小学表扬信(通用17篇)

小学表扬信（通用17篇）
小学表扬信
小学表扬信篇1
尊敬的陈老师：
您身体最近怎么样?我们?老样的，没啥变。

自从您不再任教我们数学之后，我们又是喜又是悲。

为什么?喜__就是不再会被您的那把三角尺挨打，挨您的一顿臭骂。

悲__就是从李老师上任教我们之后，全班安静得很，一片宁静，但经常因太闷而没有回答问题而被李老师骂，上数学课没有了以前您为我们上数学课的笑声。

唉!您说难道这不让我们喜又让我们悲吗?
老师您还记得那把烂了的旧三角尺吗?您还记得它是怎样烂的吗?记得那次准备上数学课了，您还没有来，同学们热闹得很，但当您踏进六年级走廊时，全班便立即安静下来，有些人便高声说：“陈老鼠来了!”您带着那把三角尺来到咱班。

您高声对我们说：“现在开始抓那些没有腰骨的人了。

”全班人弯着腰的马上挺直腰，个个精神奕奕。

“何力聪，你想不想新鲜的猪肉呵?免费的喔!是经过特别研制的。

藤条焖猪肉”“喔!”何力聪听了，一点不理会，只是低头细细声说：“切!口硬心软，我偏不挺直腰，你吹也吹不了我。

”果然，何力聪依然没有挺直腰。

“哎哟!你这孩子，还挺嘴硬的喔!这孩子，真是的，长这么大，一点不懂事，看来我还真要露两手了，让你这小子尝尝味道，”说时迟那时快，老师你便挥起三角尺，毫不留情
向何力聪打去，只听得“拍”的一声，跟着又听到“卟嚓”的一声，三角尺掉在地上，五马分尸了。

同学们吓了一跳，仔细一看，原来老师您有意将尺子打在桌子上，吓唬何力聪的，那知道历经风霜的三角尺，终于在一次考验中五马分尸，贡献了自己。

同学位回过神来，哈哈笑起来。

您红着脸，感到很惬意。

当然这一堂课，不仅何力聪，其他所有人挺直腰，全程专心听课。

我们快要毕业了，在这六年的小学生涯当中，您是我印象最深刻的老师。

您对我们学业的严格，您对我们日常的关心，令我毕生难忘，在这里衷心对您说一声：“老师，谢谢您!”
祝您身体健康，青春常驻!
小学表扬信篇2
张萌干活的时候非常认真。

拖地的时候他托的又快已干净，任何蛛丝马迹都不放过，把细菌们瞬间秒杀的干净，一点儿也没有残留，常常受到老师的一番夸奖。

擦玻璃的时候，他也擦的又快又干净，任何一个细小的地方也不放过，简直像一个没有玻璃的地方。

一点儿也不马虎。

常常被老师表扬。

张萌――二年级的劳动先锋，你做的贡献真多!
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____年__月__日
小学表扬信篇3
敬爱的谢老师：
您好。

谢老师您从我们读二年级起就一直是我们的数学老师，直到现在。

五年了，我们一起度过了五年的小学生活，我心中有千言万语想对您
说，却不知该从何说起。

有人把老师比作辛勤的园丁，培育我们这些祖国未来的花朵;有人把老师比作红烛，照亮了别人却燃烧了自己。

我不会用美丽的语句来赞美您，但我要衷心地对您说一句：“谢谢您，我敬爱的谢老师。

”
记得您刚教我们的时候，我们是一群活泼可爱，勤奋好学的好孩子，一个个都充满了求知欲。

可经过岁月的洗礼，我们变了。

我们变懒散了，变得没有集体凝聚力，变得不爱学习了。

当您看着我们的成绩像滑滑梯一样不断下降时，您为我们伤透了脑筋。

您讨厌我们上您的数学课开小差而影响到旁边的同学学习，讨厌我们抄作业，而我却明知故犯。

我常常在上课时和旁边的同学讲话，因此常常惹您生气。

您在全班同学的面前严厉地批评我，那时全班四十五双眼睛就会看着我，我那时是多么的无地自容啊!当时，我恨您，我讨厌您，我埋怨您常常只会关心那些后进生，认定您是针对我一个人的。

然而我就会整堂在心里暗暗地骂您，字写的很潦草，计算也很马虎，因此我得到的是一个大大的C。

可现在我知道错了，我深深地明白了学习是为了自己而不是为了任何人。

这一点是您教会我的，谢谢您，使我懂得了一个道理。

我即将就要小学毕业了，即将踏入中学的大门，成为一名中学生。

在这里我想对您说，老师，您要注意身体，千万别再生那么大的气了，很伤神的。

您不是说过，因为您不是我们的班主任所以有很多事都没有去理会。

可我认为您为我们做的已经够了，您能用您的数学课来给我们讲思想教育，能在我们遇到困难时鼓励我们，这一切一切已经足够了。

我不会忘记您曾对我们说过，我们将来还有许多的毕业，面对许多的事情，遇到困
难时一定要坚持，不要违背自己做人的原则。

谢老师，您是一位好老师，是一位令人敬爱的好老师。

我将来一定会做一个会求知、会学习、懂得快乐、了解自己的学生。

让我再一次对您说：“谢谢您，我敬爱的谢老师!”
此致
敬礼!
小学表扬信篇4
敬爱的张老师：
您好!
在这六年学习生活即将结束的时候，我怀着激动的心情给您写下这封信，感谢您对我的教育和指导。

记得您刚刚接我们这个班的时候，我有许多的坏毛病。

一次上课时，您正动情的朗读着一篇课文，而我则东张西望，不能专心听讲。

这时，您走到了我身边，用慈爱的眼光看着我，真是“无声胜有声”，我的思想立即就集中起来。

一直到下课，我也没有再一次分心。

就这样，我改掉了三心二意的坏毛病。

此外，您给我们布置了课堂作业。

别的同学都做到第三题时，我却才刚做完第一题。

您见了，就轻声的对我说：“罗昊，我知道你是属兔子的，属兔的要拿出兔子的速度来哦。

”由于您的鼓励，使我对自己有了信心，似乎浑身有了劲儿，立即“刷刷”地写起来，结果我后来居然能够成为全班第一个写完课堂作业的人，同学们都向我投来羡慕的眼光。

记得还有一次，中午放学时，突然下起了大雨，由于我那时还没在学
校吃中午饭，那场突如其来的大雨，使我无法回家吃饭，而年迈的爷爷奶奶又无法给我送饭，是您在我一筹莫展时，联系学校食堂，给我解决了吃饭问题，使我不至于饿着肚子继续下午的上课;又给我家里打电话，要我的家人不要着急。

而当我第二天要给您饭钱时，您却坚决不看接受，还语重心长的对我说：“罗昊，只要你认真改正自己的坏毛病，努力学习，张老师就满足了。

”
张老师，在这即将毕业离别之际，我要深深的感谢您的教诲，将它们永远铭记在心中。

我也一定会努力学习，将来回报社会，回报所有关心过、教导过、帮助过、培育过的所有人。

此致
敬礼
小学表扬信篇5
杨__同学：
20__年_月_日上午，我校八(3)班杨__同学，在学校教学楼走廊里捡到了10元人民币，并马上交到学校德育处，下午失主到德育处领回了自己的钱。

杨__同学品学兼优，在金钱面前不动心，她这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

此致
敬礼!
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____年__月__日
小学表扬信篇6
亲爱的同学们，三月的春风携着雷锋精神吹拂而过，四月里，雷锋精神就在我们学校放射出了灿烂的光芒，这是多么振奋人心的事啊!
1月14日下午4时左右，我校五年九班的黄嘉男和六年十四班__同学在结伴回家的路上，正兴致勃勃地谈论着寒假的趣闻，走在妇幼保健所附近时，突然发现有一位高龄老人摔倒在马路边上，他们毫不犹豫地跑上前去询问老人情况，在得知老人摔得很严重无法动弹时，他们当即决定把老人送到最近的中医院就医。

到了医院他们跑前跑后又是挂号又是找医生，尽快将老人安顿好，接着他们又帮助老人联系上家人。

等到老人的家人到医院之后，一直追问他们的名字，但他们什么也没说就默默的离开了。

正因为他们及时正确的采取了措施，老人很快恢复了健康。

老人一直念念不忘这件事，和家人一直想知道施助他们的是哪里的学生，叫什么名字。

直到现在三个月过去了，皇天不负有心人，老人的.家人通过各种途径终于打听到帮助他们的是我校八年九班的黄嘉男和九年十四班__两位同学。

四月十二日下午91岁高龄老人的女儿带着两个书包找到了学校，向学校说明了情况并转达了老人及家人对学校和两名同学真诚的谢意。

两位同学做好事不留名的优秀品质使我校师生深受感动，他们乐于帮助别人的精神为我们树立了好榜样，我校因有这样的学生而感到骄傲和自豪，值得我们所有人铭记和学习。

我们全体同学要以黄嘉男和__同学为榜样，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，在别人遇到困难的时候伸出援助之手，世界一定会变成美好的人间!
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20__年__月__日
小学表扬信篇7
_老师你好!
我是__的家长。

首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。

学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。

所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。

说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。

一、作为家长，对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。

只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。

每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!
二、对孩子多一些鼓励。

我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。

每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。

只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。

以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。

2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。

多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。

多表扬，多鼓励，少批评，少指责。

每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。

家长有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，陪他玩耍，让他感受到父母的关怀和爱意，
3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。

如学校举办的各种活动，因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
小学表扬信篇8
孟庆浩是我们二年级的班长，他乐于助人、关心集体，是个人人称赞的好班长。

一天中午，欧金灿同学不知什么原因忽然呕吐，班长孟庆浩同
学看到后，二话没说，转身去办公室端来一杯水让她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，盖在污物上，并打扫干净。

他不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习。

小学表扬信篇9
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!每当电视上唱起了“。

感恩的心，感谢有你。

”我就想起了你们对我无私的爱。

妈妈，是您让我来到了这个美丽而又神奇的世界上，您哺育了我，让我从一个刚刚出生的婴儿变成了一个亭亭玉立的女孩，您用自己无私的爱让我在这个温暖的家幸福而又快乐地生活了10年。

我记得那是一个寒冷的冬天，北风刺骨，因为天气太冷我发高烧了，是您不顾一切困难，毫不犹豫地背起我到了医院，您脱下了自己的衣服披在我身上，我看见您在角落边颤抖，哆嗦，那一刻，我哭了。

妈妈，是您让我的童年变得五彩缤纷，我想对您说：“妈妈，谢谢您!”爸爸，是您用宽大的肩膀为我撑起一片蔚蓝的天空。

爸爸，无论刮风下雨您都到学校来接我回家;您总带我去旅游，让我了解祖国的名胜古迹，开阔视野;每当我伤心难过的时候，您总说笑话给我听，让我快乐起来;每当我失败的时候，您总告诉我：“不经历风雨怎么能见彩虹?”我立刻就自信起来了。

您教育我要做一个有用的人，您的教诲我会永远记住的!爸爸妈妈谢谢你们，让我这么快乐，俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖。

”是你们让我深深地理解了这句话的真正涵义，长大了我一定会好好报答你们的，让你们也过上幸福的生活!祝你们永远年轻，身体健康，天天开心!
此致
敬礼
小学表扬信篇10
同学：
你好!
20年月日，八(2)班林炫印同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。

林炫印同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学习的榜样。

拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!
对八(2)班林炫印同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

小学
小学表扬信篇11
张晴蓝是一小学四年二班的学生，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，她学习成绩特别好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。

我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。

张晴蓝同学主动承担了班级学习较差同学的辅导任务。

管振兴学习态度非常不端正，而且特别懒惰，父母离异，没人辅导他功课，他的自觉性
又很差，经常不完成作业，识字能力也特别差，读课文，分析理解能力也十分差。

每次考试都不及格。

张晴蓝同学舍去平时游戏的时间，经常给他讲应用题，教给他学习方法，利用下课时间教他认字，指导写字。

平时还给管振兴讲自己的学习方法，帮助端正他的学习态度，并且督促他每天按时、按量的完成作业，经常利用下课时间为他辅导。

在辅导过程中逐步培养她对学习的兴趣。

在张晴蓝的帮助下，现在管振兴的成绩逐渐提升。

张钧雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。

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____年__月__日
小学表扬信篇12
__X：
__X年1月5日中午，二、一班学生王淑娴，在校园里拾到了5元钱并交给了老师。

王淑娴同学这种拾金不昧的高尚行为，充分表现出作为一名少先队员高尚的道德品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我班学生身上的真实再现，更是全校师生学习的榜样。

学校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，班级为拥有这样的学生而自豪，老师为拥有这样的学生感到欣慰!
对此进行全校通报表扬，并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，继续发扬中华民族的传统美德，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量!
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____年__月__日
小学表扬信篇13
尊敬的学校领导、老师：
您们好!
岁月如梭，光阴似剑，一转眼孩子的六年小学生涯即将结束。

在此，特向六年来含辛茹苦、关心、教导过孩子的所有学校领导、老师表示最衷心的感谢和致以最崇高的敬意!真诚的感谢您们六年来为孩子所付出的一切。

六年前，懵懂无知的孩子走进了校园，是您们在这六年的岁月里辛勤的教育和无私的关爱，让孩子从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。

每当我看到孩子在您们的辛勤培育和百般呵护下一天天长大;每当我看到孩子在您们的教导下越来越懂事、知道关怀父母、愿意替爸妈分担家务;每当我看到孩子的知识一天天丰富起来的时候，首先想到的就是您们――尊敬的老师们功不可没啊!
六年的时光即将结束，明天孩子带上老师您的牵挂与叮咛将载着他五彩的梦想踏上新的征程。

此时，除了感谢，我们没有别的语言。

很幸运，六年来孩子一直生活在团结、积极向上的班集体中。

每当放学回家，看到孩子的笑容，看到他的每一次进步，都让作为家长的我们深深地感受到孩子是在一个健康快乐的校园环境中学习成长着。

回想起孩子刚步入小学一年级的时候。

在幼儿园里孩子做什么事都有老师看护着，到小学里孩子感觉自由了。

连上课的时候也开始讲小话、搞
小动，是他的启蒙老师――班主任刘老师及时地与我们沟通，及时地对孩子进行教育、引导。

从此让孩子变为上课认真听讲、积极回答老师提出的问题了。

记得一次数学课上，您发现了孩子数学书上的笔记写得很工整，您当时拿着孩子的书展示给全班同学看，还表扬了他。

孩子别提有多高兴，从此他的作业总是写得干干净净、工工整整。

您的每一次表扬与鼓励都给孩子增加了信心、鼓舞着他前进。

非常感谢您在孩子的小学阶段给了他一个很好的开端!
到了二年级的时候，孩子逐渐踏上了小学的正轨。

这时的班主任饶老师对孩子处处细心呵护着。

孩子们同月份的生日，您还特意抽出一节课的时间给他们过集体生日，让孩子们在学校感受到家的温馨。

每次去接送孩子时，看到孩子们跟您就像朋友一样相处，我真为您的宽容赞叹。

作为家长的我们又有什么理由不去接受孩子的缺点并及时帮助他改正呢?
记得您跟我说，为了学校举行的广播体操比赛，孩子利用休息时间带领全班认真地操练，并对动作不标准的同学反复指导。

连续两个学期您们班集体都获得了学校低年级组第一名，孩子也被评为了一名优秀的领操员。

当孩子拿到奖状时，我想他定会为他的付出感到值得。

同时也增强了孩子的集体荣誉感。

由于政策的原因，在这一年之内有户口指标的不迁入过来，以后就取消了，我们不得不把户口迁入进来。

这时的我们很纠结，想让孩子转入公立学校就读可以免交学费。

可您教书育人都做得很好，我们又舍不得让孩子离开您;还担心孩子换了新学校不适应而影响他。

当时选择要转学时，您也非常的不舍，说孩子到了新学校要不适应叫他再转回来。

非常感谢您
在孩子踏上小学正轨的时候给了他很多锻炼的机会和鼓励!
很快就来到了三年级下学期，孩子来到了新的校园。

第一天放学回家，看到孩子脸上开心的笑容，或许我们一切的担心都是多余的。

班主任翟老师您说孩子的适应能力很强，不论是学习还是生活上都很快就适应了。

我想一定是您让孩子倍感温暖，一定是翟老师您教育有方，班里的孩子们都知道友善对待新同学。

您年纪虽然大些，可您对工作却是非常认真、敬业。

常常用休息时间辅导稍稍落后的孩子。

您不辞辛劳的为孩子们付出，不让每一个孩子掉队。

令我很是敬佩!感谢您在孩子转入到新的校园环境时，给予他更多的机会与关照。

四年级是孩子从小学低年级转入高年级的重要时期，孩子非常幸运地又遇到三位好老师：胡老师、梁老师、陈老师。

自从孩子进入2班后，孩子变得更快乐、更自信了。

非常感谢您们三位老师在这小学高所级的三年里，给予了孩子更多更好的教导与锻炼机会。

记得刚上四年级的时候，孩子的写作是很多家长最头疼的事。

胡老师您开通了班级博客，把孩子们写得好的作文放到上博客里面，让大家互相学习。

在百忙之中您还多次给家长来信，您把孩子们存在的问题所在分析得很透彻,同时也把解决方案告诉了大家.您的教育和指导犹如深海远航中的一盏明灯璀璨而又闪耀,不仅给孩子指明前进的方向,也让我们家长在教育孩子上找到了方向,从此不再迷茫。

那次您喉咙痛发不出声来，为了不耽误孩子们的课程，您用电脑给孩子们坚持上课，听孩子回家说起时我们都感动得热泪盈眶。

有一次，您请
了半个月病假，为了不让孩子们担心，您没说是病假。

后来是梁老师悄悄地告诉了几个孩子，他们在班上都传开了。

孩子们开始担心您的病情，那两个星期里孩子回家说的第一句话就是：胡老师还没回来，不知病情严不严重?孩子说您再不回来，同学们就要组织周末去医院看望您。

孩子们也都纷纷给您打电话问候，虽然话语稚嫩，我想您一定感受到了孩子们离不开您和对您的那份牵挂。

那天我看到孩子打电话给您，您说下周就回来了，您知道吗：孩子听您这一说当时就高兴得蹦了起来。

在五年级下学期，孩子开始叛逆了，处处跟老师、家长对着干。

您发现了孩子的转变不是去批评他，而是通过跟孩子交流，并及时打电话跟我们沟通，您让我们在家也多跟孩子交流谈心，好了解到孩子更多内心的真实想法，不然孩子的心结就会越积越多。

孩子180度的转变，的确让我们百思不得其解。

您说孩子们都会出现叛逆期，只是我孩子的叛逆期来得比较早。

当孩子每一个细微的举动您都能及时发现，当孩子发生篇离时，您总是第一时间与我们沟通并给予引导和纠正，真的为您负责任的精神而感动。

您是真正在教书育人啊!
就这样一次次听孩子诉说，一次次给孩子讲道理，一次次与孩子交流，把孩子的心结一个个都给打开了，他也慢慢地走出了叛逆期。

我觉得，处理的方法不同，也可能会有截然不同的结果。

因为，有时候，一句话真的可以改变人的一生。

当今年的小学最后一个六一联欢会，孩子爸爸鼓励他去表演弹吉它，想着孩子要背个大吉它去学校怕他不愿意。

我又补充了一句，去表演转魔方也不错。

孩子说我们想的节目时间都太短了，他要和同学去表演小品。

不管他表演如何，能看到孩子主动提出来，我们真的为之高兴。

又看到孩子转变回来了，不再是那个曾经处处跟老师家长作。