班主任工作案例：一次简单的教育

班主任工作案例：一次简单的教育
班主任工作案例：一次简单的教育
星期五的天气非常恶劣几乎一整天都在下雨。

那些能量巨大的男生被留在了室内如困兽。

篮球是他们的第二生命来到学校最大的乐趣就是放学后打一场球。

我一直很支持男生打球在我看来不会玩球就不算是个合格的男生。

但是打球也会带来一些问题。

学生一开始把球放在教室里这本来也没什么。

但是课间时男生经常会手痒在教室或者走廊上拍球这样就不太好了。

教室里玩球不仅制造了噪音和灰尘污染还有安全隐患。

当然这也是不文明的行为在正确的时间地点做正确的事一直是我们的要求。

我发现后制止了几次但是效果并不好人的习惯是很难改的下课仍然时有学生违规。

我只能把球放到我的办公室桌下放学后男生来拿。

当然这样做学生就不方便了。

一段时间之后男生还是把球拿到教室里去了。

我也并没有太在意。

话说星期五中午我来到教室一眼看到小强在往后墙壁上扔球球反弹回来接住再扔。

其他有同学在旁边看有的在做自己的事熟视无睹的样子。

小强玩得很专注以至于我看了好一会儿他都没有发现我直到我走到他旁边。

知道自己犯了错误小强也很不好意思。

我再看一眼后墙壁上面已经布满了篮球印一面墙壁上斑斑点点教室老旧了墙本来就不是很白球印的颜色并不深不仔细看还真不会注意。

我看了墙上那么多球印断定这不是一天所为也不是小强一个人所为。

问小强如何解决小强说不出个所以然。

再问平时还有那些同伴也干过这事儿小强闪烁其词欲言又止。

这时旁边的一群男生就开始起哄了意思是小强被逮着了算他倒霉就让他一个人扛因为我责令小强必须在规定时间里将墙壁恢复原样。

其实他不说我也知道是哪几个。

一面墙面积不小如果一个人做清洁工作量很大。

小强无言以对因为毕竟是他做错了。

从新一班组建以来我一直注重学生文明素养和公共道德的培养大面上看还是挺不错的班级始终把常规优胜的红旗保持到现在没有一次旁落实属不易！但是一些细节仍然经不起考验。

其中就包括一些男生的粗鲁、随意、不拘小节和浮躁几经努力始终没有实质性的转变。

我深感教育之艰难也感叹习惯力量的强大--要让这些男生绅士一些、品味高一些真不是件容易的事。

而我的难过还来自于其他同学的起哄一种典型的看客心态和幸灾乐祸。

这几乎是现在高中生的通病--犯错误被发现自认倒霉只要自己没有被当场抓住就有充分的理由起哄、围观。

虽然不是什么大事但是小中见大。

我一直想找一个契机好好教育一下同学们。

现在一个鲜活的案例就摆在我眼前我要善加利用把坏事变成好事。

怎么做？尽管事发突然我并无准备但我依然一边处理一边思考寻找机会。

如果一个班主任很容易被学生摸透脾气行事特点逃不出学生的法眼那么在学生心中的位置和教育的力度也就会因此而下降。

一般来说我不会让学生轻易掌握我的风格不按常理出牌就是一种很好的描述--我做事经常不按常理出牌但是回看起来每一步都有玄机都暗藏了一定的教育智慧。

若按照一般的处理方法班主任一定是当场就发火严厉批评一顿然后责令犯错误的学生立即改正。

但我就是这样一种人在当时所有学生都以为我会很生气要严厉处罚小强时我却偏偏和颜悦色地和男生们对话、调侃。

因为当时的气氛不合适好几个男生都在旁边看热闹看笑话。

我当场发火是他们预料之中的正因为是他们期待的结果我才不会让他们这么快就如愿以偿。

为什么不要当场发火训斥？正因为重视才需要选择一个合适的机会和场合。

当时是个非正式场合人数不多气场不适合做教育我需要暂时放一放。

问了小强旁边的好几个同学过去有没有做过类似的事得到的回答都是嬉皮笑脸的否认。

记住了学生的种种表现我转而开始做其他事对墙上的球印不置一词。

一个中午很愉快地过去了我对小强限定的整改时间期限是下周四之前。

我们每个星期只有一节班会课就在周五的下午正好中午发生了这事从时效性来说下午就讲评应该是最及时的。

但我还
是没有说--在你们都预测我要说的时候我偏不！我要让你们的心悬在那里。

其实我已自有打算我得把这件事在下个星期一早晨好好说一下。

理由如下：
1、今天已经是周末了即使当时有效果经过双休日两天的衰减到下周一来的时候已经忘了一大半了；
2、班会周五下午最后一节课也是一个星期的最后一节课。

一周的课上下来大家都很疲劳。

所以我们每周五的班会课都是比较轻松的让大家带着愉快的心情过周末。

长期以来已经形成了一种习惯。

所以非必须我们一般不在这节课上讲过于沉重的内容也尽量不用这个时间严厉批评大家；
3、每周一早晨的半小时是我们约定俗成的励志教育时间。

经过了两天的休息大家都难以迅速进入一周的学习状态所以我们特意在这段时间安排教育内容。

这段时间大家的精力旺盛思想容易集中起来可以安排比较严肃的话题。

一日之计在于晨一周之计也就在于周一的早晨了。

此时做的教育可以持续在班级运转中产生影响。

做思想教育的规律是这样的当学生预知了你的教育内容时会不自觉地事先在心里筑起心理防线以抵御你教育的力量。

把自己的思想装进别人的脑袋是世界上最困难的事之一。

所以一定要出其不意攻其无备在学生没有设防的状态下开始教育。

星期一一大早来到学校作业收齐了同学们在忙着看书或者小声说话我提示大家停一下我要开始讲话了。

班主任讲话需要有一个合适的氛围正式讲话前要扫视全场要提醒大家把所有手头的事都停下来、东西都收好。

决不能上面讲话底下各人忙各人的要要求学生专注地听讲心无旁骛。

这些都是为班主任的讲话造势这种铺垫会直接影响教育的效果。

学生都没有意识到我要讲一件上个星期的事他们本以为那件事已经过去了正在开始从他们的记忆中消失我却旧话重提。

演讲如同写作文一头一尾非常重要开场要先声夺人把学生的注意力全部吸引过来；结尾要拔高要升华要有煽动性。

尽管这是一次没有讲稿的讲话无形中也运用了这些原则。

同学们带大家快一年了。

我们的行知班在这大半年里创造了一个又一个辉煌。

但是大家意识到没有？这一切都是假象！很多人都白跟了我一年！
从开学初到现在我们一直在努力提高素质和培养公德意识这是比考试分数重要不知道多少倍的事情。

但是很遗憾！我们的努力没有取得多少进展。

上个星期五我在教室里看到了一幅场景......
每一位同学请回过头去看一看后面的墙壁我们看到了什么？（一片目光齐刷刷看向后面）
这里是什么地方？这是我们的家！虽然破旧、简陋但是我们通过自己的双手把它尽量收拾得干净整齐适宜人居这里有我们每一个人的汗水。

为什么要破坏它？难道你在自己家里也把篮球往上扔吗？
我今天走进教室这一面常规优胜红旗特别刺眼！我真想把它扯下来因为我们根本不配！从有评比记录以来我们一直保持着这面红旗我们是全校第一面永久红旗的获得者。

但是每个人想一想我们对得起这面红旗吗？我感到很羞耻！
上个星期有两件事让我很难过。

星期三的窗台上出现了鞋印在我批评了大家刚刚处理完这件事之后的星期五墙上的又出现了球印。

这不是偶然的这些细节告诉我们我们做得还很差劲！
但是最让我难过的还不是这些印迹而是大家的态度。

因为大家都觉得无所谓一群看客围在那里起哄而且只要不是当场发现就一定会说--这不是我干的。

我们的九六公约怎么写的？“勇于担当”！我们有这点责任心吗？小强在往墙上扔篮球旁边一群人熟视无睹就没有一个人出来提醒一下。

这是集体无意识！
这是我们很多事情不能做好的原因！事不关己高高挂起周围的班干部、优秀团员没有一个人站出来说一句公道话。

这面墙上这么多球印是小强一个人做的吗？是他在几分钟里做的吗？但是现在你们都把责任推给他一个人公平吗？让小强在两天里把整整一面墙修复你们就开心了？你们于心何安于心何忍！
星期五那天大家都在笑我也在陪着大家笑但是我的心里是很难过的。

我一直忍着直到今天才说为什么？因为我要等到一个大家都在场的时候。

每一个人都是见证摸摸自己的良心我们应该做什么？
男生啊！我一直在努力想提升大家的素质但是我没有成功。

从课间的哄闹、课堂上的浮躁到学习上的没有追求。

最近我们一直在放英雄主义的电影就是放给我们班的男生看的。

男子汉要知错就改、勇于担当要堂堂正正、顶天立地！要有所追求要成熟起来！要有是非观念知道什么是光荣的什么是可耻的。

这面墙就是一面镜子它反映了我们的素质它记载了我们的不良表现它是我们班的耻辱！
现在我希望男生们用劳动去洗刷自己的耻辱并且铭记在心。

如果大家袖手旁观就让小强一个人做清理那是你们自己的决定。

从星期五到现在这面墙还在那里保持着它的原样。

今天是星期一如果在星期三时墙壁还是这样那么我们就要秉承一班的风格--课可以不上考试可以不考不把这件事做好我们什么事都不要去做！
最后我想和每一位一班的同学说几句大家在我的带领下已经走过了快一年的路。

我们中的很多人很快就将离开我的带领。

一年时间虽短但我还是希望能给大家留下一些东西一些值得你终生回味的东西即使将来你不在我的班了也千万不要忘记自己曾经是一班人我们是从行知班走出来的走到哪里都要很自豪不要丢了行知班的人不要被别人瞧不起要以自己的素质告诉所有的人我们无愧于行知班的称号！我们要把什么样的墙壁留给下一个班级？我们知道他们会说些什么吗？自己做出选择吧！
星期一中午我依然准时来到一班的教室我们愉快地在一起看电影、评电影和往日没有任何区别。

今天放映的是《拯救大兵雷恩》震撼啊！而对于那面墙我再也不会说一个字--让孩子们自己做出判断吧。

那一面墙依然故我。

下午放学后我们按计划正常召开了半个班的学生大会讨论了分班选科问题。

会开完了我走出教室和几个学生交流选科的问题。

几分钟后等我再次回到教室却发现眼前出现一幅奇观！几个男生正在擦拭墙上的球印。

孺子可教也！这才像是个男生的样子！没有强硬的命令没有沉重的检讨和虚伪的保证有的只是行动。

行动高于一切！男孩们干得挺欢居然从这样的劳动中也得到了乐趣！
墙壁恢复了原样还有更多的东西在恢复中。

这是他们成长中的一段小插曲。

男生的身影再一次活跃在球场上一身臭汗！我喜欢！这才是我带出来的男生！。