第二单元辩证法-联系的观点PPT课件

❖ 从最新公布的《考试大纲》看，本单元的
❖ 1.联系的普遍性 ❖ (1)事物的联系是普遍的、客观的 ❖ (2)把握因果联系的重要性 ❖ (3)事物之间联系的多样性和复杂性 ❖ （4）整体和部分的辩证关系
❖ 2．运动和发展 ❖ (1)运动是物质的根本属性 ❖ (2)运动和发展的普遍性 ❖ (3)正确理解发展的实质 ❖ (4)要以发展的观点看问题 ❖ (5)要有创新精神，与时俱进，学会创造
❖ 请做考题4～6。
❖
(2010年昆明模拟)由于近些年人
类在工业生产和生活中大量使用氟利昂，
导致南极上空的臭氧空洞已达2 720万平
方公里。臭氧层的破坏，会使地球上各种
生物因受太阳紫外线的直接辐射而死亡，
也会使非生物加速老化，使人的免疫功能
下降而疾病增加。由此可见( )
❖ A．在每一事物的具体因果联系中，原因 和结果有严格的区别
❖ 1．表解联系具有普遍性、客观性、条件 性、可变性、多样性
普 ①任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；②每一事物 遍 都处在普遍联系之中，孤立的事物是不存在的；③从总体上讲 性 ，整个世界是一个相互联系的统一整体
客 观 性
①联系是客观事物所固有的属性，是不以人的意志为转移的客 观存在；②任何联系都是具体的、现实的；③联系的根本原因 在于客观世界的物质统一性，而不是思维的结果或某种神秘力 量的产物
转移⑦引起 ⑧被引起 ⑨原因 ⑩结果 ⑪先行后续 ⑫引起和被引起 ⑬正确认 识事物，进行科学研究的前提 ⑭提高人 们实践活动的自觉性和预见性 ⑮有机统 一体及其发展的全过程 ⑯各个方面要素 及发展全过程的某一个阶段 ⑰要树立全 局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优 目标 ⑱搞好局部，使整体功能得到最大 发挥
B．②③
❖ C．①④
D．③④
❖ 【答案】 C
❖ 【解题思路】 京沪高铁的巨大投资将带 动钢材、水泥的需求，提供就业岗位，带 动沿线地方的建材、农副产品和日用品的 消费等，这表明事物的联系是普遍的、客 观的，①④符合题意。
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(2008年全国I,30)2008年1月中下旬，
我国南方10多个省区持续降雪，出现低温冰冻
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(2009年江苏卷)2009年京沪高铁
投资600亿元，这将带动万吨钢材和1 200
万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，
同时还可以带动沿线地方的建材、农副产
品和日用品的消费等。这表明
()
❖ ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联 系是主观的 ③事物的联系是人为的 ④ 人为事物的联系是客观的
❖ A．①②
❖ 2．图示联系的普遍性和客观性
❖ 拓展：事物联系的客观性与人的关系问题
❖ (1)联系的客观性是指联系是事物本身所 固有的，不以人的意志为转移。人们既无 法否定一事物与周围事物的客观联系，也 无法割断事物的昨天与今天、今天与明天 的联系。否认联系的客观性，就会陷入唯 心主义。
❖ (2)人们可以根据事物的固有联系去改变事物的 状态，建立新的具体联系。这是人的意识能动 性的表现，并不是否认事物联系的客观性。人 们只有遵循事物本身的必然联系进行活动，才 能达到预期的结果。如我国进行的由计划经济 体制向市场经济体制转轨的改革，我们正在建 立的市场经济体制与我国的商品经济社会原本 就存在着必然联系。改革遵循了客观经济规律， 促进了生产力的发展。
❖ B．原因和结果只表现为先行后续的关系
❖ C．世界上的事物总是先因后果、彼此制 约的
❖ D．因果联系是普遍的、客观的、无条件 的
❖ 【答案】 C
❖
(2010年广州月考)经研究发现，
喜马拉雅山地区冰川消融的速度正在加快。
如果全球气候变暖的速度得不到控制，15
年后孟加拉国20%的面积将会被水淹没。
❖ A．①②
B．②③
❖ C．①③
D．②④
❖ 【答案】 D
❖ 【解题思路】 此题以人与自然的关系为 背景，考查唯物辩证法联系的观点。①中 的“任何事物都可以是某一特定事件的原 因或者结果”的说法是对普遍联系的误解； ③中的“事件的发生与人的活动无关”的 说法否定了人与自然的联系，是对联系客
观性的错误理解。②从联系的多样性出发， 提出“全面地认识与事件有关的各种联 系”，观点正确，且符合题意；④用联系 的条件性原理说明“应该注意具体地分析 事件发生的各种条件”，观点正确，也符 合材料中的内容。
❖ A．①②
B．①④
❖ C．②③
D．③④
❖ 【答案】 B
❖ 【解题思路】 由蝴蝶扇动几下翅膀可能 会引起一场龙卷风可知，这体现了联系具 有普遍性，揭示了世界上万事万物无不处 于相互影响、相互制约的关系之中，同时 也说明，在一定条件下关键部分对整体具 有决定作用，①④符合题意。②否认了联 系的条件性；③否认了联系的客观性。
❖ (3)原因和结果既相互区别，又相互联系。在一 个具体的因果联系中，原因和结果有严格的区 别，不能相互混淆或颠倒。它们又是相互依存 的，失去一方，另一方也就不存在了。原因和 结果在一定条件下可以相互转化，这种转化有 两种情形：一是在这一关系中是原因，在另一 关系中则是结果，反之亦然；二是在同一关系 中，两种现象互为因果。
❖ 1．图表分析法掌握因果联系的特点及方 法论意义
❖ 2．表解原因与结果的区别和联系
关系
原因
结果
含义不同
引起某种现 被某种现象引 象的现象 起的现象
时间顺序不同 在 前
在后
区 别
地位作用不同
处于“主动 ”地位，是 引起者，具 有“动因” 的作用
处于“被动” 地位，是被引 起者，具有“ 结果”的作用
性思维 ❖ 3．规律 ❖ (1)规律 ❖ (2)规律的普遍性和客观性 ❖ (3)认识和利用规律 ❖ (4)坚持实事求是，按客观规律办事
❖ 4．坚持矛盾分析的方法 ❖ (1)坚持两分法，防止片面性 ❖ (2) 承认矛盾的普遍性与客观性，是正确
对待矛盾的前提
❖ 5．具体问题具体分析 ❖ (1)矛盾的普遍性与特殊性 ❖ (2)主要矛盾和次要矛盾 ❖ (3)矛盾的主要方面和次要方面
❖ (4)因果联系具有普遍性。世界上一切现象无不 受因果联系的支配，无因之果或无果之因是不 存在的。
❖ (5)因果联系具有客观性。世界上的事物都处在 因果联系的链条之中，这是不以人的意志为转 移的。
❖ (6)因果联系具有多样性。在现实生活中， 由于事物运动和具体条件是复杂多变的， 往往会出现一因多果、一果多因、多因多 果等情况，我们应力求在多种原因中找出 根本原因，在多种结果中看到主要结果， 把握事物的发展方向。
条 件 性
任何具体事物的联系都是有条件的，总是在一定条件下产生， 又在一定条件下存在和发展。因此，任何具体的联系无不依赖 于一定的条件，随着条件的改变，事物之间及其事物内部各要 素之间的联系的性质、方式，也要发生变化
事物的联系是具体的、有条件的，
可变
而条件是可以改变的，随着条
性 件的变化，事物的联系也会不
❖ 3．全面理解事物的因果联系，应把握以下几个 方面
❖ (1)因果联系是揭示客观世界先后相继、彼此制 约的事物或现象相互关系的一对范畴。原因是 引起某种现象的现象，是造成某种结果的条件。 结果是被某种现象引起的现象，是原因发展的 必然结果。
❖ (2)因果联系具有先行后续的关系。一般说来， 在一个具体的因果联系中，总是原因出现在前， 结果发生在后，两者是先行后续的关系。但并 不是所有相继出现的现象都具有因果联系。事 物之间的因果联系，必然是先行后续的关系， 又是引起和被引起的关系。
的极端天气现象，造成严重的灾害，给人民生
活、生产带来极大困难和损失。有专家指出，
极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少
的地区，就不会构成如此严重的灾难。之所以
造成如此严重灾害，和时值“春运”、发生在
人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不
足等因素共同起作用有密切关系。鉴于此，我
国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范
“蝴蝶效应”不仅体现出惊人的想象力和
迷人的美学魅力，更蕴藏着深刻的哲学内
涵。它揭示了
()
❖ ①世界上万事万物无不处于相互影响、相 互制约的关系之中 ②世界上所有重大事 件的发生都是偶然因素相互作用的结果 ③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想 象和合理推论的结果 ④某个微小因素的
变化在一定条件下会Байду номын сангаас系统产生决定性影 响
❖ 4．对因果联系认识的几个误区
❖ 误区一：凡是相继出现的现象都具有因果 联系
❖ 简析：事物之间要构成因果关系，必须同 时具备先行后续、引起和被引起这两个特 点，而引起和被引起的关系是构成因果联 系的根本特点。因此，具有相继出现的现 象，即具有先行后续的关系不一定构成因 果关系。
❖ 误区二：原因和结果可以任意转化
❖ 简析：原因和结果互相依存、互为前提，两者 可以相互转化，只是转化必须具备一定的条件， 若条件不存在就会发生倒因为果或倒果为因的 错误。
❖ 误区三：事物的因果关系都可构成互为因果关 系
❖ 简析：在事物的因果关系中，并非任何一种因 果关系都能构成互为因果关系，只有一部分事 物的因果关系才能构成互为因果关系。因为， 互为因果关系的转化需要具备一定的条件，条 件不具备就会发生认识逻辑上的矛盾，甚至导 致一些荒谬的结果。
灾害的工作。灾害一般是在各种不利因素同时
出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生
直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认
识到
()
❖ ①联系是普遍的，因此任何事物都可以是 某一特定事件的原因或者结果 ②联系是 多样的，因此应该全面地认识与事件有关 的各种联系 ③联系是客观的，因此事件 的发生与人的活动无关 ④联系是有条件 的，因此应该注意具体地分析事件发生的 各种条件
断变化
不同性质的事物之间有着不同性质
的联系，事物的具体联系具有
多样
多样性，如因果关系、整体和
性 部分的联系、间接联系和直接
联系、必然联系和偶然联系等
等
❖ 注意：联系具有普遍性，并不意味着世界上任何两个事 物都是相互联系的。任何事物都与周围的其他事物相互 联系着，但这并不意味着世界上的任何两个事物之间都 是相互联系的。一方面任何事物都在联系中存在和发展， 没有联系就没有世界，这是从普遍意义来讲的，是泛指。 而联系本身是绝对性和相对性的统一，就整个世界而言， 联系是绝对的、无条件地存在着；另一方面就具体事物 而言，联系是具体的有条件的，任何事物具体的联系无 不依赖于一定的条件，随着条件的转变，事物之间及其 内部各个要素之间联系的性质、方式，也要发生变化， 这就是联系的条件性。总之，事物之间的联系是具体的、 有条件的。
❖ (3)既承认事物联系的客观性，又承认人发挥自 己的能动性，建立新的具体联系，体现了唯物 论和辩证法的统一。
❖ 请做考题1～3。
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(2009年北京卷，24)“蝴蝶效应”
由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大
意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的
一只蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两
周后引起美国得克萨斯的一场龙卷风。
❖ 9．辩证法和形而上学的对立 ❖ (1)唯物辩证法的根本观点 ❖ (2)形而上学的根本观点
第一课时 联系的观点
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漫画中的妈妈
错在什么地方？
❖【提示】 否认了联 系的客观性。
❖ 【自我校对】 ①事物 ②内部各要素
③相互影响 ④相互制约 ⑤相互联系的
统一整体 ⑥所固有的，不以人的意志为
联 ①两者相互依赖；②两者在一定条件下可 系 以相互转化
❖ 注意：先行后续的关系不一定都是因果联 系。在一个具体的因果联系中，原因和结 果之间具有先行后续的关系，但先行后续 的两个事物，不一定都存在因果联系。 它们之间还必须是引起和被引起的关系， 引起和被引起的关系是因果联系最重要的 特点，是因果联系的核心。
到本世纪末，冰川消融带来的问题将会变
得更为严重，因此，人类必须早做准备。
这告诉人们
()
❖ ①物质决定意识 ②意识正确与否对客观 事物的反作用是不同的 ③因果联系是客
观的，是不以人的意志为转移的 ④正确
把握事物的因果联系，能提高人们活动的 自觉性和预见性
❖6 ❖ (1)内因和外因的含义地位作用 ❖ (2)坚持内因和外因相结合的观点 ❖ 7．量变和质变 ❖ (1)量变、质变及二者之间的关系 ❖ (2)用量变引起质变的道理看问题、办事
情
❖ (3)坚持适度原则 ❖ 8．事物发展的趋势 ❖ (1)事物发展的总趋势是前进的，新事物
必然战胜旧事物
❖ (2)事物发展是前进性与曲折性的统一