高中语文-高考常见易混实词辨析(六)

高中语文-高考常见易混实词辨析（六）
51．创造营造
创造重在出新。

营造重在有计划。

如：营造防护林。

52．锤炼磨炼锻炼
锤炼磨炼都指在艰难困苦的环境中锻炼。

锤炼还指使艺术等精练、纯熟。

如：锤炼艺术表现手法。

磨炼侧重经受艰难困苦使身心发生变化。

锻炼侧重通过工作和斗争提高思想水平和工作能力，还指锻炼身体。

53．篡改窜改
篡改指用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等，贬义。

窜改指改动成语、文件、古书等。

如：他将望洋兴叹窜改成望山兴叹。

54．充斥充满充溢
充斥指塞满(含厌恶意)。

如：假货充斥市场。

充满指填满或充分具有。

如：充满信心。

充溢指充满，流露。

如：脸上充溢笑容。

55．谛听聆听倾听
谛听指仔细地听，书面语。

聆听多用于晚辈对长辈，群众对首长，书面语。

倾听多用于上级对下级。

56．典雅高雅
典雅多指造型艺术的形象和文词等雅致，优美不俗。

高雅多指人的言谈、举
止、作风以及处世态度高尚、不粗俗。

57．洞察洞悉
洞察指观察得清楚。

如：洞察其奸。

洞悉指知道得清楚。

如：洞悉内情。

58．动员发动鼓动煽动
动员指发动人参加某项活动。

如：动员参战。

发动指①使开始，如发动战争；
②使行动起来。

如发动群众。

鼓动侧重激发人的情绪，使之行动起来。

如：经他一鼓动，不少人进了股市。

煽动只用于坏事，贬义词。

如：煽动闹事。

59．度过渡过
度过用于与时间推移有关的情况。

如：度过假期。

渡过专指从此岸至彼岸，也引申为渡过难关等。

60．独立独力
独立指不依靠他人。

如：独立思考。

还指政权、军队自主。

独力指只依靠自己的力量。

如：独力经营。

(注：独立经营指不受制于他人。

)。