内蒙古自治区2020年五年级上册期中测试语文试卷C卷

内蒙古自治区2020年五年级上册期中测试语文试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 填一填，并说说诗句的意思。

_______ 放学归来早，忙趁_____放纸鸢。

这一句是写_____________________的生动情景。

诗句的意思是_______________________________________
2 . 把下列词语补充完整，并选词填空。

无（_____）之宝（_____）口不提完好无（_____）同（_____）于尽
怒目圆（_____）负（_____）请罪同心（_____）力怒发冲（_____）
1.和氏璧是_______，秦王想要得到它。

2.只要我们_______，美丽的中国梦一定会实现。

3 . 在括号里填上恰当的关联词语。

（1）（）他今天不来，我们的会议（）会准时召开的。

（2）一个人（）要做到外表美，（）要做到心灵美。

（3）爸爸（）有多忙，（）要抽出时间来检查我的作业。

4 . 从你的积累中再写两句表达爱国之情的诗句。

___________________________________________________________
5 . 看拼音,写词语。

zì jǐ dōng xī shuāng shǒu
（）（）（）
shén me fā xiàn hàn shuǐ
（）（）（）
máo jīn wǔ suì
（）（）
6 . 写词语
二、现代文阅读
7 . 阅读小木屋。

保罗当然知道他希望什么，他希望自己也有一个这样的哥哥。

但是那男孩接下去说的话却让保罗十分震撼。

“我希望，”男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。

”
保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他：“你愿不愿意坐我的车去兜兜风？”
“当然，我非常愿意。

”
男孩兴高采烈地坐上车。

绕了一小段路后，他眼中充满兴奋地说：“先生，你能不能把车开到我家门前？”
保罗笑了，他想那男孩一定是要向邻居炫耀，让大家知道他坐了一辆新车回家。

但是保罗这次又猜错了。

男孩请求他：“你能不能把车停在那两个台阶前？”
保罗把车停在了台阶前，男孩跑上了台阶。

过了一会儿，保罗听到他回来的声音，但动作似乎有些缓慢。

原来他带着跛脚的弟弟出来了。

他把弟弟安置在台阶上，紧紧地抱着他，指着那辆新车，对弟弟说：“你看，这就是我刚才在楼上告诉你的那辆新车。

那是保罗的哥哥送给他的！将来我也会送给你一辆这样的车，到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。

”
（1）圣诞节是每年的哪一天？
（2）本文的主人公是谁？
（3）保罗有几次猜错了男孩的心思？请说说具体情况。

（4）你认为男孩（哥哥）是怎样的一个人？
（5）通过这篇短文，你领悟到什么了呢？
低头与昂头
富兰克林被称为美国之父。

在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。

那是他年青的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。

富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。

出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧?你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。

一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。

”
富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导。

把谦虚（）列为他一生的准则（）。

还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。

每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什么滋味?”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。

当然，这些人都落聘了。

后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味?”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这个滋味。

”因此，这位年轻人被录取了。

富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢?其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。

也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。

8 . 在文中的括号里填上合适的近义词。

9 . 解释词语。

①大步流星：___________________
②洞明世事：__________________
10 . 老前辈说“这是你今天来拜访我最大的收获”，“这”是指什么？“收获”又是指什么？
________________________________
11 . 故事中公司招聘员工，许多人落聘的原因是什么？年轻人又为何被录取？
________________________________
三、信息匹配
12 . 在加点字的正确读音下面画“√”。

增添（zēnɡzhēnɡ）脚印（yìn yìnɡ）
棕色（zōnɡzhōnɡ）凌乱（lín línɡ）
四、书面表达
13 . 习作。

提示与要求：你有没有想过，是什么让你的生活更美好？是一次阅读，是一次旅行，还是一次比赛？……
请你以“让生活更美好”为题写一篇习作。

要选择典型事例，融入真情实感，把细节写生动，把感受写具体。

不少于500字。

五、句型转换
14 . 按要求写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。

（缩句）
2.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。

（改为双重否定句）
3.诺贝尔是一位伟大的发明家。

诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

（用关联词合成一句话）
4.爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。

” （改为转述句）
5.武汉市荣获“全省卫生文明城市”的原因是全市人民努力的结果。

（修改病句）
6.我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。

（改为反问句）。