江西省萍乡市事业单位《幼儿教育基本知识》国考真题

江西省萍乡市事业单位《幼儿教育基本知识》教师教育
（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）
一、单选题
1. 基础教育包括（）。

A、小学
B、小学、初中
C、小学、初中、高中
D、幼儿园、小学、初中
【参考答案】C
2. 传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（）投资。

A、政府
B、社会
C、个人捐助
D、国际援助
【参考答案】A
3. 有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）。

A、思想政治课
B、课外活动与校外活动
C、劳动
D、少先队或者共青团活动
【参考答案】A
4. 组合策略属于（）。

A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调节策略
【参考答案】B
5. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）。

A、教育理念
B、教育形式
C、教育内容
D、教育方法
【参考答案】A
6. 学校作业越难，学习就越有效。

有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。

表现的是（）的基本观点。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
【参考答案】A
7. “以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、劳动方式个体性
【参考答案】A
8. 基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。

A、常模参照标准
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价
【参考答案】C
9. 学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

10. 我国古代的科举考试制度废除于哪一年（）。

A、1901 年
B、1904 年
C、1905 年
D、1911 年
【参考答案】C
11. 提高教学质量的关键是（）。

A、备好课
B、上好课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
【参考答案】B
12. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。

A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
【参考答案】A
13. 体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（）等几个方面。

14. 巩固技能的主要手段是（）。

A、组织学生认真预习
B、教师细心讲解新课
C、教师组织学生复习
D、学生参加考试
【参考答案】C
15. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A、陶冶教育
B、榜样示范
C、实际锻炼
D、品德评价
【参考答案】A
16. 对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。

A、校长
B、教职工代表大会
C、学校工会
D、学校董事会
【参考答案】D
17. 本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。

A、7
B、4
C、5
D、8
【参考答案】D
18. 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

A、格式塔派
B、认知派
C、联结派
D、建构派
【参考答案】C
19. 提出“泛智教育”的著名思想家是（）。

A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、斯宾塞
【参考答案】A
20. 人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入了（）之中。

A、安全需要
B、尊重、成就需要
C、自我实现需要
D、归属和爱的需要
【参考答案】C
21. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A、知识、智力、能力
B、基本知识、基本技能、基础性学历
C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
D、知识、智力、情感
【参考答案】C
22. 教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）。

A、评课
B、说课
C、片段教学
D、观摩课
【参考答案】B
23. 第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。

A、新能源的开发
B、新材料的运用
C、电子计算机
D、天文
【参考答案】C
24. 儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。

A、皮亚杰
B、劳伦兹
C、桑代克
D、维果斯基
【参考答案】B
26. 教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。

A、晕轮效应
B、有晕效应
C、罗森塔尔效应
D、名人效应
【参考答案】C
27. 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

A、辨别技能
B、概念技能
C、规则技能
D、高级规则技能
【参考答案】A
28. 掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（）。

A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
【参考答案】B
29. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。

A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
【参考答案】B
30. （）不属于影响学生品德形成的内部因素。

31. 教育目的要回答的一个根本问题是（）。

A、教育培养什么样的人
B、教育怎样去培养人
C、教育内容
D、教育的方向
【参考答案】A
32. 掌握若干概念之间关系的学习称为（）。

A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、规则学习
【参考答案】C
33. “教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。

”体现出（）的发展观。

A、注重学生的可持续发展
B、注重学生的全面发展
C、注重学生的非智力因素的发展
D、注重学生的智力因素的发展
【参考答案】A
34. （）是以文字表述为主，并用线条、数字或符号把文字组成
一个框架，表现事物的结构、顺序、过程等的板书形式。

A、综合式板书
B、表格式板书
C、线条式板书
D、图形示意法
【参考答案】C
35. 能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）。

A、条件
B、关键
C、重要补充
D、唯一因素
【参考答案】B
36. 学期结束时的巩固通常通过（）进行。

A、引导性复习
B、专设复习课
C、局部复习
D、完成课外作业
【参考答案】B
38. 需要层次论中的成长性需要是指（）。

A、自我实现的需要
B、归属与爱的需要
C、生理的需要
D、尊重的需要
【参考答案】A
39. 下列关于多元智能理论论述正确的是（）。

A 人类至少有7 种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。

B 教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

C 每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准
D 各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。

【参考答案】B
40. 心理定势对解决问题（）。

A、有积极作用
B、有消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
【参考答案】C
41. 认知内驱力属于（）。

A、内部动机
B、外部动机
C、直接动机
D、同接动机
42. 一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于（）。

43. 根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。

其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（）。

A、基本道德知识的理解与掌握。

B、基本道德行为的形成与实践。

C、道德理想信念的培养与指导。

D、人生观价值观的选择与确立。

【参考答案】B
44. 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（）。

A、赫尔曼·威特金
B、维果斯基
C、埃里克森
D、斯滕伯格
【参考答案】A
45. 课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。

A、课堂规范
B、课堂气氛
C、课堂管理
D、课堂纪律
46. 我国长期以来的教育传统是把（）放在中心位置。

47. 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。

A、弗洛伊德
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、杜威
【参考答案】B
48. 培养劳动者是（）。

A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培养规格的具体要求
C、我国教育目的的根本特点
D、学校的教育质量标准
【参考答案】A
49. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。

A、初级
B、一级
C、二级
D、讲师
【参考答案】A
50. 提出有意义学习论的心理学家是（）。

A、奥苏贝尔
B、维果斯基
C、杜威
D、皮亚杰
【参考答案】A
二、多选题
51. 从横向看，教育的基本形式有（）。

52. 加涅按不同的学习水平，把智慧技能一次分为（）。

A、符号学习
B、辨别
C、概念
D、规则
E、高级规则
【参考答案】BCDE
53. 学习动机理论的观点有（）。

A、强化说
B、需要层次说
C、动机归因理论
D、自我效能感理论
E、成就动机理论
【参考答案】ABCDE
54. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进
程中所发生的一系列的心理变化。

下列属于学生心理发展基本特征的是（）。

A、连续性和阶段性
B、定向性和顺序性
C、不平衡性
D、差异性
E、选择性
【参考答案】ABCD
55. 关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（）。

A、是一种有目的的活动
B、主要对象是学生
C、体现出一种互动的关系
D、是一种组织活动过程
E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制
【参考答案】ABCDE
56. 下列选项中哪些属于学习的特征（）。

57. 在内化阶段，个体的行为具有（）。

A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、坚定性
【参考答案】ABE
58. 布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（）。

A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
E、效果原则
【参考答案】ABCD
59. 理想的师生关系的基本特征是（）。

A、将心比心，促进学习
B、民主平等，和谐亲密
C、共享共创，教学相长
D、兴趣广泛，共同发展
E、尊师爱生，相互配合
【参考答案】ABCDE
60. 斯金纳认为，强化的程式包括（）。

A、连续的强化程式
B、定时距的强化程式
C、变时距的强化程式
D、定比率的强化程式
E、变比率的强化程式
【参考答案】ABCDE
61. 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。

62. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能
【参考答案】ABCDE
63. 当代中小学生发展的特点有（）。

A、生理发育成熟期提前
B、思维活跃敏捷，但对学校学习兴趣不高
C、多元价值观念、社会的价值取向多元化，影响学生的职业理想和人生观
D、自我意识增强，具有一定的社会交往能力
E、心理问题增多
【参考答案】ABCDE
64. 观察学习可以归纳为哪些类（）。

A、直接的观察学习
B、抽象性观察学习
C、联想性观察学习
D、创造性观察学习
E、间接的观察学习
【参考答案】ABD
65. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。

A、课堂自然条件
B、教学设施
C、空间布置
D、课堂纪律
E、课堂气氛
【参考答案】ABC
66. 以下关于品德的理解，正确的是（）。

67. 社会生产力对教育的决定作用，体现在（）。

A、制约社会的教育目的
B、制约教育发展规模、速度和结构
C、影响教育内容和学科的设置
D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革
E、决定受教育的权利和机会
【参考答案】ABCD
68. 下列属于学生学习内容的是（）。

A、知识的掌握
B、创造性的发展
C、道德品质的培养
D、技能的掌握
E、健康心理的培养
【参考答案】ABCDE
69. 学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（）。

A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】AB
70. 属于联结学习理论的学说是（）。

A、尝试错误说
B、顿悟说
C、经典性条件反射理论
D、操作性条件反射理论
E、建构说
【参考答案】ACD
71. 赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）。

72. 学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。

A、年龄差异
B、性别差异
C、社会文化差异
D、已有认知结构差异
E、学习方式差异
【参考答案】ABCDE
73. 遗传素质对个体发展的影响表现在（）。

A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、是人身心发展的前提
C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响
D、不能夸大遗传在人的发展中的作用
E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
【参考答案】BCD
74. 高中生情感发展的特点是（）。

A、自相矛盾的情感
B、个性化的情感
C、少年的热情与冲动
D、浪漫主义的情感
E、情感的社会性更加明确
【参考答案】BD
75. 文艺复兴后出现了很多人文主义思想家，他们都很重视教育问题。

请问下列选项中哪些是他们的教育主张（）。

A、关心儿童，强调教师要尊重儿童的个性
B、重视体育和美育
C、主张扩大教学内容的范围，增加新的学科内容
D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展
E、注重希腊文、文法及修辞的教学
【参考答案】ABCDE
77. 练习曲线规律（）。

A、开始进步快
B、中间有一个高原期
C、后期进步慢
D、总趋势是进步
E、有时出现暂时退步
【参考答案】ABCDE
78. 下列属于学习策略训练方法的是（）。

A、指导教学模式
B、程序化训练模式
C、完形训练模式
D、交互式教学模式
E、合作学习模式
【参考答案】ABCDE
79. 制约教育任务的因素是（）。

80. 程序性知识的表征方式主要有（）。

A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、认知结构
E、产生式
【参考答案】BE
81. 下列关于实验法的论述，正确的是（）。

A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多
B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度
C、要求教师注意启发，讲究语言艺术
D、要求目的明确，精选内容
E、重视语言指导，重视教师示范作用
【参考答案】ABDE
82. 斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（）。

A、强化和强化的程式
B、逃避条件作用
C、回避条件作用
D、消退
E、惩罚
【参考答案】ABCDE
83. 有结构的问题的解决过程包括（）。

A、建立问题表征
B、搜寻解法
C、执行解法
D、解法评价
E、启发
【参考答案】ABCD
84. 元认知策略大致可分为三种，包括（）。

85. 教育目的的功能有( )。

A、导向功能
B、强制功能
C、激励功能
D、示范功能
E、评价功能
【参考答案】ACE
86. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）。

A、男女性别的差异
B、身心的所有构成
C、不同个体所具有的不同的个性倾向上
D、知识结构上
E、认知水平的差异
【参考答案】AB
87. 问题解决有以下几个基本特点（）。

A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、确定性
E、模糊性
【参考答案】ABC
88. 教育对生产力的促进作用，主要体现在：（）。

89. 下列属于正迁移的是（）。

A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E、举一反三
【参考答案】ABCE
90. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。

A、安全需要
B、尊重需要
C、认识和理解需要
D、审美需要
E、自我实现需要
【参考答案】CDE
91. 教育心理学的研究对象是（）。

A、如何学
B、如何教
C、学与教之间的相互作用
D、解决学生的心理问题
E、如何管理学生
【参考答案】ABC
92. 学年计划的内容包括（）。

A、学生情况的简要分析
B、本学年教学的要求
C、课程标准、教科书的章节或课题
D、各个课题的教学时数和时间安排
E、各个课题需要的直观教具
【参考答案】ABCDE
93. 下列说法错误的是（）。

94. 创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
【参考答案】ABCDE
95. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（）。

B、文字
C、口头语言
D、图表
E、图像和动画
【参考答案】ABCDE
96. 下列属于心理自我调控的形式的是（）。

A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
E、独立型
【参考答案】ABCD
97. 影响态度与品德学习的内部条件有（）。

A、认知失调
B、态度定势
C、道德认知
D、智力水平
E、年龄
【参考答案】ABCDE
98. 教师在教学过程中主要涉及（）。

99. 常用的调查法有（）。

B、产品分析法
C、问卷法
D、个案法
E、访谈法
【参考答案】CE
100. 教学策略的基本特征有（）。

A、综合性
B、可操作性
C、灵活性
D、层次性
E、指向性
【参考答案】ABCDE
三、判断题
101. 未经审定的教科书，可以出版、选用。

（）
【参考答案】错误
102. 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。

（）
【参考答案】正确
103. 遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。

（）
【参考答案】错误
104. 实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

（）
【参考答案】正确
105. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。

（）
【参考答案】错误
106. 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

（）
【参考答案】正确
107. 教科书是教师备课的指导文件。

（）
【参考答案】错误
108. 2006 年 6 月29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。

（）
【参考答案】正确
109. 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。

（）
【参考答案】错误
110. 讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力。

（）
【参考答案】正确
111. 人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为人具有社会性。

（）
【参考答案】错误
112. 在实现全面建设小康社会目标中，应包括培养德才兼备的大学生。

（）
【参考答案】正确
113. 一定的教育是由一定的生产关系决定的，但归根结底决定于生产力的发展。

（）
【参考答案】正确
115. 教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。

（）【参考答案】正确
116. 强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。

（）【参考答案】错误
118. 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。

教师应当取得国家规定的教师资格。

（）
【参考答案】正确
119. 个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。

（）
【参考答案】正确
120. 个体的道德认识与道德行为是一致的。

（）
【参考答案】错误
121. 人的力量是身体力量和精神力量的综合。

（）
【参考答案】正确
122. 要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。

（）
【参考答案】正确
123. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。

（）
【参考答案】正确
124. 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。

（）
【参考答案】正确
125. 孔子认为复习是学习之母。

（）
【参考答案】错误
126. 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。

（）
【参考答案】错误
127. 来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。

（）
【参考答案】错误
128. 利用模型进行教学时，应该向学生指出它和实物的比例。

（）
【参考答案】正确
129. 教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。

（）
【参考答案】正确
130. 我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。

（）
【参考答案】正确
131. 师生关系从本质上是一种人—人关系。

（）
【参考答案】正确
132. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。

（）
【参考答案】错误
133. 学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。

（）
【参考答案】错误
134. "背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。

（）
【参考答案】错误
135. 社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。

（）
【参考答案】正确
136. 研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信
息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。

（）
【参考答案】错误
137. 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

（）
【参考答案】错误
138. 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。

（）
【参考答案】错误
139. 测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。

（）
【参考答案】错误
141. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（）
【参考答案】错误
142. 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。

（）
【参考答案】错误
143. 正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。

（）
【参考答案】正确
144. 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。

（）
【参考答案】错误
145. 社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。

（）
【参考答案】错误
146. 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

（）
【参考答案】正确
147. 中小学的学籍管理包括成绩评定、升级和毕业等项内容。

（）
【参考答案】正确
148. 讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。

（）
【参考答案】正确
149. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。

教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。

（）【参考答案】错误
150. 直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。

事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、
影视导入等。

（）【参考答案】错误。