教师演讲稿阅读厚重人生
多读书读好书教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个简单而又深刻的道理：多读书，读好书。
作为一名教师，我们的使命是传承文明，播种智慧，而读书则是我们实现这一使命的重要途径。
在此，我想借此机会，向大家阐述多读书、读好书的重要性，以及如何选择适合自己的书籍。
一、多读书，读好书的重要性1. 提升自身素养读书是一种修炼，是一种自我提升的过程。
多读书，读好书，可以帮助我们丰富知识储备，拓宽视野，提高综合素质。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，只有不断提升自己，才能更好地肩负起这份责任。
2. 增强教育教学能力读书可以帮助我们了解教育理论，掌握教育教学方法，提高教育教学水平。
多读书，读好书，可以使我们更好地把握教育规律，为学生提供优质的教育资源。
3. 激发创新思维读书可以激发我们的创新思维，培养我们的创新精神。
多读书，读好书，可以使我们在教育教学过程中，不断探索、创新，为学生提供更多元化的教育方式。
4. 塑造人格魅力读书可以丰富我们的内心世界，提升我们的道德修养。
多读书，读好书，可以使我们成为具有人格魅力的教师，为学生树立榜样。
二、如何选择适合自己的书籍1. 确定阅读目标在阅读过程中，我们要明确自己的阅读目标。
是为了提升教育教学能力，还是为了丰富知识储备，或是为了塑造人格魅力？只有明确了目标，才能有针对性地选择书籍。
2. 选择经典名著经典名著是人类智慧的结晶，具有很高的思想价值和艺术价值。
多读经典名著，可以让我们在短时间内汲取丰富的营养。
例如，《论语》、《红楼梦》、《悲惨世界》等。
3. 关注前沿动态随着时代的发展，教育领域也在不断变革。
我们要关注教育前沿动态，了解最新的教育理念、教学方法等。
多读有关教育领域的书籍，可以帮助我们紧跟时代步伐。
4. 选择适合自己的书籍类型每个人的兴趣爱好不同，选择适合自己的书籍类型至关重要。
有的人喜欢文学，有的人喜欢历史，有的人喜欢心理学等。
我们要根据自己的兴趣，选择适合自己的书籍。
读书教师演讲稿
读书教师演讲稿尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我今天很高兴站在这里，为大家分享一些关于读书的经验和心得。
作为一名教师，我深知读书对个人的成长和发展有着无可替代的作用。
因此，我想通过这次演讲，呼吁大家珍惜阅读的机会，并养成良好的读书习惯。
首先，阅读可以拓宽我们的视野。
每本书都是一个宝库，蕴藏着丰富的知识和智慧。
通过阅读，我们可以了解到不同的文化、历史和思想，开拓我们的思维方式，拓宽我们的视野。
比如，读过《红楼梦》的人会被它的情节和人物形象所吸引，而这些都是我们在现实生活中很难接触到的。
所以，只有通过阅读，我们才能真正了解世界的多样性，拥有更广阔的人生视野。
其次，阅读可以提升我们的语言表达能力。
阅读是语言的源头，通过阅读，我们可以学到各种各样的表达方式和用词技巧。
我们可以注意作者的句式和词语运用，学习到如何用简练而又优美的语言来表达自己的思想。
同时，阅读还可以拓宽我们的词汇量，丰富我们的语言储备。
比如，通过阅读英语书籍，我们可以学到更多的英语单词和短语，提高我们的英语水平。
所以，只有通过不断地阅读，我们才能提高自己的语文能力，更好地与他人交流。
再次，阅读可以培养我们的思维能力。
阅读是一种锻炼大脑的活动，它能够培养我们的观察力、思考力和创造力。
当我们阅读一本书时，我们需要仔细阅读、理解并分析其中的内容，这会让我们的思维能力得到锻炼和提高。
比如，读一本科学类的书籍可以培养我们的逻辑思维和实验探究能力；读一本小说或文学作品可以激发我们的想象力和创造力。
所以，只有通过不断地阅读，我们才能提高自己的思维能力，更好地解决问题和应对挑战。
最后，阅读可以给我们带来快乐和满足感。
好的书籍能够引起我们的共鸣和情感共鸣，带给我们积极的精神体验。
在阅读的过程中，我们可以与书中的人物一起经历他们的喜怒哀乐，感受到他们的思想和情感。
这也是一种认知和情绪的共鸣，使我们感到快乐和满足。
同时，阅读也是一种享受孤独的过程，我们可以在安静的角落里，与书为伴，享受属于自己的阅读时光。
读书演讲稿教师
读书演讲稿教师尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家分享一些关于读书的想法和体会。
我相信，作为老师的你们一定非常明白读书的重要性。
读书是一扇开启智慧之门的钥匙，是人类进步的源泉。
在这个信息爆炸的时代，读书更是人们成长和提升自我的重要途径之一。
首先，读书可以扩大我们的知识面。
通过读书，我们可以了解到各种各样的知识和信息，不仅仅是教科书上的知识，还有各种各样的文学、历史、科学等等的知识。
这些知识可以帮助我们更好地理解这个世界，拓宽我们的眼界。
其次，读书可以提升我们的思维能力。
读书需要我们理解和思考作者的意图，解读文章中的隐含信息。
这种思考的过程训练了我们的逻辑思维和分析能力。
而且，通过读书我们可以接触到各种各样的观点和思想，这有助于培养我们的独立思考和创新能力。
另外，读书还可以提高我们的语言表达能力。
通过大量阅读，我们可以学到各种各样的表达方式和词汇，丰富我们的语言储备。
同时，阅读优秀的文学作品还可以培养我们的审美情趣，提高我们的文学素养。
此外，读书对我们的人格修养和价值观塑造也起着重要作用。
通过阅读名人传记等书籍，我们可以了解到伟人们的坚韧毅力和高尚品格，从而受到他们的启发和激励。
而通过阅读名著，我们可以领略到优秀作家们对人生、人性、社会等问题的思考和解读，这对我们的人生观和价值观的形成有着深远的影响。
最后，我想说的是，作为教师，我们更应该以身作则，将读书的重要性传递给学生。
我们可以通过组织各种各样的读书活动，如阅读分享会、读书推荐等，激发学生的阅读兴趣。
同时，我们也应该注重培养学生正确的阅读方法和习惯，指导他们如何选择适合自己的读物，如何做到有目的、有计划、有方法地阅读。
通过读书，我们可以不断提升自己的综合素质，不断丰富自己的人生阅历。
读书不仅仅是为了取得好成绩，更是为了实现个人价值和不断进步。
因此，让我们一起努力，从现在开始，多读书、读好书，让阅读成为我们生命中不可或缺的一部分。
书香阅读老师发言稿
书香阅读老师发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是书香阅读的老师，很高兴能在这里和大家分享关于阅读的话题。
首先，我想问大家一个问题：你们觉得自己平时的阅读时间够吗？还有，你们有没有养成坚持阅读的习惯呢？可能很多同学都会说，学业繁重，时间紧张，根本没有时间去阅读。
但是，我要告诉大家，阅读是一种习惯，也是一种修养，它可以让我们的心灵得到滋养，思维得到拓展，知识得到充实。
所以，我希望大家能在平时的生活中多抽出一些时间来阅读，这对你们的成长会产生非常积极的影响。
阅读，是为了让我们更好地认识世界。
在书本中，我们可以了解到许多我们平时无法接触到的知识和信息。
不论是人文历史、自然科学、还是社会现象，都可以在书本中得到深入的了解。
而且，大家也可以通过阅读，认识到世间万象，开拓自己的眼界，培养自己的独立思考能力和批判性思维。
阅读，是为了让我们更好地认识自己。
在读书的过程中，我们不仅可以认识到世界上的各种风土人情和文明，还可以通过不同的角度观察自己，找到自己的优点和不足，不断地完善自己。
通过阅读，我们可以更深刻地了解自己的兴趣爱好、梦想和价值观，这有助于我们更好地规划自己的人生道路。
阅读，是为了让我们更好地和他人交流。
在我们的生活中，交流是非常重要的一个环节。
而通过阅读，我们可以丰富自己的知识和见解，从而更好地和他人进行交流。
这不仅有利于我们和他人的沟通和互动，还可以帮助我们更好地理解他人的感受和想法。
在社交场合中，拥有一定的阅读积累，还能增加我们的气质和魅力，让自己更受人喜欢。
同学们，我们知道，阅读对我们的成长有多么重要，可是为什么还有一些同学对阅读不感兴趣呢？其中一个原因可能是大家没有找到合适自己的读物，或者没有形成阅读的兴趣。
针对这一问题，我想给大家一些建议。
首先，大家可以尝试多种类型的读物，根据自己的兴趣和需求来选择适合自己的书籍。
比如，可以读一些文字简单、内容生动有趣的小说、故事书，或者是一些关于科学、历史、文化的启发式读物。
教师读书演讲稿15篇
教师读书演讲稿15篇教师读书演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我演讲的题目是《漫漫人生路，书香伴我行》。
高尔基说：“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。
前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养。
一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。
我任教X年，在这X年里，无论是担任XX、XX和XX 教学，还是班主任工作，我都能得心应手，应付自如，这一切，都得益于我爱读书。
可以说，是读书改变了我的命运，是读书坚强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。
不知道各位是否有过与我一样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生像皇帝一样难伺候，家长像上帝一样挑剔，压力像大军压境一样严峻……不瞒大家说我当年痛感，痛感人生暗淡，教育无望。
特别是刚到长乐学校，要不是意志还算坚定，理想还没破灭，我早就打点行装，打道回府了。
当时我觉得这种工作简直就是教师的炼狱嘛。
魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。
从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。
命运把他仍到天空，他就做只鹰；把他扔到草原，他就做匹狼；把他扔到山林，他就做头虎；把他扔到大海，他就做条鲨。
他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”……犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道，要做一个好老师，从好心态开始。
方法可以学，摆正心态是关键。
正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。
从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。
我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”；我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。
让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业；我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首诗、诗的名字叫青春/在躁动不安的灵魂里/有一个年轻的梦。
中学教师读书心得演讲稿范文
中学教师读书心得演讲稿范文各位领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名中学教师，今天我非常荣幸能够在这里与大家分享我读书的心得。
读书是一项非常重要且有益的活动，它给了我很多启发和感悟，也在我的教学中起到了积极的推动作用。
我是一个热爱学习的人，从小到大我就对阅读充满了浓厚的兴趣。
记得小时候，每当我遇到困惑或者面临挑战的时候，我总会去找一本书来寻找答案和解决办法。
通过阅读，我不仅获得了知识，还培养了对生活的洞察力和批判思维能力。
在我的教学中，我经常鼓励学生阅读。
我相信，阅读是培养学生综合素质的重要途径。
通过阅读，学生可以开拓视野、增长知识、培养思维能力和表达能力。
每当我在课堂上讲到一个知识点，我总会鼓励学生去找相关的书籍来深入了解。
我还会组织学生参加阅读活动，比如读书分享会、阅读比赛等等，让学生们能够相互交流，共同进步。
除了对学生的教育帮助，读书也对我的个人成长有很大影响。
通过阅读，我不断扩展自己的知识面，提升自己的专业能力。
我深刻体会到了教书育人的重要性，懂得了如何引导学生、如何激发学生的学习兴趣。
同时，读书也让我更加乐观向上，更加真诚待人。
我相信，只有自己不断学习才能带给学生更好的教育。
读书不仅能够给我们带来知识和智慧，还能够改变我们的思维方式和世界观。
通过阅读，我认识到人生有很多选择，只有保持学习的态度和开放的心态，才能找到自己心中的方向。
读书让我相信，只要努力学习，就一定能够改变命运，实现自己的人生价值。
在结束演讲之前，我想分享一句我非常喜欢的名言：“书籍是人类进步的阶梯。
”我希望每一个人都能够珍惜阅读的机会，通过读书来提升自己、改变命运。
无论是学生还是教师，读书都是我们不可或缺的朋友和伴侣。
谢谢大家！。
教师读书演讲稿(通用15篇)
教师读书演讲稿(通用15篇)教师读书演讲稿1尊敬的各位领导、老师：大家好!著名作家林语堂曾经说过：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。
”一本好书可以让人们不断地发现自己，检查自己，提升自己，读过《一个都不能落》，让我对我今后所要从事的事业有了一个新的理解，今天我演讲的题目是：我只是一名浇花匠。
西方有这样一句：你想幸福一生，请你热爱你自己的职业!我深深地爱着教师这一职业。
有人说教师是太阳底下最光辉的职业，他们像园丁一样把雨露洒满大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看过《一个都不能落》后我常常问自己，我真的就要像园丁一样吗?园丁的工作是修剪树木，让树木花草按照图纸上的设计成长，稍有偏差就进行修饰，最后让人们欣赏到美丽的风景。
如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解，教师是园丁;如果说学生有错误，教师要帮助他整改，教师是园丁，可是花草虽然有生命但却没有意识，学生则是有意识有灵魂的，如果教师真的完全像园丁一样去“修剪”学生的话，那便是一千个读者，一个哈姆雷特，教育便失去了它原有的意义。
《一个都不能落》让我坚定了我的信念：我不是园丁，我只是一名浇花匠!日常教学中，我们所面对的学生层次不一，有学优生也有学困生，课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水，而在他们享受着学习所带来的快乐的时候，另一些学生却难以融入其中，对所学的知识仍然是一团迷雾。
手心手背都是肉啊，教学中我们不会放弃任何一个学生，也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛。
我的教育目的并不是让学生千篇一律的学会同一个知识，应用同一个解决同一个问题，而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助，帮助他们增强学习的能力，形成自己特有的处理问题的方法。
《一个都不能落》这本书了不同的学生在学习过程中出现的问题，并提出了相应的解决策略，为教学提供了参考，例如书中提到有这样一些学生，他们过度贪玩儿，课堂上违反纪律，课后不按时完成作业，有时甚至因为摊贪玩而逃课。
是什么原因让这些学生如此贪玩儿?怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢?对于刚半年的我，这确实是一个难题，但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。
2023教师读书演讲稿
2023教师读书演讲稿尊敬的领导、亲爱的国内外教育同仁们：大家好！我很荣幸能够在这个盛会上发表演讲。
首先，我要向各位敬业的教育工作者表达我的敬意和感谢！正是因为你们的辛勤付出和无私奉献，才让我们的教育事业不断发展，为社会培养了无数优秀的人才。
今天我演讲的主题是“2023教师读书”。
阅读是一种通向智慧的捷径，是提升自身素质、扩宽思维视野的重要途径。
而作为教育工作者，我们更应该积极读书，不断学习，为学生提供更好的教育。
首先，我想谈谈教师阅读的重要性。
教师作为学生的引路人，我们的言行举止和知识储备都会对学生产生深远的影响。
通过阅读，我们可以丰富自己的知识，并将其应用于教学实践中，提供高质量的教育内容。
同时，阅读也能够培养我们的思维深度和广度，提高我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过不断学习和阅读，我们能够给学生提供更全面、深入的知识传授，进一步提升学生的综合素质。
其次，我想分享一些关于教师读书的方法和技巧。
阅读需要一定的方法和技巧，只有正确地运用它们，才能事半功倍。
首先，我们可以从选择读物入手，确定自己的阅读兴趣和需求。
有针对性地选择读物，可以提高我们的阅读积极性和效果。
其次，合理安排读书时间，利用碎片时间进行阅读。
忙碌的工作之余，我们可以把零散的时间用于阅读，比如上下班途中、午休时间等。
再次，我们可以建立一个读书笔记，记录自己的阅读心得和收获。
通过写读书笔记的方式，我们可以加深对所读内容的理解和记忆，并方便以后温习和总结。
最后，我们可以与他人组建读书小组，共同探讨、分享阅读心得。
通过与他人的交流，我们可以激发更多的思考，拓宽我们的思路。
最后，我想提出一些建议，鼓励教师们积极参与读书活动。
学校可以组织定期的读书交流会，倡导教师之间相互分享读书心得，共同进步。
同时，学校也可以鼓励教师参加读书比赛，提高自身的阅读能力和素养。
此外，学校还可以开设读书课程，培养教师们的阅读习惯和方法，推动整个学校的阅读氛围。
教师读好书演讲稿
教师读好书演讲稿尊敬的各位领导、教师们，大家好！我非常荣幸能够在这里向各位教师分享我对于教师读好书的一些见解和心得。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的重任，而我们自身的成长与进步也无法忽视。
阅读是我们成长的重要途径，下面我将从三个方面谈谈教师读好书的重要性和方法。
首先，阅读拓宽视野、提升修养。
每位教师都渴望给学生带去最好的教育，而要做到这一点，我们自己就需要不断充实知识和提升修养。
读好书能够拓宽我们的知识面，了解更多的领域和新知识，让我们能够更好地应对教学中遇到的问题和挑战。
同时，阅读也是培养情操和提高人文素养的有效途径，它能够开阔我们的视野，丰富我们的人生阅历，让我们更加宽容、理解和有智慧地去引导学生。
其次，阅读提升专业素养、推动教学发展。
作为教师，我们要不断更新自己的教育理念和教育方式，不断提高自身的教育水平。
而阅读正是实现这一目标的有效途径之一。
我们可以阅读与教育相关的专业书籍、研究报告、教材辅导书等，从中汲取新的教育理念和教学方法，不断提升自己的教育素养。
此外，阅读还能够让我们了解教育领域的最新研究成果和教育政策，使我们能够与时俱进，将最先进的教育理念运用到我们的教学实践中去，推动教学发展。
最后，阅读激发教师的激情、带动学生的阅读兴趣。
作为教师，我们的言传身教是对学生的重要示范。
当我们积极地读书、分享读书心得时，就会激发学生的阅读热情。
学生会看到我们的榜样，看到我们对知识的渴望和追求，进而被感染和激励，培养起自己的阅读兴趣。
我们可以通过组织读书活动、推荐读物，以及在课堂上分享阅读心得等方式，让学生感受到阅读的乐趣和意义，使他们在阅读中收获知识、塑造品格。
总结一下，教师读好书对于我们的成长和发展至关重要。
通过阅读，我们可以拓宽视野、提升修养；通过阅读，我们可以提升专业素养、推动教学发展；通过阅读，我们可以激发激情、带动学生的阅读兴趣。
在我们日常的教育教学工作中，让我们牢记阅读的重要性，不断充实自己、提高自己，成为学生学习的榜样和引路人。
教师读书演讲稿精选15篇
教师读书演讲稿精选15篇教师读书演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《读书与人生》。
书是人类文明的果实，书是贮存知识的宝库；书是人类进步的阶梯；书是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像大地没有了阳光；成长中没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华，就可以让我们与精英们一起分享精神的盛宴，这是多么美妙的事情啊！试想，假如没有书籍传播前人所积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫生和宇宙飞船吗？还会有我们浏览奇妙网页的电脑吗？因此读书可以使我们变得充实，读书可以使我们无知的领域不断缩小，读书可以使我们的人生阅历更加丰富。
书是人们的良师益友。
读书就是聆听良师的谆谆教诲，就是与益友的促膝交谈。
唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。
”正因为这样，身为高中生的我们，应酷爱读书，把读书当做一件快乐的事情。
更要把读书视为自己人生发展的动力。
置身于书中，我们能感受到人情的冷暖，能体验生活的酸甜苦辣，能感悟到人生的沉浮。
也只有置身于书本中，我们才能不断地发现自己，检查自己，提升自己。
然而，我们中有相当一部分同学却认为：读书是在浪费时间，耽误学习，甚至读书是无用的。
在这部分同学看来，读书是一件苦差事，读一本书所花的时间还不如多算几道题，肤浅地认识把读书与学习成长割裂开来。
可事实证明，不注重读书的学生，其在学习上不会有很大的发展的。
待到有一天，才发觉“书到用时方恨少”才意识到读书的重要性了，可已是悔之晚矣！还有一部分同学钟情于读书，但在鱼龙混杂、良莠难辨的书海中不能擦亮眼睛，不能“取其精华，去其糟粕”，整天痴迷于《坏蛋是怎样炼成的》等网游梦幻小说中，或是言情暴力小说，甚至有部分同学痴迷于不良书刊当中，不能自拔。
读这些书刊不仅真的浪费我们的时间，还严重地影响我们的身心健康，甚至会引诱我们走上犯罪的道路。
让书香溢满人生国旗下讲话演讲稿
让书香溢满人生国旗下讲话演讲稿1老师、同学们：大家上午好，今天我国旗下讲话的题目是《让书香溢满校园》。
随着世界读书日，校园读书月也拉开了帷幕。
同学们，谈到读书，许许多多耳熟能详的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回响。
是啊，伟大的作家高尔基说，书籍是人类进步的阶梯;德国诗人歌德说，读一本好书就是和许多高尚的人谈话;戏剧学家莎士比亚说：书籍是全人类的营养品......的确，自古以来，伟人们不光用自己的言语，也用他们自己的行动告诉我们一个朴素的真理：读书改变命运，读书使人高尚。
我国古代的《凿壁借光》、《囊萤映雪》这些反映古人刻苦读书的故事一直流传至今，教育了一代又一代人，所有这些无不告诉我们读书的重要性。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。
阅读对人的成长影响是巨大的。
一本好书往往能改变人的一生，生活中因为读了某一本书，而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。
读书不仅是一个人的修养标志之一，而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。
作为一名学生，一定要养成良好的读书习惯。
养成良好的读书习惯首先是要学会选择“好书”。
阅读时不要忽略书的选择。
要读经典，以经典为师提高自己;同时，经典的作品中一定也有作者喜爱或者说对作者影响巨大的书籍，要去读，一定会有收获;偶遇朋友推荐的书或者巧遇电视节目、有声读物中推荐的书，也一定要找来读。
二是要学会重点读，也就是精读，庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆也”意思是说人生是有限的，但知识是无限的，用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的，因此读书时要精读和泛读相结合。
三是要学会做笔记，摘录好词好句，写读后感，等等，做到“不动笔墨不读书”。
四是要强化记忆，经常读读背背，把一些精彩的片段、词句背起来，等到用的时候，就能脱口而出了。
五是要坚持每天读一点，要持之以恒。
可以充分将课间或午休后部分时间利用起来。
六是要带着问题去阅读，“读书能解惑”。
教师有关读书的发言稿范文
教师有关读书的发言稿范文尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我是XX学校的一名老师，今天非常荣幸能够在这里和大家分享一下我的一些读书心得和体会。
读书对每个人来说都是非常重要的，无论是对于学生还是教师来说，阅读都是一种得到知识和提升的方式，它不仅能够扩大我们的视野，还可以启发我们的思维，让我们变得更加博学多才。
所以，今天我想和大家一起探讨一下教师读书的意义和方法。
首先，作为一名教师，我们需要时刻保持学习的状态。
教书育人是一项非常复杂的工作，我们需要不断更新自己的知识水平，了解最新的教育理念和教学方法，才能更好地指导学生，让他们快乐地学习成长。
而读书正是我们提升自己知识和能力的最佳途径。
通过阅读各种书籍，我们可以了解更多不同领域的知识，开阔我们的视野，为教学工作提供更多的灵感和创意。
其次，读书可以帮助我们提升专业素养。
作为一名教师，我们需要不仅仅是教授学科知识，还要培养学生的综合素养和能力。
只有我们自己有了广泛的知识储备，才能够更好地引导学生，帮助他们成长。
通过不断阅读相关的教育学理论书籍，我们可以更好地了解学生的成长规律和教学需求，提高我们的专业水平和教学质量。
再次，读书可以帮助我们提高个人修养和文化素养。
作为一名教师，我们不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的人文素质和修养。
通过阅读名著、文学作品等，我们可以陶冶情操、提高自身的修养，让自己更加高雅和优雅。
而且阅读不同类型的书籍，可以让我们更好地了解世界和人性，培养我们的人文关怀和社会责任感。
最后，读书也是一种放松和享受。
在忙碌的工作之余，读书可以让我们放松心情，享受片刻的宁静和自在。
无论是阅读名著还是畅读文学作品，都能让我们陶冶情操，感受人生的美好。
读书不仅可以丰富我们的精神生活，还能够让我们感受到知识的乐趣和收获。
所以，作为一名教师，我们要时刻注重自身的修养和提升，不断学习、不断进步。
只有通过不断地读书学习，我们才能够更好地指导学生，为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。
教师读好书演讲稿
教师读好书演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的主题是“教师读好书”。
教师作为学生学习成长的引路人，对于自己的职业成长是有要求的。
很多教师都会想，我读什么样的书，才能成为优秀的教师呢？我认为，教师要读好书，才能给学生更好的教育，这里的好书，不仅是教材，更应该是丰富多彩的生活读本。
读好书可以提升教育水平教育是一个永远的话题，作为教师，我们时刻都在关注和思索着教育的问题。
那么，如何才能提升我们的教育水平呢？读书是最好的途径。
教师通过阅读，可以获取丰富的知识和经验，在教学过程中对学科知识掌握的更加深刻，把握学科的本质，得出更加精准的判断和推理。
同时，教师的阅读还能拓宽教育视野，为广大学生的各种心理发展问题留下有力的直观性意见和建议，尤其可以促进他们的身心健康，开展多种不同的教学方法，关注学生的全面分析，使他们更好地认识自己，提高自身的内在素质，这种教育方法不仅能促进学生的认知，而且能够调节学业压力，减少学生失调情绪的产生，促进学生的发展。
读好书可以丰富课堂教学作为教育工作者，我们的使命是给学生良好的教育。
当我们通过不断的学习，不断地读好书，我们会敏锐地捕捉到各种教育资源，积累许多宝贵的教育资源，来满足我们在教学中的各种需求。
越是有力量的老师，讲解起来也就越是生动、有趣，更加富有感染力。
通过读书，我们不仅可以借鉴他人的优点，吸收他人的经验，而且可以更好地掌握端正的教育态度，在教学中展现自己诚恳的一面，并在这种态度中散发无穷无尽的力量。
当我们拥有更加丰富的阅读领域，学生们在课堂上也就能受益了，更好地促进了学生的发展和成长。
读好书可以增强个人修养“读书破万卷，下笔如有神。
”读书不仅能提升教育水平、丰富课堂教学，还能增强个人修养。
当我们阅读的时候，不断积累经验，一方面可以使我们不断更新自己的思维方式，在遇到问题时更加从容应对；另一方面也锻炼了我们在表达上的能力，这不仅让我们与学生和同事之间的沟通更加顺畅，而且还能拓宽我们的人际交往能力，扩大个人的人脉。
教师读书演讲稿9篇
教师读书演讲稿9篇教师读书演讲稿 (1) 尊敬的各位领导，老师们：大家好!苏霍姆林斯基说过："无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为"读书人"，这是一种召唤，一种义务，也是一种责任。
我们要做一名合格的人民教师，就要顺应时代的发展，通过各种的渠道来充实自己，而读书是最好的方法之一。
我喜欢《爱心与教育》这本书，因为它像一面镜子，真诚地表述着教师对教育事业的热爱、忠诚与执着。
但是给我印象最深的就是李镇西老师培养“优生”的六大方法：一是引导“优生”树立志向。
他常通过谈心，让“优生”意识到，成绩比别人好，就意味着将来比别人多一份责任，而现在起就应该比别人多一份努力。
为了达到这一目标，他经常给“优生”推荐有关伟人名人的传记读物，使“优生”把自己放在一个更广阔的历史空间和时代背景中认识自己的使命。
二是帮助“优生”认识自己。
帮助他们超越某些具体的考试分数和名次，通过与其他杰出的少年英才比较，通过对自己求学过程中成功的经验与失败的教训的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动..正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。
三是教育“优生”保持童心。
让“优生”面对分数和荣誉学会淡然处之和互相谦让，以培养自己豁达而淡泊的心境。
四是激励“优生”超越自我。
一是尽可能多地让他们在各个方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质;二是鼓励他们在日常一点一滴的小事中战胜自我;甚至教育者可以有意识设置一些难题去“折磨”他们，让他们在一次次自己与自己“过不去”的过程中，体验到“人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我”。
五是训练“优生”的受搓心理。
六是培养“优生”的创造能力。
以上方法，我会不断地去琢磨，研究，然后不断地去尝试应用在自己的教学中，使它们能受益学生和自己。
同时读《爱心与教育》也给了我另外一种领悟，古人说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生存在着许多美好，也有许多的缺憾，就看我们有没有能力去直面它，欣赏它。
教师读书演讲稿
教师读书演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，为各位分享我对于教师读书的一些体会和心得。
我以教师读书为主题，是因为我相信教师读书对于我们每个教育工作者来说，都是一项非常重要且必不可少的任务和责任。
读书，一直以来都被誉为人类智慧的源泉和灵魂的磨砺。
对于教师来说，阅读更是教育思想和知识更新的重要途径。
作为教育工作者，我们的职责就是为了给学生提供全面而优质的教育，而这就要求我们不仅要有很高的专业素养，更要有较广的知识面和开阔的视野。
只有不断丰富自己的知识和拓宽自己的思维，才能更好地为学生提供有效的教育。
教师读书，不仅可以丰富个人的知识和修养，更可以不断提升自己的教学水平和教育能力。
借助书籍，我们可以了解到不同领域的新观点、新理论和新思想，使我们的教学思路更加开阔。
通过阅读优秀作品，我们可以拓宽自己的眼界，深入了解人文社科和自然科学的最新进展，把科研理论与教育实践相结合，提高我们的教学质量和效果。
教师读书，也可以丰富我们的人文素养和情感修养。
教育不仅仅是知识的传递和技能的培养，更是对学生全面发展的关注和关爱。
只有我们自己拥有了这种全面发展的素养，才能更好地去发现和培养学生的潜力，引导他们健康成长。
而阅读不同类型的文学作品和哲学思考，可以让我们对于生活和人性有更深入的理解，进而引导学生从内心去感知世界，培养他们的人文素养。
此外，教师的读书还是为了树立良好的榜样。
作为学生的引路人，我们教师的一举一动，都会对学生产生重要影响。
只有我们自己不断追求进步，尊重知识，追求真理，才能激发出学生对知识的向往和对社会的责任感。
通过读书，我们可以向学生树立积极向上的人生态度和追求卓越的精神风貌，引导他们树立正确的人生价值观和正确的学习态度。
教师读书，本身就是一项持之以恒的事业。
教育事业是一个循序渐进的过程，需要我们不断去总结和反思，再去更新和完善。
只有在不断提高自己的过程中，我们才能逐步适应这个快速发展的时代，更好地朝着我们的目标迈进。
阅读厚重人生的教师演讲稿实用一份
阅读厚重人生的教师演讲稿实用一份阅读厚重人生的教师演讲稿 1今天讲三个话题：人生为什么阅读，读什么书，怎样读书。
一、人生为什么阅读首先讲一个故事。
契诃夫有篇文章《打赌》。
讲述了一个年青人与银行家的一次打赌，年青人只要呆在一个狭窄的屋子里10年不卖出一步，就可以得到银行家的200万卢比。
最后年青人做到了，在这10年时间里发生了很多变化，曾经富豪一极的银行家破产了，付不起这曾经的约定，如果不履行诺言，银行家将入狱10年，剩下的一切都将为青年人所有，银行家在这时产生一个阴谋，在最后一天结束的晚上，秘密潜入年轻人房间，将之杀死，不要履行自己的约定。
可就是在这晚上，年青__彻大悟，放弃了对银行家马上可以得到的200万卢比。
自己迈出房间出走了。
为什么会有如此的变化，这与年青人在这10内的阅读分不开。
让他明白了人生的目的和意义。
人除了金钱还有更高的追求。
比如理想、立业等等。
这个故事明白。
为什么我们的生活状态有些人生活在嫉妒、怨恨，见不得人比自己好呢？就是在世俗生活太久了，只有铜臭味，没有更高精神追求。
冯友兰把人生分为四个境界：自然境界——不知有我，功利境界——有我，道德境界——无我，天地境界——超我。
我们永远生活在自然境界了，为了本能的吃喝拉撒睡而苟延残活。
1、生活状态低级趣味。
我们的生活经不住寂寞，孤独，每天都想生活在一堆人群中，但是每人都有自己的生活，或艰辛的劳作。
没有空闲陪你瞎聊，于是麻将桌就是他们的生活，构成生活的全部。
电视就成不择白天黑夜的看，看成熊猫。
这种生活状态都是因为不识字，不读书造成的，或是对自我要求太低而追求的低级趣味的生活境界。
2、知识产生不了价值。
知识如果画不成智慧，只能是文字，没有任何意义。
唯有智慧的知识才是真正具有价值。
学习、学习的本质是学会思考，因此在阅读时一定要学会思考，为什么？拿破仑·希尔曾少年时，父亲在镇上开了家商店，由于店里货物物美价廉，生意很好。
时间一长，许多熟识的顾客就来赊账，却不回来还钱，几年下来，欠款已达数十万美元。
教师书香人生路演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个主题——“教师书香人生路”。
教师，这个神圣的职业，承载着无数家庭的希望和梦想。
而书香人生，则是我们教师职业的内在追求。
下面，我将从以下几个方面来谈谈我的看法。
一、教师书香人生路的意义1. 提升自身素养教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
书香人生，意味着教师要在阅读中不断充实自己，提高自己的综合素质。
只有具备了丰富的知识储备和高尚的品德，才能更好地为学生的成长服务。
2. 激发学生学习兴趣阅读是一种美的享受，教师通过书香人生，可以为学生树立榜样，激发他们热爱阅读、热爱学习的兴趣。
一个充满书香的课堂，更能让学生感受到知识的魅力，从而更好地成长。
3. 促进师生共同成长教师与学生共同阅读，可以增进师生之间的感情，促进师生共同成长。
在阅读中，教师可以了解到学生的内心世界，更好地指导学生；学生也可以从教师身上学到许多做人、做事的道理。
二、教师书香人生路的具体实践1. 坚持阅读教师要想拥有书香人生，首先要做到的就是坚持阅读。
我们可以选择适合自己的书籍，如教育理论、文学名著、历史传记等。
在阅读过程中，要注重思考，将所学知识运用到实际工作中。
2. 丰富阅读形式教师可以尝试多种阅读形式，如朗读、背诵、摘抄、写作等。
通过这些形式，不仅可以提高阅读效果，还能锻炼自己的语言表达能力。
3. 创设书香环境在校园中营造浓厚的书香氛围，让阅读成为一种时尚。
我们可以设立图书角、读书会等，让学生在课余时间尽情阅读。
4. 开展阅读活动定期举办阅读活动，如读书分享会、诗歌朗诵比赛、作文比赛等，让学生在活动中感受阅读的乐趣。
5. 倡导亲子阅读鼓励家长与孩子共同阅读，让家庭成为孩子阅读的港湾。
家长可以通过讲故事、亲子共读等方式，培养孩子的阅读兴趣。
三、教师书香人生路的挑战与对策1. 挑战：工作繁忙，时间不足对策：合理安排时间，利用碎片时间进行阅读，如乘坐公交、排队等候等。
2. 挑战：阅读兴趣不高对策：寻找适合自己的书籍，从兴趣入手，逐渐培养阅读习惯。
优秀阅读教师发言稿范文
优秀阅读教师发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我非常荣幸站在这里向大家分享我作为一名阅读教师的体会和心得。
作为一名优秀的阅读教师，我们肩负着培养学生阅读兴趣、提升阅读能力的重要使命，我想分享几点关于如何成为一名优秀阅读教师的经验。
首先，作为阅读教师，我们要以身作则。
学生是最敏感的观察者，他们会通过我们的行为、态度来判断对阅读的态度和重视程度。
我们要积极向学生展现阅读的重要性，例如我们可以不断更新自己的阅读知识，经常与学生分享我们读过的好书；我们还可以积极参加阅读相关的培训与研讨会，不断提升自我。
只有我们自己对阅读充满热情，学生才会真正受到启发和激发读书的欲望。
其次，我们应该关注学生的阅读需求和兴趣。
学生们身处信息瞬息万变的时代，阅读材料繁多且呈现形式多样。
我们要根据学生的年龄、兴趣和能力等，有针对性地为他们挑选适合的阅读材料。
在课堂上，我们可以设置一些与学生生活、兴趣相关的阅读主题，通过多样化的阅读形式激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读动力和能力。
此外，我们应该注重培养学生的阅读理解和思考能力。
阅读不仅仅是为了获得信息，更是一种思维方式。
我们可以通过提问、讨论等方式引导学生去思考、解读，让他们在阅读中不断地思考、推理、判断。
例如，我们可以针对故事情节、人物性格、主题等方面进行深入的讨论，激发学生的思考和表达能力，提高他们的阅读水平和思维能力。
最后，作为阅读教师，我们要营造良好的阅读氛围。
阅读是一种习惯，只有在良好的氛围下才能持久。
我们要创建一个舒适、温馨的阅读环境，为学生提供丰富的阅读资源，例如建立图书角、推荐优秀图书等。
同时，我们也要鼓励学生在家庭中进行阅读，建议家长和学生一起制定阅读计划，为孩子提供良好的阅读示范。
各位领导、亲爱的同事们，作为一名阅读教师，我们的任务重要而艰巨。
通过不断努力和探索，我们有信心培养出更多阅读兴趣浓厚、能力出众的学生。
万物皆有声，读书既是人们开阔视野、增长知识的重要途径，也是实现人生价值、成就个人梦想的重要基石。
教师读书人文素养演讲稿
大家好！今天，我站在这里，与大家分享的主题是“教师读书，提升人文素养”。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
而读书，则是提升我们人文素养、丰富内心世界、增强教育智慧的重要途径。
一、读书是教师提升人文素养的基石1. 读书能拓宽视野，增长知识。
教师通过阅读，可以接触到古今中外的文化瑰宝，了解不同领域的知识，从而在教学中更加游刃有余。
2. 读书能陶冶情操，提升审美。
优秀的文学作品、哲学著作等，都能使教师在忙碌的教学之余，享受阅读的乐趣，提升自己的审美情趣。
3. 读书能丰富人生，启迪智慧。
教师通过阅读，可以与先贤、智者对话，汲取他们的智慧，为自己的教育事业注入新的活力。
二、教师读书的重要性1. 适应新时代教育需求。
在信息爆炸的时代，教师需要不断学习，更新知识，以适应新时代教育的需求。
2. 塑造学生良好品格。
教师通过读书，可以树立正确的人生观、价值观，以身作则，为学生树立榜样。
3. 提高教育教学质量。
教师读书可以提升自己的教育教学水平，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高教育教学质量。
三、如何提升教师的人文素养1. 制定合理的读书计划。
教师应根据自身兴趣和教学需求，制定切实可行的读书计划，持之以恒地坚持下去。
2. 多角度阅读。
教师应广泛涉猎各类书籍，包括文学、哲学、历史、科学等，以丰富自己的知识体系。
3. 深入思考，学以致用。
教师阅读时，要善于思考，将所学知识内化为自己的教育理念，并在实际教学中灵活运用。
4. 积极交流，共同成长。
教师之间应加强交流，分享读书心得，共同提高人文素养。
最后，我想以一句话与大家共勉：“书籍是朋友，阅读是修行。
”让我们携手共进，以读书提升人文素养，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
阅读教师发言稿
阅读教师发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX学校的阅读教师，非常荣幸站在这里向大家分享我对阅读教育的一些见解和经验。
阅读是一种基本的学习能力，也是开启智慧和增长知识的重要途径。
在这个信息爆炸的时代，培养学生的阅读能力显得尤为重要。
而作为阅读教师，我们不仅仅要传授给学生阅读的技巧，更要引导他们养成爱读书的习惯。
因此，我将从以下几个方面和大家探讨如何提高学生的阅读能力。
首先，我们要提升学生的阅读兴趣。
兴趣是阅读的源动力，也是阅读的基石。
没有兴趣，就没有持久的阅读动力。
因此，我们要在教学中注重培养学生的阅读兴趣。
一方面，我们可以引导学生选择适合自己阅读水平和兴趣爱好的书籍，给他们提供更多选择的机会。
另一方面，我们可以通过丰富多样的阅读活动，让学生感受到阅读的乐趣。
例如，可以组织读书分享会、阅读比赛等，激发学生的阅读热情。
其次，我们要注重提高学生的阅读理解能力。
阅读理解是阅读的核心能力，也是学生学习的关键环节之一。
要提高学生的阅读理解能力，我们可以采用多种教学方法和策略。
例如，可以教导学生运用排除法、推理法等技巧解读文章；可以教授学生学习重点和难点的抓取方法；可以进行趣味短文的解读，提高学生对阅读材料的理解能力。
同时，我们还要注重培养学生的思辨能力和批判思维，让他们学会分析、评价和归纳阅读材料中的信息。
第三，我们要注重培养学生的阅读速度和阅读技巧。
在学习和工作中，快速高效地获取信息和知识是很重要的能力。
因此，我们要帮助学生提高阅读速度并培养良好的阅读习惯。
我们可以引导学生学习阅读的基本技巧，例如快速阅读、略读、扫读等，提高他们的阅读效率。
同时，我们还要鼓励学生进行大量的阅读训练，通过反复的实践来提高阅读速度和技巧。
第四，我们要注意培养学生的阅读思维能力。
阅读思维能力是指学生通过阅读材料，能够进行思考、分析、推理和创新等思维活动的能力。
培养学生的阅读思维能力，有助于他们加深对阅读材料的理解和把握。
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教师演讲稿-阅读厚重人生
教师演讲稿：阅读厚重人生
今天我讲一个关于读书的话题，因为我觉得我自己在这个领域，还是有点资格谈这个话题。
我自己每天都在坚持阅读，一个
坚持阅读的人，或是阅读了很多书的人方有资格谈。
才可以坐在
这里说话不脸红，才可以内行说内涵的话。
平生我们最忌恨的人是，外行领导内行，不懂装懂，不行装行，就像皇帝的新装一样，让人感觉赤裸的身体穿一件漂亮的外衣。
今天我给本次讲题定为
阅读厚重人生，是说我们定位为一个追求精神享受的人，除了吃
喝拉撒睡，我们就不能躺在麻将桌上，应该有片时半刻睡在书本上。
以色列这个国家是非常重视阅读的国度，犹太人每年读68本书，我们国家才4本，作为一个五千年文化的大国，文化盛极一
时的文明古国，真的只剩古老的书籍，人人都躺在麻将桌上了。
英国铁女子撒切尔夫人说中国不会是一个强大的国家，理由是中
国没有文化。
真的我们看看中国现在到处是洋文化：汉堡、麦当劳、苹果手机为了得到它可以捐一个肾，连命都不要了，乔布斯
传记可以看看，这个传奇人物对科技艺术化得追求。
印度也是一
个文明古国，印度的一个教授在说中国人怎么搞了，坐飞机，坐
汽车，上公园每人拿着的就是一个手机，聊天、玩游戏、看下载
电影、电视剧，好一点的看看下载小说。
就是没有一个人拿着纸
质的书再看。
出国留学、旅游的回来都说在国外看到更多的是安
安静静的看书。
现在看书到成了耻辱。
生命的重度在母亲生我们
下来时，已经给了我们，你只要像猪一样吃喝，你就不会对不起
我们的父母了。
但是生命除了重度，更需要厚度，这厚度就需要
阅读来增加。
人生才可以像猪式吃，人式活。
有别于兽类生活。
生容易，活不容易，活出精彩就更不简单了。
今天讲三个话题：人生为什么阅读，读什么书，怎样读书。
一、人生为什么阅读
首先讲一个故事。
契诃夫有篇文章《打赌》。
讲述了一个年青人与银行家的一次打赌，年青人只要呆在一个狭窄的屋子里10年
不卖出一步，就可以得到银行家的200万卢比。
最后年青人做到了，在这10年时间里发生了很多变化，曾经富豪一极的银行家破
产了，付不起这曾经的约定，如果不履行诺言，银行家将入狱10年，剩下的一切都将为青年人所有，银行家在这时产生一个阴谋，在最后一天结束的晚上，秘密潜入年轻人房间，将之杀死，不要
履行自己的约定。
可就是在这晚上，年青人大彻大悟，放弃了对
银行家马上可以得到的200万卢比。
自己迈出房间出走了。
为什
么会有如此的变化，这与年青人在这10内的阅读分不开。
让他明
白了人生的目的和意义。
人除了金钱还有更高的追求。
比如理想、立业等等。
这个故事明白。
为什么我们的生活状态有些人生活在
嫉妒、怨恨，见不得人比自己好呢？就是在世俗生活太久了，只
有铜臭味，没有更高精神追求。
冯友兰把人生分为四个境界：自
然境界——不知有我，功利境界——有我，道德境界——无我，
天地境界——超我。
我们永远生活在自然境界了，为了本能的吃
喝拉撒睡而苟延残活。
1、生活状态低级趣味。
我们的生活经不住寂寞，孤独，每天
都想生活在一堆人群中，但是每人都有自己的生活，或艰辛的劳作。
没有空闲陪你瞎聊，于是麻将桌就是他们的生活，构成生活
的全部。
电视就成不择白天黑夜的看，看成熊猫。
这种生活状态
都是因为不识字，不读书造成的，或是对自我要求太低而追求的
低级趣味的生活境界。
2、知识产生不了价值。
知识如果画不成智慧，只能是文字，
没有任何意义。
唯有智慧的知识才是真正具有价值。
学习、学习
的本质是学会思考，因此在阅读时一定要学会思考，为什么？拿
破仑·希尔曾少年时，父亲在镇上开了家商店，由于店里货物物
美价廉，生意很好。
时间一长，许多熟识的顾客就来赊账，却不
回来还钱，几年下来，欠款已达数十万美元。
希尔的父亲向赊账
者讨债时，他们总说下回一定还上，却总也不还。
这让希尔的父
亲非常烦恼。
后来，无可奈何的他想了一招，说主动还债的客人，将得到一份精美的礼品或享受店里的打折优惠。
可这招不灵，还
债的人还是凤毛麟角。
希尔给父亲想了一个好办法。
第二天，希
尔在商店的墙上贴出了一则“追债启事”，上面列着10个赊了账
后不及时还钱的顾客的名字。
启事宣布：如果他们再不主动还债，商店将派出专人上门，并按照银行利率和本息一并收取。
希尔还
在启事的末尾处写到：以后还将陆续公布第二批、第三批名单。
这一招果然灵验。
一周内，几乎所有赊过账的人都来主动还钱了！父亲在惊喜之余有些不解，因为“追债启事”上的10个名字全都
是假的。
希尔对父亲解释说：利用这些不存在的人名就是为了既
不得罪老顾客，保全了他们的面子，又能起到警醒和告诫的作用，让他们感到一种压力：如果再不还钱，就可能成为第二批或第三
批10人名单上的一员，到时不仅难堪，还要付利息，就是名利双损，吃亏大了。
果然，在这次“启事”后，赊账的人少了很多，
但店铺的生意还依然兴隆。
聪明的希尔在父亲正面索要欠债无效
的情况下，变通了一下方式，化软为硬，敲山震虎，真戏假做，
圆满地达到了索账的目的。
可见学会思考解决问题很重要。
3、人生意义认识不足。
我们要明白我们有很多事可做可不做，只要问个为什么？就明白我们的是在糊涂生活还是明白生活。
人
到一个年龄阶段。
我女儿11岁，每次要买彩胶，粘圆球。
我问你
为什么每天这样做，她说我也不知道，你这样不浪费时间吗？她说，没东西玩。
一语道出我们在没事的情况下往往浪费惊人的时间。
找事做很重要。
读书却可以在你无事时填补你寂寞的时间空间。
4、文明传承，家风延续。
读书可以言传身教，一个不读书的
人怎么可以让别人读书，教诲别人读书呢？为了让你身边的人喜
欢读书，自己首先是一个读书人。
读书可以传承文明，甲骨文的
出现和线装书的价值可见一斑。
二、读什么书
读什么书很重要，人生有限，不能再有限的时间内混水摸鱼，不知不觉浪费时间生命。
读书的人一般有三类：娱乐消遣的，打
发时间，派遣寂寞的。
可能会看一些杂志，娱乐的书籍，翻翻，
看看，最后美食、时尚倒是了解了些，可是对人生没有任何用处。
纸质散文、小说、诗歌的说明你进入一个文字里头的阶段。
读书
重在文字感受力，不能落在情节的离奇、曲折，虽然一个离奇的
情节勾你阅读兴趣。
但是了解文字形式很重要。
最高阶段，也是
一般人难以企及的阶段哲学、史学类的阅读了。
三、怎样读书
坚持读，每天坚持读一个小时、2小时。
我坚持每天背一首诗，今天的柳永《八声甘州》。
花钱读，每月挤出一点钱，少吃零食，买一两本书，自己花
钱读，一定会读完，不读可惜钱呀！
高兴读，读书在高兴时，读，不高兴时，听说效果更好，人
注意力更紧张的效果，有个记忆张力在。
记读结合更有效。
写写读，这样你的读趣更浓。