[ ]________紧紧把⑥和⑦包裹在一起，从而使关节更牢固，而光滑的关节软骨附在⑥和⑦的表面，能减少运动时的摩擦，从而使关节更加灵活。

5．下图为青蛙运动、家燕运动和人类关节示意图，据图回答：
(1) 由图1可知，青蛙的主要运动方式是_________，图2中家燕的主要运动方式是
_________。

生活在不同环境中的动物，以各自的运动方式来_________环境。

(2) 鸟类的运动能力极强，它们都有发达的骨骼肌。

当飞行时，大脑会产生信号并传向肌肉，肌肉收缩为运动提供了_________，并牵拉骨围绕_________运动，这表明_________系统在运动中起到了重要的调控作用。

(3) 图3为人体关节示意图，[ ]_________和其外的韧带使关节具有既牢固又灵活的特点，[ ]_________内的滑液起到润滑的作用。

脱臼是指关节头从[ ]_________中脱出。

6．读图理解
如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（[ ]填序号，横线填文字）
（1）动物的运动有许多不同形式。

如①鱼类可依靠躯干部与尾部的摆动进行
___________________；②昆虫多依靠翅飞行，有的还能___________________；③鸟类的前肢进化成了[ ] ___________________，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。

（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。

如：（①多具有发达的肌肉，能为运动提供___________________；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼、鸟类的龙骨突、人体四肢的___________________；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[ ] ___________________。

（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好地适应，如大多数鱼类的[ ]
___________________，鸟类的翼等都具有较大的表面积，有利于划水游泳或扇动空气飞行。

三、实验探究综合题
7．某班级同学在春游时认真观察并记录了公园中槐树林中的生物种类，观察到的昆虫有红蜘蛛、草蛉、蚜虫、七星瓢虫，此外，林中还可以看到麻雀和喜鹊，它们之间的关系可用如图所示食物网简图表示。

据此回答问题。

（1）这个食物网共有______条食物链。

（2）槐树是生态系统成分中的______。

红蜘蛛、蚜虫是危害槐树的害虫，它们是生态系统成分中的______。

（3）在该生态系统中，大量捕杀麻雀和喜鹊，则短时间内红蜘蛛和蚜虫的数量会______，从而危害槐树。

由此可见，动物在维持______中起着重要作用。

（4）除此以外，动物直接或间接地以植物为食，能促进生态系统的______循环。

8．如图是物质循环示意图，请据图回答问题
（1）图中的①过程代表__________，②代表__________。

（2）③过程主要是由于腐生的细菌和真菌完成的，它们是生态系统中的________者。

（3）干草堆放久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能促进生态系统的_________。

（4）动物在生态系统中有维持生态平衡的作用。

在生态系统中，生物的种类，各种生物的________和________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。

（5）请写出图中的相关的一条食物链：________________________。

9．下图为某种生态系统的循环图，请据图回答：
（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的_____，细菌、真菌是生态系统的
____。

（2）箭头①所示的过程是：植物通过______作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于_______。

（3）箭头②所示的过程是：动物的遗体或粪便经过____________的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被生产者（植物）所利用。

由以上可见，动物能促进生态系统的
_______。

四、实验探究综合题
10．如图所示是几种生物在显微镜下观察到的结构简图，请据图回答：
A B C D E
（1）图中没有细胞结构的是[___]，它由蛋白质外壳和内部的__________组成，必须
__________在其他生物的细胞内。

（2）属于真菌的有[___]，D通过产生a __________进行生殖。

（3）A与C的细胞结构极为相似，最主要的区别是C没有__________。

（4）酿酒时，离不开[___]，制作酸奶、泡菜用到的微生物与[___]属同一类。

11．绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，主要通过食物链和食物网养育生物圈中的其他生物。

请根据图回答下列问题。

（1）绿色植物通过甲图中____________（选填字母a或b）过程制造有机物。

（2）甲图中，人获取物质和能量的食物链有_________条。

（3）小麦种子富含的淀粉等营养物质，能够供给种子中的___________发育成幼苗。

淀粉还可用于制作面包，该过程需要_________（填真菌名称）参与发酵。

（4）青少年需要多吃鸡蛋和牛奶等富含_______的食物，这类食物对应乙图“平衡膳食宝塔”中的第③层和第______ 层。

12．如图所示为4种微生物的分类图及结构示意图。

请据图回答：
（1）请你按分类表逐一分类，写出图中对应的生物名称：①_____；④_____。

（2）图中的细菌会沿着培养基的表面滑动，这是由于该细菌具有_____。

根据该细菌的外部形态，可推断它属于_____菌。

细菌在细胞结构上不同于真菌的突出特点是
_________________。

（3）青霉常生长于橘子皮上，图中的B部分能深入到橘子皮内部，叫做_____。

青霉对人类来说一方面会使橘子等食品腐烂，另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为__，可以用来治疗相应的疾病。

（4）在生态系统中，细菌、真菌都不可或缺，原因是___________________________。

五、实验探究综合题
13．大地涌动千层绿，春和日暖花争发。

黄河涯镇万亩桃园迎来桃花期，接踵的桃花形成片片红云，一棵棵修剪别具的桃树，更像是一株株巨大的盆景，散发着独特的美。

8月8日，黄河涯镇第十届万亩桃园采摘节正式拉开帷幕，市民纷纷走进采摘园拍照、摘桃，体验采摘的乐趣，“桃”醉其中、下图一是桃花及其果实的结构示意图，图二是桃树茎的结构，请据图回答问题：
（1）图甲的主要结构是______。

（填序号）
（2）桃花开花后，要形成图丙必须经过的过程是______。

（3）桃花要想完成 A 过程，主要借助于______。

如果开花季节遇到阴雨连绵的天气，一般采取______的方式来保障果树的产量。

（4）图丙中14是由图乙中的[ ]______发育而来，它与甲、乙、丙在结构层次上同属于______。

（5）要想提高桃的产量，果农在桃树生长过程中需要修剪枝条，主要目的打破______对桃树的影响，提高产量。

（6）在某颗桃树成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时结的桃反而又大又好吃，这是由于丁图中[ ]______受损，而阻断了有机物的运输。

（7）桃树的品种繁多，目前最好的品种有夏满丰、黑桃、极早蜜、黄贵妃等，它们果实的颜色不同、口感也有着各自独特的风味。

这充分体现了生物______的多样性。

14．生物多样性在科学实验和实际生活中有着广泛的应用。

例如果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物。

科学研究中选择何种模式生物往往取决于所要研究的具体问题。

请结合下面的有关情境，分析回答下列问题：
（1）在人类药物的开发研制过程中，一般会选择上面提到的小鼠作为模式生物，小鼠与人类都有高度发达的神经系统和感觉器官，能够形成复杂的学习行为，可以更好的_____。

（2）非洲爪蟾常用于胚胎学研究，原因是它的卵和胚胎个体都比较大，便于显微注射、胚胎切割和移植。

某学校研究小组的同学模拟捕食者对非洲爪蟾进行攻击，以研究非洲爪蟾的逃避策略。

研究小组同学分别从0°、45°、90°方向对非洲爪蟾抛掷易拉罐（如图1），以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击。

观察并记录非洲爪蟾的逃避方式，分析非洲爪蟾的逃避策略。

结合图2分析，不同攻击方向导致非洲爪蟾采取的逃避方式各不相同。

在面对90°方向的攻击时个体均会以_____的方式逃避捕食者；在遇到45°的攻击时，个体静止不动和退缩的比例均_____（填“大于”或“小于”）0°的攻击。

（3）作为20世纪经典遗传学研究的“主角”，果蝇的生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处。

但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象，原因是_____。

（4）在上述生物中，有一种生物长约1毫米，体表有角质层，全身不足2000个细胞，利用它做模式生物，可以追踪细胞的生长和发育，是研究细胞分化、个体发育的好材料。

你推测该类生物在消化方面的结构特点是_____。

（5）上述事例体现了生物多样性的直接价值。

生物多样性的实质是_____，保护生物多样性的根本措施是_____。

15．如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。

（1）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的___________。

（2）上述动物有口无肛门的是_________________（填序号）。

（3）⑥特有的生殖发育方式是____________，保证了⑥比其他生物的后代有较高的成活率。

（4）③的呼吸器官是___________，且其身体呈_______________，有利于减少游泳时的阻力。

（5）④适于水中生活的呼吸器官是______，⑤和⑥都是用______呼吸，⑤的身体内有独特的_______，可以辅助呼吸。

④具有辅助呼吸功能的器官是______。

（6）属于恒温动物的有___________（填数字代号），恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。

【参考答案】
一、实验探究综合题
1．（1）脊柱 A F G D C
（2）（湿润的）体壁
（3）胎生哺
（4）飞行时的阻力双重呼吸
（5）外骨骼
解析：（1）脊柱 A F G D C
（2）（湿润的）体壁
（3）胎生哺
（4）飞行时的阻力双重呼吸
（5）外骨骼防止体内水分的蒸发蜕皮
（6）两栖肺
（7）CD
【分析】
（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

（2）鸟类多数营飞行生活，其主要特征都是与其生活相适应的，如具有发达的胸肌，能牵动两翼完成飞行动作；长骨中空，有利于减轻体重，用气囊辅助肺完成双重呼吸。

（3）哺动物具有胎生哺的特点，牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿。

（4）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。

（5）两栖类动物用皮肤辅助肺呼吸，营水陆两栖生活。

如图，A、C、D、F、G的体内都有脊柱，属于脊椎动物，B、E、H的身体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物。

将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列AFGDC。

（2）
B蚯蚓属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用湿润的体壁进行呼吸。

（3）
哺动物具有胎生、哺的特点，C兔子属于哺动物，在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生、哺的特征。

（4）
D麻雀，属于鸟类，身体呈流线型，可减小飞行时的阻力，胸肌发达，为飞行提供动力，体内有发达的气囊，与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用，故呼吸为双重呼吸。

（5）
E的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官以及防止体内水分蒸发等作用；其特点是外骨骼限制昆虫的发育和长大，所以这类动物在生长的过程中有蜕皮现象。

（6）
F是青蛙，属于两栖动物，肺不发达，需要靠皮肤辅助呼吸，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过肺进行。

（7）
恒温动物是指体温不会随环境改变而改变的动物，C家兔体表被毛，D麻雀身体被覆羽毛，都属于恒温动物。

2．（1）⑦鳃
（2）尾部
（3）③鳞片
（4）C
（5）A
【分析】
鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉
解析：（1）⑦鳃
（2）尾部
（3）③鳞片
（4）C
（5）A
【分析】
鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。

图中①是背鳍，②是尾鳍，③是鳞片，④是臀鳍，⑤腹鳍，⑥胸鳍，⑦是鳃，⑧侧线。

鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。

因此，俗话说：“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是图中的⑦鳃。

（2）
背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。

因此，鲫鱼前进的动力来自躯干和尾部的左右摆动。

（3）
鱼生活在水中，用鳃呼吸，体表被覆鳞片，能分泌粘液，对鱼起保护作用。

因此，对鱼起保护作用，并能分泌黏液的结构是③鳞片。

（4）
鱼的体内有鳔，内充气体，能调节鱼体的比重，使鱼停留在不同的水层，故选C。

（5）
鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管。

水由鱼口进入，然后经鳃盖后缘流出。

当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。

由此可见，水中氧气进入鱼体内的途径是水→口腔→鳃→血液，故选A。

3．C 清水嗅觉减小实验误差，避免偶然性不支持，因为随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度逐渐加快 B
【分析】
（1）鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前
解析：C 清水嗅觉减小实验误差，避免偶然性不支持，因为随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度逐渐加快 B
【分析】
（1）鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。

设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。

【详解】
（1）家鸽的前肢变为翼，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；骨骼轻薄，长骨内部中空，可减轻飞行的体重；胸肌发达，为飞行提供动力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，但气体交换的场所是肺，气囊不能进行气体交换，故C错误。

（2）对照实验具有变量的唯一性，一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就
是对照组，因此A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用清水处理作为对照。

实验结果表明放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明嗅觉与家鸽导航定位有关，而且飞行距离越远，关系越大。

（3）①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了避免偶然性，使实验结果更准确，具有说服力。

②科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出解释。

因此科研人员假设随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度减慢。

据图2可见：随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度增大，所以图2所示实验结果不支持研究人员的假设。

③据图2可见：随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度增大。

原因可能是雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位，可见B正确。

【点睛】
掌握鸟类适于飞行的结构特征及对照实验的特点是解题的关键。

二、实验探究综合题
4．（1）肌腹肌腱关节
（2）肘肱三头肌肱二头肌
（3）8关节囊
【分析】
图丙中①肌腱，②肌腹；图甲中③肱二头肌，④肱骨，⑤肘关节，⑪
解析：（1）肌腹肌腱关节
（2）肘肱三头肌肱二头肌
（3）8关节囊
【分析】
图丙中①肌腱，②肌腹；图甲中③肱二头肌，④肱骨，⑤肘关节，⑪肱三头肌；图乙中⑥关节头，⑦关节窝，⑧关节囊，⑨关节腔，⑩关节软骨，看图结合题意答题。

（1）
骨骼肌包括中间较粗的②肌腹和两端较细的①肌腱（白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上。

（2）
骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。

例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

甲图中⑤所示的是肘关节，若要产生丙图所示的伸肘动作，则需甲图中⑪肱三头肌收缩和③肱二头肌舒张。

（3）
在乙图所示的结构中，⑧关节囊紧紧把⑥关节头和⑦关节窝包裹在一起，从而使关节更牢固，而光滑的关节软骨附在⑥和⑦的表面，能减少运动时的摩擦，从而使关节运动更灵活。

5．跳跃飞行适应动力关节神经②关节囊③关节腔④关节窝
【分析】
本题考查的是动物的运动方式,动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、
解析：跳跃飞行适应动力关节神经②关节囊③关节腔④关节窝
【分析】
本题考查的是动物的运动方式,动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成及各部分的功能。

骨、关节及骨骼肌在运动中的协作关系。

【详解】
（1）青蛙和鱼不一样，它既能生活在水里,又能生活在陆地上的动物。

当它在水中游水时，用长而有蹼的强大后肢划水游泳；当它在陆地上时，用肌肉发达的强大后肢跳跃，跳跃是青蛙最主要的活动方式，身体结构也朝向适应跳跃的方向发展。

鸟的身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行，家燕属于鸟类，运动方式是飞行。

生活在不同环境中的动物，以各自的运动方式来适应环境。

（2）鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，并牵拉骨围绕关节运动，利于牵动两翼完成飞行动作．这表明神经系统系统在运动中起到了重要的调控作用。

(3) 图3为人体关节示意图，各部分的名称是：①关节头②关节囊③关节腔④关节窝⑤关节软骨。

②关节囊及囊外面的韧带，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节运动灵活。

③关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

在运动中有时出现关节头从关节窝里滑脱出来，这就是脱臼。

【点睛】
本题考查了青蛙、鸟类的运动方式，关节的基本结构和功能，骨、关节及骨骼肌在运动中的协作关系。

6．（1）游泳跳跃 5 翼
（2）动力骨骼 8 关节
（3）3 鳍
【分析】
动物的运动方式多种多样，总体来说都与其结构特点相适应，运
解析：（1）游泳跳跃 5 翼
（2）动力骨骼 8 关节
（3）3 鳍
【分析】
动物的运动方式多种多样，总体来说都与其结构特点相适应，运动方式有游泳、飞行、行走等。

动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等。

图中1口，2鳃，3鳍，4足，5翼，6胸肌，7肱二头肌，8关节。

（1）
动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。

①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动和[3]鳍的协调作用游泳；②昆虫多依靠翅飞行，有的还能依靠足跳跃、爬行；
③鸟类的前肢进化成了5翼，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。

（2）
动物的运动器官有许多共同的结构特征。

如：①多具有发达的肌肉，能为运动提供动力；
②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多8关节，关节在运动中起支点作用。

（3）
动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。

如大多数鱼类的3鳍、鸟类的翼、昆虫的翅等都具有较大的表面积，有利于划水游泳或扇动空气飞行。

三、实验探究综合题
7．（1）8
（2）生产者消费者
（3）增多生态平衡
（4）物质
【分析】
生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）
解析：（1）8
（2）生产者消费者
（3）增多生态平衡
（4）物质
【分析】
生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

多条食物链彼此交错连接形成食物网。

在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。

（1）
一个生态系统中，往往有很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。

计算食物链条数：从植物开始，求每个分支上的条数的和。

此食物网中有8条食物链，即：槐树→红蜘蛛→麻雀；槐树→红蜘蛛→七星瓢虫；槐树→红蜘蛛→草蛉→麻雀；槐树→红蜘蛛→草蛉→喜鹊；槐树→蚜虫→草蛉→麻雀；槐树→蚜虫→草蛉→喜鹊；槐树→蚜虫→喜鹊；槐树→蚜虫→七星瓢虫。

（2）。