小学体育人教三～四年级第四章跳跃与游戏左右脚交替行进间单脚跳绳练习
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3.见习生出列，距离队伍2m观看教学。
1、集合队形（学生背风，背光）如图 ：
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要求：集合做到快，静，齐，注意力集中。
准备
部分
二、热身准备
1、慢跑操场两圈
2、徒手操练
要求：动作舒展，身心放松，稳定情绪。
1、教师在导入时，通过语言，激励同学们的信心。
2、讲解规则是语言简练清晰。
3、教师先示范一次游戏过程，加入其中，增强同学们兴趣。
1、认真听讲
2、积极思考老师提的问题。
3、学生举手回答问题。
4、学生观察老师示范，并自己做总结。
5、认真听老师讲解，遇到不清楚地地方，及时举手提出。
1、认真仔细看老师示范。
环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
准备部分
一、课堂常规
1.体育委员集合整队，清点人数
2.师生问好
3.宣布本节课的内容和目标
4.检查服装
5.安排见习生
1.教师提前到场地准备器械
2.教师向学生问好。
3.检查常规
4.宣布课的内容，目标及要求
5.安排见习生活动内容
6.讲解安全知识
1.集合整队成四列横队。
2、学生认真听讲。
那组最先完成就算游戏获得成功
1、教师语言导入，本节课要学习单脚跳绳。
2、教师动作示范标准，示范多次。
3、讲解动作语言简练清晰。
4、引导学生思考。
1、老师给学生讲解练习方法，并提出要求。
2、哨音响亮。
3、在分组练习时，老师四处巡视，提醒学生要点，发现问题及时纠正。
4、每个小组成果展示结束要进行一个简单的总结。
4、在专项热身中认真积极参与。
2、徒手操队形
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要求：队列整齐，动作到位。
3、专项热身队形：
xxxx
要求：队列整齐，动作整齐
基本
部分
基本
部分
一、课题导入
1、单脚无绳跳练习（手上做甩绳动作）
2、增加难度：行进间单脚无绳跳练习（手上做甩绳动作）
右脚单脚向前跳：两手持绳向前摇,当绳子过脚置于空中时,左脚向前起跳落地，注意控制身体重心向右。
3、分组练习
学生分组进行单脚向前跳完整动作练习，老师巡视纠正错误。
4、分组展示学习成果
每一组向老师和同学展示学习成果。（1次）
三、游戏：单脚跳接力练习
规则：全班分为人数相等的4组，四组站在起点，左脚跳至对面标志桶，原地跳100次跳绳，再右脚调回接下一同学。
3.学生互评。
4.教师评价。
5.整理器材。
6.师生道别。
1、教师领做放松活动
2、教师组织学生对本节课的评价
3、组织学生收拾器材。
1、跟着老师一起做放松活动。
2、积极对本节课进行评价。
3、收拾器材。
1、放松活动队形：
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5、分组和示范讲解队形：
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要求：各小组迅速到位。
6、游戏组织：
x x x x
要求：遵守游戏规则。
结束部分
1.放松活动。
2.集合整队。
2、过程与方法目标:通过教学,锻炼学生的跳跃能力,发展学生的灵敏、协调等身体素质,增强体能.
3、情感与价值观目标:通过教学,培养学生体验群体活动的乐趣,表现出良好的集体意识和团结协作精并培养学生的创新精神.
重点
左脚到右脚跳绳的切换时的流畅衔接，行进间跳跃时对于节奏的把控。
难点
控制原地动作到行进间动作时身体的中心以及行进间跳绳落点的判断吗。
左右脚交替行进间单脚跳绳练习教案
教学内容
左右脚交替行进间单脚跳绳
授课对象
水平二
授课人数
52
课 时
第2课时
场地器材
足球场、口哨、标志桶、跳绳
授课教师
罗宇昕
内 容
1、单脚移动跳跃练习
2、单双脚移动跳跃跳绳练习
3、比赛：单双脚移动跳跃跳绳加原地跳绳接力比赛
教学目标
1、认知与技能目标:通过教学,使学生懂得掌握单脚行进间跳绳的动作技巧以及能够熟练地运用左右脚交替跳绳并加以行进间练习。
二、结合跳绳（单脚原地跳绳）
1、教师示范正确动作
2、讲解动作要领
左脚单脚跳：两手持绳向前摇,当绳子过脚置于空中时,左脚起跳落地。
右脚单脚跳：两手持绳向前摇,当绳子过脚置于空中时,右脚起跳落地。
3、行进中单脚跳练习
左脚单脚向前跳：两手持绳向前摇,当绳子过脚置于空中时,左脚向前起跳落地，注意控制身体重心向左。
体转运动
腹背运动
弓步压腿
仆步压腿
手腕踝关节
3、专项热身：
游戏（单脚跳接力）
1、带领学生一起参与热身跑，活跃气氛。
2、在徒手操时语言提示学生动作要领以及动作幅度。
3、要求学生要掌握节奏。
4、在专项热身中提醒学生参与度积极。
1、热身跑时整齐有序。
2、跟着老师一起喊节拍并同时根据老师的提示纠正动作。
3、动作跟随节奏。
2、在练习中明确老师要求，认真体会动作方法。
3、有不会的地方及时询问老师。
4、分组练习时，小组成员相互帮助，共同进步。
5、一切行动听指挥。
6、安全有序的进行练习。
1、老师在讲游戏规则时认真听讲，有不明白的及时询问。
2、游戏过程中遵守游戏规则，积极参与其中。
3、游戏中注意安全。
4、听讲队形如图：
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1、集合队形（学生背风，背光）如图 ：
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要求：集合做到快，静，齐，注意力集中。
准备
部分
二、热身准备
1、慢跑操场两圈
2、徒手操练
要求：动作舒展，身心放松，稳定情绪。
1、教师在导入时，通过语言，激励同学们的信心。
2、讲解规则是语言简练清晰。
3、教师先示范一次游戏过程，加入其中，增强同学们兴趣。
1、认真听讲
2、积极思考老师提的问题。
3、学生举手回答问题。
4、学生观察老师示范，并自己做总结。
5、认真听老师讲解，遇到不清楚地地方，及时举手提出。
1、认真仔细看老师示范。
环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
准备部分
一、课堂常规
1.体育委员集合整队，清点人数
2.师生问好
3.宣布本节课的内容和目标
4.检查服装
5.安排见习生
1.教师提前到场地准备器械
2.教师向学生问好。
3.检查常规
4.宣布课的内容，目标及要求
5.安排见习生活动内容
6.讲解安全知识
1.集合整队成四列横队。
2、学生认真听讲。
那组最先完成就算游戏获得成功
1、教师语言导入，本节课要学习单脚跳绳。
2、教师动作示范标准，示范多次。
3、讲解动作语言简练清晰。
4、引导学生思考。
1、老师给学生讲解练习方法，并提出要求。
2、哨音响亮。
3、在分组练习时，老师四处巡视，提醒学生要点，发现问题及时纠正。
4、每个小组成果展示结束要进行一个简单的总结。
4、在专项热身中认真积极参与。
2、徒手操队形
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要求：队列整齐，动作到位。
3、专项热身队形：
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要求：队列整齐，动作整齐
基本
部分
基本
部分
一、课题导入
1、单脚无绳跳练习（手上做甩绳动作）
2、增加难度：行进间单脚无绳跳练习（手上做甩绳动作）
右脚单脚向前跳：两手持绳向前摇,当绳子过脚置于空中时,左脚向前起跳落地，注意控制身体重心向右。
3、分组练习
学生分组进行单脚向前跳完整动作练习，老师巡视纠正错误。
4、分组展示学习成果
每一组向老师和同学展示学习成果。（1次）
三、游戏：单脚跳接力练习
规则：全班分为人数相等的4组，四组站在起点，左脚跳至对面标志桶，原地跳100次跳绳，再右脚调回接下一同学。
3.学生互评。
4.教师评价。
5.整理器材。
6.师生道别。
1、教师领做放松活动
2、教师组织学生对本节课的评价
3、组织学生收拾器材。
1、跟着老师一起做放松活动。
2、积极对本节课进行评价。
3、收拾器材。
1、放松活动队形：
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5、分组和示范讲解队形：
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要求：各小组迅速到位。
6、游戏组织：
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要求：遵守游戏规则。
结束部分
1.放松活动。
2.集合整队。
2、过程与方法目标:通过教学,锻炼学生的跳跃能力,发展学生的灵敏、协调等身体素质,增强体能.
3、情感与价值观目标:通过教学,培养学生体验群体活动的乐趣,表现出良好的集体意识和团结协作精并培养学生的创新精神.
重点
左脚到右脚跳绳的切换时的流畅衔接，行进间跳跃时对于节奏的把控。
难点
控制原地动作到行进间动作时身体的中心以及行进间跳绳落点的判断吗。
左右脚交替行进间单脚跳绳练习教案
教学内容
左右脚交替行进间单脚跳绳
授课对象
水平二
授课人数
52
课 时
第2课时
场地器材
足球场、口哨、标志桶、跳绳
授课教师
罗宇昕
内 容
1、单脚移动跳跃练习
2、单双脚移动跳跃跳绳练习
3、比赛：单双脚移动跳跃跳绳加原地跳绳接力比赛
教学目标
1、认知与技能目标:通过教学,使学生懂得掌握单脚行进间跳绳的动作技巧以及能够熟练地运用左右脚交替跳绳并加以行进间练习。
二、结合跳绳（单脚原地跳绳）
1、教师示范正确动作
2、讲解动作要领
左脚单脚跳：两手持绳向前摇,当绳子过脚置于空中时,左脚起跳落地。
右脚单脚跳：两手持绳向前摇,当绳子过脚置于空中时,右脚起跳落地。
3、行进中单脚跳练习
左脚单脚向前跳：两手持绳向前摇,当绳子过脚置于空中时,左脚向前起跳落地，注意控制身体重心向左。
体转运动
腹背运动
弓步压腿
仆步压腿
手腕踝关节
3、专项热身：
游戏（单脚跳接力）
1、带领学生一起参与热身跑，活跃气氛。
2、在徒手操时语言提示学生动作要领以及动作幅度。
3、要求学生要掌握节奏。
4、在专项热身中提醒学生参与度积极。
1、热身跑时整齐有序。
2、跟着老师一起喊节拍并同时根据老师的提示纠正动作。
3、动作跟随节奏。
2、在练习中明确老师要求，认真体会动作方法。
3、有不会的地方及时询问老师。
4、分组练习时，小组成员相互帮助，共同进步。
5、一切行动听指挥。
6、安全有序的进行练习。
1、老师在讲游戏规则时认真听讲，有不明白的及时询问。
2、游戏过程中遵守游戏规则，积极参与其中。
3、游戏中注意安全。
4、听讲队形如图：
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