2019年人教版六年级第二学期第三单元语文测试卷 (I)

2019年人教版六年级第二学期第三单元语文测试卷 (I)
姓名：得分：
第一部分:基础知识积累与运用(27分)
一、拼音写字词，注意书写工整、正确。

（4分）
tìhóng fěi mó
抽( ) ( )毛( )徒（）鬼
bùjíchuīdǐng dǐng
恐（）书( ) ( )事员（）大名
二、下面词语全对的一组是（），再划出错误的字并修改在下面。

（1分）
A、精兵减政严峻尖锐乱篷篷
B、千均一发衰思拘留瞅一眼
C、一拥而入解救剥削啃窝头
D、睡眼朦胧隔壁慈详热腾腾
三、按要求填空（3分）
为人进出的门紧锁着，，一个声音高叫着，
我渴望自由，但我深深地知道----- ！
五、查字典填空（4分）
“魔”是________结构，应查_______部。

“鼎”是________结构，共画，应查_______部，用数笔画查字法应查_______画，第六画的名称是，用“鼎”字组三个词：____________、_____________、 ____________
六、选词填空。

（6分）
简单简陋简朴简洁
１、任弼时同志的生活十分（）。

解放战争时期，他住在一间（）的土屋里，墙根前支着一张行军床，床头桌子上摆着几件（）的生活用品。

简单简朴简陋
设备（）生活（）方法（）房屋（）穿戴（）课文（）
头脑（）布置（）
只要…就…因为…所以…不管…都…如果…就…
2、（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

七、把下列的词语补充完整。

（3分）
轻于（）毛精兵（）政不（）不忙一（）而入
重于（）山死（）其所千（）一发满脸（）肉
八、按要求完成：（4分）
1、张思德同志是我们学习的好榜样。

（调整词序，不改变愿意）
2、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。

（缩句）
3、《为人民服务》这篇课文的作者是毛泽东写的。

（修改病句）
4、总理对我说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。

（改为转述句）
九、判断下面句子的对错。

（3分）
1、《小游击队员》是革命题材的书，我很喜欢看，是作家徐光耀写的。

（）
2、《囚歌》是我国著名爱国将领叶挺在延安抗战胜利时写的。

（）
3、1943年李星华写了《十六年前的回忆》表达对父亲李大钊的怀念。

（）
十、课外书屋。

（3分）
记述1948年至1949年解放战争时期，重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗争的革命小说是《》，其中写到的革命者有：、等。

我国还有很多革命题材的小说，我知道有：。

（至少写出两部）十一、精彩回顾。

（3分）
1、《为人民服务》是1944年9月8日，（）在中共中央警备团追悼（）会议上的演讲。

讲述了（）的道理。

2、人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时侯有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。

a、先解释个别字的意思，再写出整句话的意思。

（3分）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

固：或：于：
b、用“~~~~~”线画出本段的中心句，此句和后面三句是_______关系。

（2分）
c、为什么说张思德同志的死比泰山还要重呢？（1分）
3、在这组课文中，我们认识了不少令人敬佩的人物，有全心全意为人民服务的（）,被残酷杀害的中国共产党创始人之一的（），还有鞠躬尽瘁的国家领导人（），其中我最敬佩（），因为。

第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读短文，回答问题。

（15分）
一条军毯
1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。

开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。

后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。

谁知道这样办更使少奇同志（担心操心关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。

有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。

二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。

我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。

我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。

朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。

他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。

我看到这情景（感动激
昂激动）的直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。

少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”
我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。

少奇同志（推让推手谦让）了半天才收下。

我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。

我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。

我慢慢的睡着了，朦胧中觉得越睡越暖和。

第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。

我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。

我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”
我回答说：“睡得很好。

”少奇同志点了点头，笑了。

1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“—”画出来。

（3分）
2、联系上下文，解释下列词语的意思。

（3分）
简陋：________________________________________ _ 朦胧：_________________________________________
3、概括第一自然段的主要内容。

（1分）
_________________________________________________
4、阅读短文，找出三处最能表现少奇同志对战士关怀的地方。

分别简述出来。

（6分）（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
（3）_____________________________________________________
5、本文通过__________________________________________故事，反映了少奇同志_______________________________ 的品质。

（2分）二.阅读课文片断，完成练习（14分）
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没有打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他（）多忙，对我的问题（）很感兴趣，（）耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。

为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

才过了两天，果然出事了。

工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。

我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。

他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢? ”母亲只好不再说什么了。

⑴括号里填上合适的关联词。

从这组关联词中我深深地体会到：_______________ ___________________________________________________________________。

（5分）
⑵读文段,“局势越来越严重”主要表现在哪里？请用“～～”画出来。

(提示：
共有三点）（3分）
⑶读画“_____”的句子，填空。

“轻易”在课文中是__________的意思。

父亲不肯轻易离开北京的原因是：_______ ____________________________________________。

这段话运用了__________描写，表现了李大钊________________________________________的精神。

（4分）
⑶用“虽然……但是……”的句式概括这一选段的段意。

（2分）
三、阅读短文，回答问题。

（15分）
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。

他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。

英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。

他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。

胡汀尼接受了这个挑战。

他穿上特制的衣服，走进铁牢中。

牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。

胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。

30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。

最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。

他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。

原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。

小镇居民顾弄玄虚，考验了这位大师。

门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。

曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。

他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。

”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。

”教练告诉他：“你一定可以跳过去。

把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。

”他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。

其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。

1、用“√”划出文中括号里合适的词。

（2分）
2、给短文加个恰当的题目。

（2分）
3、用“”划出短文中揭示中心的语句。

（1分）
4、认真读短文，完成填空。

（5分）
胡汀尼是一位（），他的绝活是（），然而面对英国某小镇的居民的挑战，他（）。

你觉得其中的原因是（）。

一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为（）。

5、联系上下文，说说你对这句话的理解。

（2分）
教练告诉他：“你一定可以跳过去。

把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。

”
6、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中门上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。

（3分）
第三部分：习作（40分）
六年的小学生活中，你肯定听到过无数次的掌声。

有的是别人送给你的，有的是你为别人献上的。

原因也有种种，有的是因为获得了成功，有的是因为坚持……请你以《难忘
附送：
2019年人教版六年级第二学期第三单元语文测试卷 (II)
姓名：得分：
第一部分:基础知识积累与运用(27分)
一、拼音写字词，注意书写工整、正确。

（4分）
tìhóng fěi mó
抽( ) ( )毛( )徒（）鬼
bùjíchuīdǐng dǐng
恐（）书( ) ( )事员（）大名
二、下面词语全对的一组是（）。

（1分）
A、精兵简政严峻尖锐乱篷篷
B、千钧一发衰思拘留瞅一眼
C、一拥而入解救剥削啃窝头
D、睡眼朦胧隔壁慈祥热腾腾
三、按要求填空（3分）
为人进出的门紧锁着，，一个声音高叫着，
我渴望自由，但我深深地知道----- ！我希望有一天，地下的烈火，，！
四、选词填空。

（6分）
简单简陋简朴简洁
１、任弼时同志的生活十分（）。

解放战争时期，他住在一间（）的土屋里，墙根前支着一张行军床，床头桌子上摆着几件（）的生活用品。

只要…就…因为…所以…不管…都…如果…就…
2、（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

五、按要求完成：（4分）
1、张思德同志是我们学习的好榜样。

（调整词序，不改变愿意）
2、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。

（缩句）
3、《为人民服务》这篇课文的作者是毛泽东写的。

（修改病句）
4、总理对我说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。

（改为转述句）
六、判断下面句子的对错。

（3分）
1、《小游击队员》是革命题材的书，我很喜欢看，是作家徐光耀写的。

（）
2、《囚歌》是我国著名爱国将领叶挺在延安抗战胜利时写的。

（）
3、1943年李星华写了《十六年前的回忆》表达对父亲李大钊的怀念。

（）
七、课外书屋。

（3分）
记述1948年至1949年解放战争时期，重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗争的革命小说是《》，其中写到的革命者有：、等。

我国还有很多革命题材的小说，我知道有：。

（至少写出两部）八、精彩回顾。

（3分）
在这组课文中，我们认识了不少令人敬佩的人物，有全心全意为人民服务的（）,被残酷杀害的中国共产党创始人之一的（），还有鞠躬尽瘁的国家领导人（），其中我最敬佩（），因为。

第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读短文，回答问题。

（15分）
一条军毯
1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。

开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。

后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。

谁知道这样办更使少奇同志（担心操心关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。

有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。

二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。

我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。

我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。

朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。

他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。

我看到这情景（感动激昂激动）的直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。

少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”
我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。

少奇同志（推让推手谦让）了半天才收下。

我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。

我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。

我慢慢的睡着了，朦胧中觉得越睡越暖和。

第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。

我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。

我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”
我回答说：“睡得很好。

”少奇同志点了点头，笑了。

1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“—”画出来。

（3分）
2、联系上下文，解释下列词语的意思。

（3分）
简陋：________________________________________ _ 朦胧：_________________________________________
3、概括第一自然段的主要内容。

（1分）
_________________________________________________
4、阅读短文，找出三处最能表现少奇同志对战士关怀的地方。

分别简述出来。

（6分）（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
（3）_____________________________________________________
5、本文通过__________________________________________故事，反映了少奇同志_______________________________ 的品质。

（2分）二、阅读短文，回答问题。

（15分）
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。

他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。

英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。

他们特别打制了一个（坚固、。