江苏省泰兴市黄桥东区2015-2016学年下学期八年级(下)期中政治思想品德试卷(解析版)

2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级（下）期中思想品德试卷
一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题纸相应位置．每小题1分，共20分）
1．公平是人类历史上一个永恒的主题．下列对公平的理解正确的是（）A．公平就是机遇绝对均等 B．公平意味着处理事情要合情合理 C．公平就是分配绝对平均 D．公平就是多享受权利，少履行义务
2．当感觉受到老师的不公平对待时，作为学生，你应该（）
①找老师评理，指出老师偏心眼
②找自身原因，采取措施，弥补过失
③以牙还牙，冷落老师，不理他
④换位思考，站在老师的角度想一想．
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
3．如图漫画《我来扶》所体现的观点是（）
①维护正义要有一颗同情心
②维护正义是我们的道德义务
③面对不良社会现象要勇敢地加以制止
④维护正义就是不侵犯他人的基本权利．
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
4．面对非正义的行为，你的正确做法是（）
A．见义勇为，与其搏斗 B．做旁观者，或赶紧走开 C．上前制止，对其严惩 D．见义智为，如拨打“110”报警
5．世界是纷繁复杂的，存在着是非非．这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非．那么我们分清是非的依据是（）
A．个人好恶 B．个人愿望 C．个人利益 D．法律和道德
6．“盲目追随别人的人，追随不到什么．”这告诉我们（）
①要独立思考，不盲目从众
②要坚决消除从众心理和偶像崇拜心理
③每个人只能有一个崇拜对象
④应增强自主作出合理选择和行动的能力．
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
7．初三学生小明，跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习．他对老师、父母的批评教育充耳不闻，最终因聚众赌博，被公安机关拘留．小明的经历告诉我们要（）
①听从父母老师的正确教导
②克服外界影响，拒绝一切诱惑
③增强法制观念，防微杜渐
④磨砺坚强意志，远离不良诱惑．
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
8．低俗、过度的休闲活动，不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路．这说明（）
A．学会休闲，要有合适的方式 B．学会休闲，要做到科学、合理、有度 C．休闲不利于我们的健康成长 D．学会休闲，要善于发现生活中的乐趣
9．《晏子春秋》中有句话：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也．”这告诉人们（）
A．人比动物有礼貌 B．人天生就具有教养 C．要加强自身修养 D．所有的人都是讲礼貌的
10．教养不是随心所欲，唯我独尊，真正的教养源于一颗热爱自己和他人的心．以下做法体现有教养的是（）
①注重外表，衣着前卫
②胸怀宽广，不盲目自大
③尊重自己，善待他人
④内外兼修，不矫揉造作．
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．如图漫画体现法律的特征是（）
①法律由国家制定或认可
②法律靠国家强制力保证实施
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④任何违法行为都要承担相应的法律责任．
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①④
12．中学生张某因为好玩拨打火警“119”，谎称居民小区失火，消防队赶到报警现场，并无此事．按照治安管理处罚法的规定，张某的行为属于（）A．扰乱公共秩序的行为 B．扰乱正常的经济秩序的行为 C．危害公共安全的行为 D．受到法律制裁的犯罪行为
13．尹某因扰乱市场秩序被人民法院处以罚金；余某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天．他们的行为分别属于（）
A．一般违法行为、严重违法行为 B．刑事违法行为、行政违法行为 C．民事违法行为、行政违法行为 D．刑事违法行为、民事违法行为
14．从刑罚的种类看，罚金属于（）
A．民事处罚 B．主刑 C．行政处罚 D．附加刑
15．下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（）
A． B． C． D．
16．实行依法治国和以德治国的根本目的是（）
A．提高人们的道德素养 B．保证公民真正成为国家的主人 C．增强人们的法治观念 D．保证人民真正成为国家的主人
17．《中华人民共和国慈善法》已由第十二届全国人民代表大会第四次会议于2016年3月16日通过，自2016年9月1日起施行．《中华人民共和国慈善法》的立法依据是（）
A．刑法 B．宪法 C．立法法 D．民法
18．中学生的根本活动准则是（）
A．中学生守则 B．宪法 C．校规校纪 D．民法
19．十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将每年的12月4日设为国家宪法日．这一举措（）
A．有利于维护宪法权威 B．表明宪法是普通法律之和 C．扩大了宪法的适用范围 D．体现宪法是一种特殊的行为规范
20．我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益．这一规定的目的是为了（）A．保护公民的某些权利 B．限制公民的某些权利 C．使公民享有更多的权利 D．公民正确行使权利
二、判断题（判断以下各题的说法是否正确，正确的选“A”，错误的选“B”，并将答案填入答题纸相应位置．每小题1分，共5分）
21．增强公平意识，就是要求社会与他人公平的对待自己．_________（判断对错）
22．有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德．_________（判断对错）
23．有教养的人胸怀宽广，从不与别人发生矛盾．_________（判断对错）24．只要不做法律所禁止的事就不会违法．_________（判断对错）
25．享有权利是履行义务的前提，履行义务是享有权利的基础．_________（判断对错）
三、简析题（15分）
26．苏州青年张晓实的母亲罹患严重肝硬化，他主动配型捐肝救母，并通过某众筹平台，短短15天内筹集了30多万元捐款准备手术，不料母亲病情急剧恶化无法手术．张晓实又将筹集到位的30余万捐款全额退还给所有捐款人，张晓实的举动让很多人称赞不已．
（1）张晓实捐肝救母体现了什么传统美德？
（2）张晓实的还款举动体现了他的为人正直，请说明理由．
27．赏析漫画，回答问题：
（1）刑法第133条规定：“在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金．”
因此，醉驾人的行为属于什么性质的行为？为什么？
（2）漫画体现了法律对哪些方面的保护作用？
28．材料一：我国的国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家标志等国家生活中最重要、最根本的问题都是由宪法规定的．
材料二：我国刑法、婚姻法、环境保护法等普通法律的序言中都有这样的意思表达：“根据宪法，制定本法”．
材料三：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数透过，而普通法律只需由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过即可．（1）以上材料分别说明了什么？
（2）以上所有材料共同说明了什么？
四、实践探究题（10分）
29．4月23日是世界读书日，某校积极开展“书香校园”创建活动，该校初二（3）班学生积极投入到这次活动之中．
该班学生针对此次“书香校园”活动对部分学生进行了问卷调查，就其中一项的调查数据进行了整理，饼状图显示如下：
（1）这一调查结果说明了什么？
（2）读书是一种高雅的情趣．请再写出生活中的四个高雅情趣．
（3）请就如何创建“书香校园”活动向学校领导提两条合理化的建议．
2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级（下）期中思想品德试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题纸相应位置．每小题1分，共20分）0
1．公平是人类历史上一个永恒的主题．下列对公平的理解正确的是（）A．公平就是机遇绝对均等 B．公平意味着处理事情要合情合理 C．公平就是分配绝对平均 D．公平就是多享受权利，少履行义务
【考点】公平的含义与相对性．
【分析】该题考查公平的含义和相对性；公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面．在要求他人对自己公平的同时，也要公平地对待他人．公平总是相对的，不存在绝对的公平．
【解答】依据课本内容，公平意味着处理事情要合情合理，公平总是相对的，不存在绝对的公平．故选项B符合题意；故选B．
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中．只要掌握好题干的意思，并与题支相衔接就可做好本题．
2．当感觉受到老师的不公平对待时，作为学生，你应该（）
①找老师评理，指出老师偏心眼
②找自身原因，采取措施，弥补过失
③以牙还牙，冷落老师，不理他
④换位思考，站在老师的角度想一想．
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
【考点】学会和老师交往．
【分析】本题考查的知识点是学会与老师交往．第一，从老师的角度看问题．我们如果能从老师的角度、立场考虑问题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的做法，从而顺利地化解师生之间的冲突．第二，正确对待老师的表扬与批评．第三，原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重．第四，礼貌待师，注意场合（在不同的场合选择不同的交往策略），勿失分寸（平等决不意味着放肆）．
【解答】我们要尊重和理解老师；积极协助、配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁、不抱怨；体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出．题干中②④做法正确．①③做法错误，不利于与老师交往．故选D．
【点评】本题具有现实教育意义．通过本题的解答分析，有助于学生学会与老师交往，采用正确的方法给老师提意见．
3．
如图漫画《我来扶》所体现的观点是（）
①维护正义要有一颗同情心
②维护正义是我们的道德义务
③面对不良社会现象要勇敢地加以制止
④维护正义就是不侵犯他人的基本权利．
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
【考点】自觉维护正义．
【分析】本题属于“为正义高歌”这一知识点，需要在掌握正义和非正义行为，维护社会正义的重要性，积极维护正义等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由漫画描述得知，《我来扶》所体现的观点是，维护正义要有一颗同情心，维护正义是我们的道德义务，所以①②是正确的选项，排除不符合题意的选
项③和片面的观点④．
故选B．
【点评】要准确掌握课本知识，积极维护正义的基础上即可顺利解决此题．
4．面对非正义的行为，你的正确做法是（）
A．见义勇为，与其搏斗 B．做旁观者，或赶紧走开 C．上前制止，对其严惩 D．见义智为，如拨打“110”报警
【考点】自觉维护正义；自我保护的方法和技巧．
【分析】本题属于“为正义高歌”这一知识点，需要在掌握正义和非正义行为，维护社会正义的重要性，积极维护正义等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】本题考查如何维护正义．首先得明确维护正义是每一个社会成员的道德义务．其次得知道维护正义的正确做法，要有一颗同情心，要勇于同不良的社会现象作斗争．所以D是正确的选项，排除错误的做法ABC．
故选D．
【点评】要准确掌握课本知识，积极维护正义的基础上即可顺利解决此题．
5．世界是纷繁复杂的，存在着是非非．这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非．那么我们分清是非的依据是（）
A．个人好恶 B．个人愿望 C．个人利益 D．法律和道德
【考点】法律的特征．
【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】由题干描述得知，我们分清是非的依据是法律和道德，所以D是正确的学习，排除错误的观点ABC．
故选D．
【点评】要此题要准确掌握课本中的“法律的特征”，这一重点知识，并学会分析运用．
6．“盲目追随别人的人，追随不到什么．”这告诉我们（）
①要独立思考，不盲目从众
②要坚决消除从众心理和偶像崇拜心理
③每个人只能有一个崇拜对象
④应增强自主作出合理选择和行动的能力．
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【考点】从众心理．
【分析】题目考查的是从众心理．“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象．通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”．
【解答】题干的主旨在于说明盲目从众的危害，要避免盲目从众．要努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力；遇事和看待问题，既要慎重考虑多数人的
意见和做法，也要有自己的思考和分析，从而使判断能够正确，并以此来决定自己的行动．选项②③错误，因为从众心理既有消极一面，也有积极一面；也可以崇拜多个对偶像．故选D．
【点评】认真审题、正确理解题意，结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题．
7．初三学生小明，跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习．他对老师、父母的批评教育充耳不闻，最终因聚众赌博，被公安机关拘留．小明的经历告诉我们要（）
①听从父母老师的正确教导
②克服外界影响，拒绝一切诱惑
③增强法制观念，防微杜渐
④磨砺坚强意志，远离不良诱惑．
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
【考点】树立法治观念；抵制不良诱惑．
【分析】本题考查的主要知识点为梳理法治观念，抵制不良诱惑．
【解答】材料中的“抽烟、赌博”是严重不良行为的表现，“聚众赌博”是违法行为．①小明对老师、家长的教育态度不正确，应该听从正确教导、踏实做人；
②观点错误，错在“拒绝一切诱惑”，针对“领奖台的诱惑”能调动学生积极性，不能拒绝；③④是从法律角度和意志品质方面，教育我们正确的做法．故选B．【点评】这是一道典型试题，考查学生对不良诱惑和违法行为的认识．关键是根据所学知识结合材料进行分析解答即可．
8．低俗、过度的休闲活动，不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路．这说明（）
A．学会休闲，要有合适的方式 B．学会休闲，要做到科学、合理、有度 C．休闲不利于我们的健康成长 D．学会休闲，要善于发现生活中的乐趣
【考点】培养良好的生活习惯．
【分析】本题考查学会休闲，要做到科学、合理、有度．深入分析，得出结论即可．
【解答】学会休闲要做到以下几个方面，要找到适合自己的休闲方式，要善于发现生活中乐趣，要做到科学、合理、有度．材料中说的是低俗、过度的休闲活动的危害，B观点正确；而AD观点正确但不合题意；C观点片面，低俗、过度的休闲活动不利于我们的成长，有益、适度的休闲活动不仅有利于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气；故选B．
【点评】此题要准确掌握课本知识学会休闲，在此基础上即可做出选择．
9．《晏子春秋》中有句话：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也．”这告诉人们（）
A．人比动物有礼貌 B．人天生就具有教养 C．要加强自身修养 D．所有的人都是讲礼貌的
【考点】文明礼貌．
【分析】本题主要考查文明礼貌这一知识点，要明确应加强自身修养．
【解答】题干中的古语告诉我们了文明礼貌在人际交往中的重要性，它是与人交往的前提条件，因此我们必须要加强自身的修养，做一个文明礼貌的人．所以C 说法正确，其他选项不合题意，故选C．
【点评】本题主要考查学生对文明礼貌的认识，因此我们要明确文明礼貌的重要性．
10．教养不是随心所欲，唯我独尊，真正的教养源于一颗热爱自己和他人的心．以下做法体现有教养的是（）
①注重外表，衣着前卫
②胸怀宽广，不盲目自大
③尊重自己，善待他人
④内外兼修，不矫揉造作．
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【考点】尊重他人．
【分析】本题主要考查尊重他人这一知识点，要明确一个人有教养的表现．【解答】教养是一个人的素质的表现，不仅体现了对他人的尊重，同时也是对自己的尊重，所以②③④都有教养的体现，①的说法只注重外表，所以不合题意，故选D．
【点评】本题主要考查学生对尊重他人的认识，因此因注重自己的言行，做一个有教养的人．
11．
如图漫画体现法律的特征是（）
①法律由国家制定或认可
②法律靠国家强制力保证实施
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④任何违法行为都要承担相应的法律责任．
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①④
【考点】法律的特征．
【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】法律是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力；漫画体现了不管是行贿还是受贿行为，不管是普通百姓还是身居高官，只要犯法，都要受到法律的制裁，它体现了法律对全体社会成员具有普遍
约束力、法律靠国家强制力保证实施，也说明了任何违法行为都要承担相应的法律责任；故②③④正确，①与题目无关，排除．
故选：C．
【点评】要此题要准确掌握课本中的“法律的特征”，这一重点知识，并学会分析运用．
12．中学生张某因为好玩拨打火警“119”，谎称居民小区失火，消防队赶到报警现场，并无此事．按照治安管理处罚法的规定，张某的行为属于（）A．扰乱公共秩序的行为 B．扰乱正常的经济秩序的行为 C．危害公共安全的行为 D．受到法律制裁的犯罪行为
【考点】遵守和维护公共秩序．
【分析】本题考查遵守公共秩序．依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择．
【解答】中学生张某因为好玩拨打火警“119”，谎称居民小区失火，依据治安管理处罚法知识可知，张某的行为扰乱了公共秩序，A符合题意；BC不符合题意；触犯刑法的行为是犯罪行为，只触犯治安管理处罚法是一般违法行为，D不符合题意．故选A
【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力，难度中等．牢记教材知识即可正确作答．
13．尹某因扰乱市场秩序被人民法院处以罚金；余某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天．他们的行为分别属于（）
A．一般违法行为、严重违法行为 B．刑事违法行为、行政违法行为 C．民事违法行为、行政违法行为 D．刑事违法行为、民事违法行为
【考点】违法行为及种类．
【分析】本题考查违法行为的相关知识．主要考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力．难度较大．根据社会危害程度，可以分为一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）和严重违法行为（即犯罪）．
【解答】违法行为根据其违反的法律，可以将它们分为违宪行为、行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为，分别应当承担：违宪责任，行政责任、民事责任、刑事责任．根据社会危害程度，可以分为一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）和严重违法行为（即犯罪）；尹某因扰乱市场秩序被人民法院处以罚金属于刑事违法行为，余某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天属于行政违法行为，故B正确，排除D．尹某因扰乱市场秩序被人民法院处以罚金属于刑事违法行为，属于严重违法行为，故排除AC．故选B．
【点评】解答该题需要识记违法行为的类别．
14．从刑罚的种类看，罚金属于（）
A．民事处罚 B．主刑 C．行政处罚 D．附加刑
【考点】刑罚的种类．
【分析】该题考查刑罚的种类；我国刑法规定的刑罚有主刑和附加型两类．
【解答】解：刑罚有主刑和附加型两类，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加型包括罚金；剥夺政治权利；没收财产；故罚金属于附加刑．故选：D．
【点评】解答该题需要区分主刑和附加刑两种不同的刑罚处罚方式．
15．下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（）
A． B． C． D．
【考点】一般违法行为与犯罪的区别与联系．
【分析】本题考查违法与犯罪关系；违法与犯罪既有联系又有区别，违法不一定犯罪，犯罪必定违法．违法包含犯罪．
【解答】违法就是指违反现行法律，给社会造成某种危害的、有过错的行为．违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和犯罪行为．违法与犯罪既有联系又有区别，违法不一定犯罪，犯罪必定违法．违法包含犯罪，D选项是正确的．故选D．
【点评】本题以图片作为题干材料，生动形象，学生容易理解，能较好地考查学生的观察力、理解力及综合把握信息的能力，是一道非常实用的典型试题．
16．实行依法治国和以德治国的根本目的是（）
A．提高人们的道德素养 B．保证公民真正成为国家的主人 C．增强人们的法治观念 D．保证人民真正成为国家的主人
【考点】法治和德治的关系．
【分析】本题属于“依法治国”这一知识点，需要在掌握依法治国的涵义，意义，依法治国建设社会主义法治国家的基本要求，健全法律监督机制等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】此题考察了课本知识法治和德治的理解，依据题干，实行依法治国和以德治国的根本目的是保证人民真正成为国家的主人，D项是正确的，入选；而ABC 观点正确但不符合题意，不能入选；故选D．
【点评】本题考查教材中的易混知识点，有利于学生深入理解教材，澄清知识点之间的区别，准确把握教材内容．
17．《中华人民共和国慈善法》已由第十二届全国人民代表大会第四次会议于2016年3月16日通过，自2016年9月1日起施行．《中华人民共和国慈善法》的立法依据是（）
A．刑法 B．宪法 C．立法法 D．民法
【考点】宪法是国家的根本大法．
【分析】本题属于“治国安邦的总章程”这一知识点，需要在掌握宪法的地位、作用，宪法是国家的根本大法，宪法是最高的行为准则，青少年要正确对待宪法等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，宪法是普通法律是立法基础，所以《中华人民共和国慈善法》的立法依据也是宪法，所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项ACD．
故选B．
【点评】要在准确掌握课本知识宪法的地位作用基础上选择．
18．中学生的根本活动准则是（）
A．中学生守则 B．宪法 C．校规校纪 D．民法
【考点】宪法是国家的根本大法．
【分析】本题属于“治国安邦的总章程”这一知识点，需要在掌握宪法的地位、作用，宪法是国家的根本大法，宪法是最高的行为准则，青少年要正确对待宪法等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】宪法是全体公民的最高行为准则，所以中学生的根本活动准则也是宪法，所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项ACD．
故选B．
【点评】要在准确掌握课本知识宪法的地位作用基础上选择．
19．十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将每年的12月4日设为国家宪法日．这一举措（）
A．有利于维护宪法权威 B．表明宪法是普通法律之和 C．扩大了宪法的适用范围 D．体现宪法是一种特殊的行为规范
【考点】维护宪法权威．
【分析】本题属于“治国安邦的总章程”这一知识点，需要在掌握宪法的地位、作用，宪法是国家的根本大法，宪法是最高的行为准则，青少年要正确对待宪法等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将每年的12月4日设为国家宪法日．这一举措有利于维护宪法权威，由宪法是重要的地位作用决定的，所以A是正确的选项，排除错误的观点B选项，宪法不是普通法律的简单相加，C选项，宪法的使用范围无所谓扩大，D选项适合于任何一部法律．
故选A．
【点评】要在准确掌握课本知识宪法的地位作用基础上选择．
20．我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益．这一规定的目的是为了（）A．保护公民的某些权利 B．限制公民的某些权利 C．使公民享有更多的权利 D．公民正确行使权利
【考点】正确行使公民权利．
【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．。