名著复习4

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专题04 名著阅读(四类常考内容)(原卷版)2024年中考语文考前抢分必练必过(全国通用)

专题04  名著阅读(四类常考内容)(原卷版)2024年中考语文考前抢分必练必过(全国通用)

2024年中考语文考前抢分通关必练专题04 综合性学习抢分法宝(名著阅读)(原卷版)名著阅读,一直都是近年中考热点中的“热点”。

从考查范围来说,主要是《语文课程标准》推荐的12部名著。

《课程标准(2022)》指出“阅读两三部名著,探索个性化的阅读方法,分享阅读感受,开展专题探究,建构阅读整本书的经验,感受经典名著的艺术魅力,丰富自己的精神世界。

”该题型涉及选择题、填空题、简答题、图表题以及开放性题等。

一、考察内容1、概述故事情节:对名著情节的考查,一般会给出章节名称、插图或者提示词,让考生概括其相关情节。

2、分析人物形象:对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价。

3、感受与体验:对名著中典型的故事情节和人物进行深人研究、析其深层含义,解读主题,说出自己对名著的理解。

4、生活启示:联系生活,谈谈启示,谈及阅读收获或按要求向他人推荐某一部文学名著等。

二、解题方法1.掌握内容:学习和复习时,要对所考名著的内容、人物、情节等有一定的了解,知其然并且知其所以然,可以通过阅读原著和借用多种媒介来熟悉作品。

2.理解题意:审题目,抓关键词,理解题目的要求和意图。

按要求回答情节、形象、主题和启示等内容。

(1)概述故事情节:简洁明了地描述故事的主要发展过程,包括起因、经过和结果。

(2)分析人物形象:了解相关情节的背景,在典型环境中正确理解人物的行为。

结合具体情节,分析人物的性格特征和品质。

从某一情节或从全书出发,按要求总结人物的性格、品质。

(3)感受与体验:对名著中典型的故事情节和人物进行深人研究,探究其深层含义,思考名著所表达的主题、思想和意义。

(4)生活启示:结合情节内容进行具体说明,简单分析或评价。

联系实际,展开联想,谈谈个人的生活启示。

3、注意答题规范:合理组织答案的结构,在书写答案时,要注意字迹清晰、语言表达准确、逻辑连贯。

(2023年四川省雅安市中考语文真题)阅读语段,完成下面试题。

【文段一】高处,我头顶上方,天鹅星座在银河中伸长它那巨大的十字架;下方,就在我的四周,【甲】在演唱交响曲,此起彼伏,抑扬顿挫。

中考部编本名著《钢铁是怎样炼成》练习题(含答案)4名著复习

中考部编本名著《钢铁是怎样炼成》练习题(含答案)4名著复习

中考部编本名著《钢铁是怎样炼成》练习题(含答案)4名著复习一、选择题1.阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段,回答问题。

A深夜意外来访以及两个人共同生活的八天,给予保尔极大的影响……这几天对于这个年轻锅炉工的一生具有决定性的意义。

语段中的A是谁?为什么说这几天给予保尔极大的影响?2.名著阅读填空。

当他躺在手术台上,手术刀剖开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。

然而他的生命力非常顽强。

达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。

我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。

他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。

我们走着瞧吧!”他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。

上面这段文字节选自小说《________________》,所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景,体现了他乐观顽强、永不言败的性格。

文中“一条道路”具体指的是_____________________。

3.《钢铁是怎样炼成的》的作者是______,这是一部闪烁着崇高的______光芒的长篇小说,其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一______英雄形象,保尔是在______(人名)的影响下逐步走上革命道路的。

4.保尔瞻仰烈士公墓,怀着这样的思想:应该将整个生命和全部精力,都献给世界上最壮丽的事业一为__________________而斗争。

(《钢铁是怎样炼成的》)5.请参照下面名人的自我介绍,想象自己就是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔,并做自我介绍。

老舍的自我介绍(示例)舒舍予,字老舍,现年四十岁,面黄无须,生于北平。

三岁失怙,可谓无父,志学之年,帝王不存,可谓无君。

无父无君,特别孝爱老母,布尔乔亚之仁未能一扫空也。

2024中考备考热点04 名著阅读(一考点四题型四技巧)-2024年中考语文

2024中考备考热点04 名著阅读(一考点四题型四技巧)-2024年中考语文

热点04 名著阅读(一考点四题型四技巧)名著阅读,可以说是近年中考热点中的“热点”。

从考查范围来说,主要是《语文课程标准》推荐的12部名著。

从考查内容上看,主要有概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格;对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价;说出自己阅读文学名著的感受与体验;按要求向他人推荐某一部文学名著;品析文学名著的某个片段。

从题型设置上看,主要有选择题、填空题、简答题、图表题以及阅读理解。

分析近年中考名著命题的特点,可以发现中考名著的命题呈现四“突出”。

1.突出整本书阅读名著考查主要考查对全书脉络的把握,对人物进行全面分析,对主题进行全面探究归纳等。

命题者将更加注重考生对整本书的理解和把握,而不仅仅是某个片段或情节。

2.突出跨学科整合名著考查的内容越来越广,方式越来越灵活,突出表现是利用综合性学习的题型,将名著阅读与其他学科进行整合,例如思品、历史、地理、艺术等,以考查学生的跨学科知识,突出综合素质。

3.突出阅读方法阅读技巧名著阅读的考查不仅考查各种知识要点,阅读方法的考查越来越受到命题者的重视。

阅读《西游记》时精读与跳读,阅读《骆驼祥子》时的圈点和勾画,还可以通过构建思维导图,将作品中的人物、情节、主题等关键信息进行整理和归纳,形成完整的知识结构图。

命题者会围绕阅读方法的考点多角度设题。

4.突出文学鉴赏能力中考语文可能会增加对名著艺术手法、风格等方面的鉴赏评价,要求学生能够从多角度、全面地分析名著,提出自己的见解和观点,具备一定的文学鉴赏能力。

针对名著考查的重点内容,答题时可以运用以下技巧。

1.概括(述)故事情节对名著情节的考查,一般会给出章节名称、插图或者提示词,让考生概括其相关情节。

学习和复习时,对于名著的阅读要坚持读整本书,理清书中情节和人物关系,知其然并且知其所以然。

同时,解答此类题时,需要注意以下几点:(1)审题目,抓关键词,明确所要求概括的情节。

(2)情节要准确,切忌张冠李戴,情节中涉及的主要内容等要写准确。

名著解读4:《红楼梦》

名著解读4:《红楼梦》
3
谁都一满 解云把纸 其作辛荒 中者酸唐 味痴泪言 ?,。,
题 石 头 记
4
曹雪芹(1715—1763)
清代小说家,名霑 , 字梦沅,号雪芹,又号芹 圃、芹溪。祖籍辽阳,先 世原是汉族,后为满洲正 白旗“包衣人”。
5
• 家世简说
• 远祖:曹锡远(世选),明末归旗为奴。
• 高祖:曹振彦,随多尔衮入关,顺治时任吉州知
金 贾元春 贾迎春 陵
十 贾探春 贾惜春
二 钗
史湘云 李纨
正 王熙凤 巧姐

秦可卿 妙玉
金陵十二钗副册
金陵十二钗又副册
判词
黛玉可叹停机德, 堪怜咏絮才! 玉带林中挂, 金钗雪里埋。
宝钗
凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。 一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。
凤姐
富贵又何为? 襁褓之间父母违。 展眼吊斜晖, 湘江水逝梦云飞。
• “无材补天,幻形入世”——“通灵宝玉” ——对贾宝玉的叛逆性格有隐喻的作用
• 绛珠仙草 ——神瑛侍者 ——把一生的眼泪还他
女娲补天
在“女娲补天”的故事中,作 者特意描写了一块“无材补天,幻 形入世”的顽石。这便是随贾宝玉 一起降生,又为贾宝玉随身佩戴的 “通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆 性格有隐喻作用:一方面暗示他无 “补天”之材,是个不符合封建社 会要求的“蠢物”;另一方面也暗 示他与封建主义相对立的思想性格, 具有像从天而降的顽石一样的“顽 劣”性,难以为世俗所改变。
17
贾宝玉和林黛玉的来历。宝玉是石头 下凡。这块石头因“无材补天”被女娲抛 弃在青埂峰下,又四处游荡,到警幻仙子 处做了神瑛侍者,遇见一株绛珠仙草,日 日为她灌溉甘露,后来又被一僧一道携了 投胎下凡做人,他就是贾宝玉。那株绛珠 仙草也跟了石头下凡,她就是林黛玉。

中考《昆虫记》名著阅读训练题(含答案)4名著复习

中考《昆虫记》名著阅读训练题(含答案)4名著复习

中考《昆虫记》名著阅读训练题(含答案)4名著复习一、选择题1.(1)《昆虫记》被誉为“____”。

作者是法国作家、昆虫学家法布尔。

《昆虫记》从片断来说就是一部传记,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《__》的辉煌的虫类抒情诗。

(2)周作人曾这样评价法布尔“他以人性观照虫性,并以虫性反观社会人生。

”请你结合《昆虫记》的具体内容,从两个方面谈谈你对这句话的理解。

(120字左右)__________2.法布尔的《昆虫记》不仅记录昆虫的生活,还关注昆虫活生生的__________。

3.本学期,我们读了《昆虫记》,了解了昆虫生活的奥秘,也被________(作者)积极探索,求真务实的精神感动。

他在对昆虫的描述中,处处洋溢着对_________的尊重,对自然万物的赞美。

这种情怀,为这部著作注入了灵魂和生气。

4.《昆虫记》是一部引人入胜的书,是_____国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著,常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。

除了蝉,在作者笔下,_______像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;________“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蛇、蜘蛛咬伤的_________也会愉快地进食,如果我们喂养动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。

5.下列《昆虫记》中的有关内容与其对应的昆虫是(只填序号)(1)唱歌声音很大,自己却是聋子。

(_____)(2)善于利用“心理战术”制服敌人。

(_____)(3)俘虏对象主要是蜗牛,捕捉俘虏时,先要给它打一针麻醉药。

(_____)A.螳螂 B.萤火虫 C.蝉6.名著阅读。

(1)《红星照耀中国》曾易名为《___》,作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地,以______为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。

(2)一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。

中考名著复习童年 4-6章

中考名著复习童年 4-6章

外 祖 母 讲 述 自 己 被 打

“他不是劲大,是岁数大!再 说,他是我的丈夫!上帝叫他 管我,我命定该忍受的……” 外祖母的性格特点: 善于忍让,逆来顺受

染 坊 失 火

外祖母严厉地,声音坚定地指 挥着,而外祖父却低声地号啕。 她头上顶着空口袋,身上裹着 马被,直冲着火跑了进去。


她抢向前去,奔到直立起来的 马的前腿下面,张开两手挡着 它,马悲哀地长鸣一声,斜视 着火焰,顺从地向她凑近来了。
第五章
分 家 , 购 买 新 居

Hale Waihona Puke 雅科夫留在城里,米哈伊尔搬 到河对岸。外祖父在田野街上 买了一所挺漂亮的大宅子,楼 下的石头建筑是一家酒馆,还 有一间舒适的小阁楼,从后花 园下去便是山沟,这里长满了 光秃秃的柳树条子。
外 祖 父 讲 述 陈 年 往 事

“他是一个性如烈火的人,想 征服全世界,然后让大家都过 一样的日子,既没有老爷先生, 也没有达官贵人,就这样过着 没有等级的生活。各人不过有 各人的名字,而权利人人都一 样。信仰也只有一个。”
第四章
外 祖 母 祷 告

院子里严寒砭骨;绿莹莹的月 光透过玻璃窗上的霜花,清清 楚楚地照着他那长着善良的大 鼻子的面孔,两只黑眼睛像磷 火似的燃烧着。绸子头巾遮盖 着外祖母的头发,铁铸般的发 亮;黑色的衣裳颤动着,从肩 膀上溜下来,铺展在地板上。
外 祖 母 讲 上 帝

她一讲起上帝,天堂,天使, 就变得又小又和蔼,她的面孔 变得年轻,湿润的眼睛流露出 特别温暖的光芒。我拿起她那 粗重的,缎子般的辫发缠到自 己脖子上,一动不动地,专心 致志的听那永远讲不完听不厌 的故事。
外 祖 父 打 外 祖 母

部编本名著《西游记》练习题(含答案)4名著复习

部编本名著《西游记》练习题(含答案)4名著复习

部编本名著《西游记》练习题(含答案)4名著复习一、选择题1.《西游记》中的众多人物都写的栩栩如生,个性鲜明。

请你结合一个精读过的人物故事,从对这部分内容深入思考的角度,简要说明你是如何进行精读的。

2.阅读下图,完成题目。

图片讲述的故事出自古典名著《西游记》,故事名称是_____________。

图A中的行者是_____________变化而成。

3.名著阅读噫!这兵器原是他们随身之宝,一刻不可离者,各藏在身,自有许多光彩护体。

今放在厂院中几日,那霞光有万道冲天,瑞气有千般罩地。

其夜有一妖精,离城只有七十里远近,山唤豹头山,洞唤虎口洞,夜坐之间,忽见霞光瑞气,即驾云头而看。

原是州城之光彩,他按下云来近前观看,乃是这三般兵器放光。

妖精又喜又爱道:“好宝贝!好宝贝!这是甚人用的,今放在此?也是我的缘法,拿了去呀!拿了去呀!”他爱心一动,弄起威风,将三般兵器,一股收之,径转本洞。

(1)《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,讲述了唐僧师徒四人,历万苦千辛,经九九八十一难,到西天取经的故事,小说故事情节精彩纷呈,如孙悟空大闹天宫、______、______。

(2)选段中的“三般兵器”具体是指_______、______、_______。

4.名著阅读。

(1)西游记的故事引人入胜。

前七回讲了___________的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代取经事件的由来;第十三回到第一百回是小说主体,讲述师徒四人战胜妖魔、历经磨难、终到西天取回真经的故事。

(2)那大圣飘飘荡荡,左沉不能落地,右坠不得存身,就如旋风翻败叶,流水淌残花,滚了一夜直至天明,方才落在一座山上,双手抱住一块峰石。

定性良久,仔细观看,却才认得是(_______)A.花果山B.翠云山C.五行山D.小须弥山5.“官封弼马心何足,名注齐天意未宁。

”这幅对联写的是(哪个人物)_______,这个人物出自《西游记》,该书的作者是_____。

中考名著试题∶《艾青诗选》(含答案)4名著复习

中考名著试题∶《艾青诗选》(含答案)4名著复习

中考名著试题∶《艾青诗选》(含答案)4名著复习一、名著阅读题1.阅读艾青的小诗《树》,让你想到了什么?请写下你的感悟。

(150字左右)树一棵树,一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着他们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起2.在横线上填写与内容概述相应的篇名(范围为《艾青诗选》)。

①《_________》:抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念,这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。

②《_________》:是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗,引发了对生命本质的思考——“离开了运动,就没有生命”③《_________》:这首诗明显地表现出“诗中有画”的特点,开头一句“夕阳把草原燃成通红了”,结尾一句“和在夕用里闪着金光的镰刀……”给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。

④《_________》:借索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

3.《艾青诗选》中的以下几句令我们激动不已“它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”,句中反复出现的它指______,即这首小诗的标题。

4.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。

经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。

读《艾青诗选》,让我们走近了诗人艾青在牢狱中挥笔写下的赞美母爱、饱含浓浓深情的诗篇《________》,读《水浒传》,让我们结识了身长八尺,腰围十阔,手持一柄禅杖,腰系一把戒刀的英雄好汉________,也让我们认识了仗义疏财、济弱扶贫,但有浓重正统观念和忠君思想的梁山好汉_________。

读《__________》,让我们领悟到遇到困难不气馁,要有国家民族荣誉感的人生道理。

徜徉书海,我们的精神得到滋养,我们的思想变得深刻。

5.名著阅读。

(1)下列关于名著的表述,正确..的一项是()A.《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类,《陈太丘与友期》出自《世说新语》的“德行”一门。

中考复习专题——课外名著阅读四(昆虫记)

中考复习专题——课外名著阅读四(昆虫记)

中考复习专题——课外名著阅读(四)——《昆虫记》阅读《昆虫记》,“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇。

作者是法布尔,他是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。

本书既是科普著作,同时也是文学经典;它主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

全文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

主要的情节是两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面及螳螂捕食的情景。

【作者概况】:让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre ),法国杰出昆虫学家、文学家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。

1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。

因家境贫困,法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养,当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。

7岁时,法布尔回到父母身边,并到村里读了小学。

后来,法布尔家又几度迁居,少年法布尔不得不出门做工谋生。

虽然学业无法继续,但是法布尔抓紧一切时间自学,15岁时,他只身报考阿维尼翁市的师范学院,结果被正式录取。

毕业后,法布尔获得一中学教员职位。

课堂教学之余,法布尔阅读了一本昆虫学著作,从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。

那一年,他不足十九岁。

法布尔生活的每一天每一夜,独自的、安静的研究,艰辛地付出,持之以恒的努力,换来的是丰硕的果实。

是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。

【主要内容】:《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。

该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。

这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》,副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。

最新部编版中考语文复习第四部分名著阅读第十一部 《昆虫记》

最新部编版中考语文复习第四部分名著阅读第十一部 《昆虫记》
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《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼, 语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。 在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料” 的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女 操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食,如果我 们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。
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②以人性观照虫性,又以虫性反观社会人生。 作者常用拟人手法表现昆虫世界,以人性观照虫性,使 笔下的昆虫具有了与人类相似的独特灵性,如作者以“ 艺术特 可怜天下父母心”去歌颂被管虫的母爱。同时,他又透 色 过昆虫世界折射出社会人生,昆虫的本能、习性、劳 动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人生的思 考,如由团结和平的松毛虫想到了人类的私有财产和 斗争。
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《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有 关。在法布尔那个时代,一般昆虫学家的研究是把昆虫装在 木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、 足等,极少去思考这些器官的功能,不重视研究昆虫的本能与 习性。法布尔一反常规,用野外观察和实验的方法来研究昆 虫的本能与习性。他曾这样反驳当时有些人对他的责难:“你 们是把昆虫开膛破肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行 研究;你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西,而我则使得 人们喜欢它们;
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2.请结合原著在列举出“松毛虫”的其他两点习性。(3分) ①松毛虫妈妈会用自己身上的毛给她的卵做一件温暖的外套。 (1分)②松毛虫即使走错了巢,也会和平相处;(1分)③害怕雨雪 天气,进行天气预报。(1分)
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3.作者为什么评价松毛虫“比较蠢”,从“这么蠢”的松毛虫身上 给予我们怎样的启示?(4分) 只要没有东西阻挠它们,它们就会一直在那儿打圈子(1分)。 启示:①松毛虫盲从习性告诉我们要保持清醒,要有独立意识, 不盲从;(1.5分)②面对困局要多思考,善于变通(1.5分,其中一 点即可)。

中考语文专题复习4西游记习题精练(解析版)

中考语文专题复习4西游记习题精练(解析版)

《西游记》名著导读与习题精练1.(2022·辽宁新抚·九年级模拟)阅读下面两段《西游记》原文,回答问题。

(原文一)八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。

”却是一堆粉骷髅在那里。

唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。

他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。

”(原文二)行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……八戒道:“只拣无火处走便罢。

”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方南方北方俱无火。

”这两段对话分别属于___________和___________的情节片段,(原文二)中八戒的潜台词是:___________。

你喜欢猪八戒这个人物形象吗?请结合关于八戒的另外一个故事,说说你的看法。

(至少使用一种修辞方法,60字左右。

)________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _________________________________________________2.(2021·江苏江都·九年级阶段练习)《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。

请从下列情节中任选一个,简述其经过。

①发现“水帘洞”②获取“金箍棒”③炼就“火眼金睛”3.(2021·河南原阳·九年级阶段练习)回忆《西游记》中有关孙悟空的故事,回答下面问题。

取经路上,孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。

中考语文复习常考名著精练4.《革命烈士诗抄》----有答案

中考语文复习常考名著精练4.《革命烈士诗抄》----有答案

其他常考名著精练4《革命烈士诗抄》精练1.下面关于《革命烈士诗抄》的说法,不正确的一项是()A《革命烈士诗抄》收录的都是自建党以来各个历史时期牺牲的烈士们的代表作品。

B.《革命烈士诗抄》的编者是萧三,诗歌文体除旧体诗外还有新体诗。

C.《革命烈士诗抄》还收录了鲁迅的作品,因为他也是革命烈士。

D.董必武、林伯渠等党和国家领导人都曾为《革命烈士诗抄》题词,肯定这本书的问世,歌颂烈士的功绩。

答案:C2.下面对李大钊的《口占一绝》赏析不正确的一项是()口占一绝壮别天涯未许愁,尽将离恨付东流。

何当痛饮黄龙府?高筑神州风雨楼。

A.“壮别天涯未许愁” 一句中的“壮”字写出了革命者离别时的英雄气概。

B.“何当痛饮黄龙府” 一句借用民族英雄岳飞抗击金兵的典故,用来喻指消灭日本侵略者。

C.“高筑神州风雨楼”中的“神州”指代中国,“风雨楼”指代“理想之中华”。

D.这首诗既表达了李大钊与友人惜别时的共勉之情,又表达了他为革命理想奋斗到底的坚定意志和坚信革命一定胜利的坚定信念。

答案:B3. 下面和作《就义诗》的夏明翰一样,在刑场上视死如归、作过就义诗的 二、综合题。

1. 阅读下面的诗歌,回答问题.就义诗杨超满天风雪满天愁,革命何须怕断头?留得子胥豪气在,三年归报楚王仇!(1) _______________________ 这首诗运用了 _________________ 的典故,表达了 __________________________ 的信念。

答案:伍子胥为父亲和哥哥报仇 自己的鲜血不会白流,后继者一定会向 反动派讨还血债(2) 这首诗表达了诗人什么样的思想感情?答案:充分表达了革命烈士对反动派的无比憎恨,表现了不怕流血、不怕 杀头的英雄气概和革命必胜的信念。

2. 阅读下面的诗歌节选,回答问题。

革命烈士有()①张锦辉②张剑珍⑤吉鸿昌⑥雷开元 A. ①②③④⑤⑥⑦⑧C.①②⑥⑦⑧答案:D③魏嫄 ④李大钊 ⑦刘国志⑧杨超B. ②③④⑤⑥⑦⑧英勇的同志们前进呀!赶走日寇推翻“满洲国”。

《简爱》名著阅读训练题(含答案)4名著复习

《简爱》名著阅读训练题(含答案)4名著复习

《简爱》名著阅读训练题(含答案)4名著复习一、名著阅读题1.阅读下面名著选文,完成文后习题。

“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。

我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。

”……“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”(1)上面文字选自《简·爱》,这部小说以第一人称叙述,是带有_____色彩的长篇小说。

(2)“我”是作品中的主人公简·爱,“你”是作品中的_________(填人物名字)。

(3)读《简·爱》这类外国小说,除了关注小说基本元素外,还要注意了解小说的创作背景、理解________、关注小说的叙事角度、体会________。

(4)为了民族未来,红军爬雪山过草地……历尽艰辛,创下了_________(填写事件)的壮举(《红星照耀中国》);为了取得真经,唐僧师徒一路降妖除魔,途经火焰山时,和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了三调芭蕉扇的故事(《西游记》);为了保持独立的人格和自尊,简·爱发出了经典的爱情宣言:________(请用一句话概括)(《简·爱》)。

名著阅读《朝花夕拾》章节概括4名著复习

名著阅读《朝花夕拾》章节概括4名著复习

名著阅读《朝花夕拾》章节概括4名著复习一、选择题1.根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。

(1)那怪笑道:“睡着,睡着!莫睬他!我有天罡数的变化,九齿的钉钯,怕什么法师、和尚、道士?”(《西游记》)______(2)头裹团花手帕,身穿纳锦云袍。

腰间双束虎筋绦,微露绣裙偏绡。

凤嘴弓鞋三寸,龙须膝裤金销。

手提宝剑怒声高,凶比月婆容貌。

(《西游记》)_______(3)假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。

我记着,看谁吃的多。

”(《朝花夕拾》)__________2.填空题。

《朝花夕拾》不仅仅是对往事的记录,人物形象也鲜明生动,例如①《阿长与<___ > 》中写长妈妈除夕夜教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”,就写得活灵活现。

②而“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢”,表现了___(人名)愤慨已极而不知所措的书生意气,“今天不喝酒了,我要去看看光复的绍兴,我们同去”,表现了他对革命的满腔热情,人物性格棱角分明。

③在追忆日本老师_____(人名)时,鲁迅说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”,饱含鲁迅对先生深深地怀念之情,令人印象深刻。

3.鲁迅在《朝花夕拾》中,回忆了童年生活里对自己影响深刻的几本书。

请根据提示,在横线上填写书名。

《_____》虽然刻印粗拙,却是作者最心爱的宝书,使他今后更爱搜集绘有图画的书籍;《______》虽是带图画的儿童读物,读后却令他生疑,甚至引起反感和恐惧。

4.读《朝花夕拾》,我认识了严谨治学的老师①________;读《朝花夕拾》,我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和②________;读《朝花夕拾》,我从阿长身上感受到了③________的好品质。

5.填空。

《朝花夕拾》中文章根据主题可以分成三类:一类是批判丑恶现象的,如《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》;一类是_______________,如《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《范爱农》;一类是_______________,如《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》等。

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《幸运的比儿》是一篇以安徒生自 己的生活和感受为基础写成的自传性的童 话,主人公贝儿坚持不懈地追求"美",追求 完满的艺术创造,在经历了千辛万苦之后, 终于取得了艺术的最高成就,因而他是"幸 运"的。
• 人只要吃一点蛋糕,就能学会一课;吃得越多,学的知识 就越多(《天国花园》);红鞋子一旦穿在小女孩珈伦的 脚上,就会让女孩疯狂地跳舞,日夜不停(《红鞋子》); 神奇的药水涂在木偶上,木偶就变成了活人,约翰的旅伴 在身上系上天鹅的翅膀,就能飞起来(《旅伴》);魔镜 的碎片一旦落入人眼,那些人看任何东西都是错误的,或 者只看事物坏的一面;碎片飞到人的心里,人心就变成一 块冰(《白雪皇后》);夜莺美妙的歌声把死神从病危的 皇帝身边赶走,救活了皇帝(《夜莺》);向往天国花园 的人间王子伏在东风的背上飞到了天国花园(《天国花 园》);小女孩英格尔的脚一踏上面包,就掉进了沼泽妖 女的陷阱里(《踩着面包走的女孩儿》);为了报恩,死 去的人复活,变成恩人的旅伴,帮助恩人获取幸福(《旅 伴》);
• 安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。 早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神, 体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。 代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、 《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天 鹅》、《丑小鸭》等。中期童话,幻想成 分减弱,现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、 歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追 求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表 作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、 《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、 《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更 加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命 运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的 不平。作品基调低沉。
• 《天国花园》中通往天国花园的路是这样 的美丽:"一条小河潺潺流过,清澈得跟空 气一样,水里金黄和银白的鱼儿看上去就 像金子和银子一样;紫色的鳗鱼在水中嬉 戏,每动一下都闪出蓝蓝的光芒;宽大的 睡莲叶子一闪一闪,像彩虹一样五彩缤纷, 它的花朵就是一团燃烧着的橙色火焰,河 水给它养料就像燃烧中的油灯添油一样。 一座坚固的大理石桥造型轻巧,好像是用 丝带和玻璃珠子搭建而成的。过了大桥就 是幸福岛,而美丽的天国花园就在岛上。" 你还会发现他的语言形象生动、栩栩如生。
中考名著复习
中考语文总复习名著阅读 (一)《安徒生童话》 安徒生(1805--1875) 是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。 他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校 读过书,当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响, 他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝,母亲改嫁。为追 求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年 奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。 因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫 尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年,升入哥尔 哈根大学。毕业后始终无工作,主要靠稿费维持生活。 1838年获得作家奖金--国家每年拨给他200元非公职 津贴。安徒生终生未成家室,1875年8月4日病逝于朋 友--商人麦尔乔家中。
• 牙痛姨妈》中这样描写孩子的乳牙:"这颗 幼稚的牙齿,像一滴晶莹乳白的牛奶,也 叫乳齿。"这样描写牙痛:"痛太太"在牙齿 上演奏,她的"每个指头都是一部刑具。大 拇指和食指是一把尖刀和一把螺丝刀,中 指头是一把锥子,无名指是钻子,小指头 是蚊子毒液的喷头。"这样描写牙痛消失的 感觉:我似乎落进了柔和的水里,我看见 白色的睡莲和宽大的绿叶在我身子下面弯 了起来,沉了下去,萎谢腐烂。我随着他 们沉下去。解脱了,自由自在地休息了。

作品调子低沉,母亲摘心掏肝般的 悲痛和无奈,让人心酸。《墓地里的孩子》 也写了母亲失去孩子的悲痛和无奈,但是 这位母亲从墓地里的孩子的提醒中,想到 其他活着的亲人才更需要自己,自己也更 需要他们,于是化悲痛为力量,决心坚强 地生活下去。这让人感到了一丝安慰。
• 如《海的女儿》、《野天鹅》、《白雪皇后》、 《坚定的锡兵》、《雪人》《踩着面包走的女孩 儿》、《拇指姑娘》等。《海的女儿》是一曲感 人至深的爱情赞歌,也是一曲追求人类美好生活 的颂歌。故事中,生活在海底世界美丽的公主小 人鱼,在海上救了人类世界的一个王子,并且爱 上了他。小人鱼渴望进入人类世界,过上人类那 种贵而美好的生活,渴望得到王子的爱情,获得 人类具有的不灭的灵魂。为了这个理想,她做出 了巨大牺牲:放弃了300年的寿命;舍弃了自己 美妙的声音;忍受剑劈刀割般的疼痛,让巫婆把 她的鱼尾变成了人腿;来到王子身边以后,承受 着深爱王子却无法言说的精神折磨;忍受着双腿 每走一步都如锥刺刀劈一样的剧痛。但是,最终 她还是没有获得王子的爱情,因为王子误以为救 他的人是邻国的公主,决定与公主结婚。
• 《天国花园》写岩洞的巨大:飞过严冬的 大鸟总是一只翅膀在夏天,另一只翅膀在 冬天。写牛蒡:附近的草地上,一群孔雀 在竞相开屏,争奇斗艳,但是王子摸了摸 这些东西,才发现它们并不是孔雀,而是 植物,叫牛蒡,牛蒡闪着五光十色,很像 孔雀开屏。无不传神、逼真,惟妙惟肖。 你还会发现他的语言幽默风趣、让人开怀。

地面会自动移开,让悲伤的母亲陷 下去,与墓地中的孩子相聚(《墓地里的 孩子》);美丽可爱的拇指姑娘是从一朵 郁金香的花心长出来的,而这朵郁金香是 一个渴望得到孩子的女人用她的亲吻吻开 的花朵《拇指姑娘》;学者的影子脱离了 学者的身体,变成一个活生生的人,并且 影子还通过骗术,让人们相信影子是真正 的学者,而学者本人只是影子(《影 子》);牙痛是"痛太太"在牙齿上演奏造成 的(《牙痛姨妈》)。
• 二)《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判 • 作者:鲁迅中国现代作家,文学家、思想 家、革命家。中国现代文学的奠基人,原名周树 人,字豫才,笔名鲁迅。主要作品有小说集〈呐 喊〉、〈彷徨〉、散文集;〈朝花夕拾〉、散文 诗集〈野草〉杂文集:〈热风〉〈华盖集〉〈南 腔北调集〉、〈三闲集〉、〈二心集〉〈而已 集〉、 • 鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活 经历与体验的散文集。全书收录了《狗· 鼠》、 猫· 《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五 猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、 《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范 爱农》等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆 与理性的批判。
• • •
主要内容和主题思想 •《狗•猫•鼠》—— 在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的 罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是 尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮 虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在 配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我 小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实 并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的, 何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取 了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地 讽刺了生活中与猫相似的人
• 如:《丑小鸭》、《幸运的比儿》、《一 枚银先令》《没有画的画册》、《夜莺》 等。《一枚银先令》写一枚丹麦银币流落 到外国,被人误当作假币,最后终于被一位丹 麦商人认出来,带回本国。安徒生借这枚 银毫之口表达了自己的信念:"假如一个人 实际上并不是一件假,那又有什么关系呢?一 个人应该等到最后一刻,他的冤屈总会被伸 雪的。这是我的信仰。
• 如《皇帝的新装》、《小克劳斯和大克劳 斯》、《恶毒的王子》、《千真万确》、 《两个姑娘》、《衬衣领子》、《蝴蝶》、 《园丁和他的主人》、《猪倌》等。 《小克劳斯和大克劳斯》揭露了对钱财的 贪欲造成的人间冷酷和残忍。大克劳斯为 了得到钱财,不惜一切,他杀死了自己的 马,劈死了自己的祖母,最后还搭上了自 己的性命。《恶毒的王子》批判了极端膨 胀的权力欲和金钱欲。《千真万确》揭示 了人间传言的可恶。《两个姑娘》讽刺了 只求虚名、不求实质的弊病。
• 《海的女儿》中海底的舞会是这样的壮丽: "那宽广的舞厅的墙壁和天花板是厚厚的透 明玻璃砌成的,成百上千的绿色和粉色的 大贝壳一排排立在四周,它们里面燃着蓝 色的火焰,照亮了整个舞厅,光线透过了 墙壁,把墙外的海也照亮了,人们可以看 见无数的大大小小的鱼群朝水晶玻璃墙那 儿游去,有的鱼鳞上发出紫色的光,有的 发出银色和金色的光。一股宽大的激流在 舞厅中央穿行,海里的人们随着迷人的音 乐,在这股激流上跳舞。

王子结婚的第二天清晨,小人鱼只 要杀死王子,仍可回到海底世界做公主, 延续她的生命,否则,小人鱼将化做泡沫, 结束生命。但小人鱼毅然决然地跳进了海 里,化做了泡沫,结束了自己的生命,而 把生命的延续留给了王子。小人鱼生死不 渝的爱情、为爱情不惜付出一切的牺牲精 神、追求美好理想的执着和顽强,感动了 不同肤色的一代又一代的读者。《坚定的 锡兵》、《雪人》都是对爱情的歌颂, 《野天鹅》是对亲情的颂扬,《白雪皇后》 是对友谊的礼赞。 《踩着面包走的女孩儿》 是对勇于承认错误并认真改正错误的品质 的肯定。
• 【牛刀小试】: • ①上网搜索相关信息并概括一下:安徒生童话创作 分哪几个时期?各有什么特点? ②安徒生童话可以让 人从小读到老,其魅力主要表现在哪里? ③《丑小鸭》 是深受广大读者喜爱的一篇童话,说说人们为什么特别喜 欢这篇作品。 答案:①安徒生的创作可分早、中、晚 三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体 现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《海的女 儿》《丑小鸭》等。中期童话,幻想成分减弱,现实成分 相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活 的执著追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有 《卖火柴的小女孩》《演木偶戏的人》等。晚期童话比中 期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社 会生活的阴冷、》等。②在于丰厚的思想感情、完全 的儿童视角和幽默的语言。③丑小鸭变天鹅靠的正是她自 己的努力。它告诉我们无论做什么事,不要怕自己笨,只 要用心去做,就一定能成功的。
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《阿长与〈山海经〉》 ——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时 与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而 又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格; 对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之 情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表 达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 • •二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是 一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图 画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自 己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描 写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故 事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道 的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜
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