2017秋教学总结教学反思(XXX)八年级道德与法治

2017秋教学总结教学反思(XXX)八年级道
德与法治
教学反思
——2017年秋季学期（XXX）
本学期任教的班级是八年级199班、200班、201班、202班道德与法治课程。

现对本学期的教学工作反思如下：
一、说教师
不足一：课堂教学内容选取不够灵活。

本学期周课时相对以前每班减少1节，每班仅2节课。

所以课堂内容往往安排得较为紧凑，如此一来，学生只要注意力稍不集中，就会出现跟不上的情况。

尤其是到了后期，由于要赶着腾出时间迎接期末考，加上最后一个单元难度相对较大，课堂上教学目标的达成效果很不理想。

不足二：对学生运用知识点（课后作业）的情况了解不及时、讲评不充分、辅导不够。

课时量的减少还导致了课堂练的时间减少、讲评解析的时间减少。

学生做了题之后，错误无法及时给予纠正和指点。

这样，学生解题能力的培养不到位，几乎上只能依靠月考累积“实战”经验。

长此以往学生对时常得到
的低分变得麻木和以为常。

虽然这个问题后来引起了我的重视，也采取了改进措施（实验班进行课前听写、月考不及格者每天背一个知识点），但学生多是临时记忆，所以收效甚微。

不足三：复资料印发稍晚，对学生记忆重要知识点的请求不够严格和监视不充裕也是题目产生的根源。

二、说学生
199班存在的问题有：学生心理状态变化较明显，男生们青春期心理特征表现很突出，厌学学生多且相互影响，课堂秩序需要整顿。

出现的闪光点：出乎意料，大部分男生对法律知识部分内容较感兴趣，热情度高。

200班存在的题目：后进生中男生开始有了散漫、混日子、不服从管理的做派，学风下滑。

女生开始出现心思不消在进修上的风气，包括成绩较好的学生。

201班存在的问题：部分后进生的研究态度越来越差，对研究的积极性相当低。

作为实验班虽然在班风学风上相对较好，但是受青春期荷尔蒙分泌旺盛的影响，一部分女生上课时开始有了“人在心不在”的表现。

202班存在的问题；作为实验班但问题最为严重，学风急需整顿。

学生恋爱、
1
打扮、追星风气盛行，尤其是女生。

三、今后努力方向
针对以上存在的问题，我预备采取如下解决措施：
第一，备课一步到位，兼顾练册、月考、单元检测和期中期末。

在今后课堂中，教学内容当灵活掌握，不克不及拘泥于课本。

该当整合课本与练册，以题目取代课本上没有代表性的案例或者教学环节，增强实效性，实用性。

教学顺序适当调整，由难到易，避免“开头松，末端赶”的情况，加上学期开学伊始，学生进修立场进修积极性往往较好，把难得放在前也可以在历次月考、检测中得以打磨。

教学方法该当多元化，兼备趣味性外，还应留足巩固记忆的时间，这样不仅能够加强随堂作业的质量，还不至于将全部知识点压到期末“临时抱佛脚”。

课前听写的作法该当继续推行，若有可能也要在普通班中推广。

加强理论联系实际确当堂能力训练，对部分学生应进行关注和指导。

第二，多花时间走进和了解问题学生，以便对症下药、因材施教。

第三，加强对研究方法和答题思路的指导，帮助学生掌握正确的答题方法和答题技巧。