金融基础教学大纲.doc
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金融基础教学大纲
(72学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程。
其任务是使学生具备中初级会计人才从事会计核算和会计事务管理工作所必需的财政、金融的基本知识和基本经济政策及分析与运用能力,为学生学习专业知识和职业技能,提高综合素质,增强职业道德观念打下一定的理论基础。
二、课程教学目标
(一)知识教学目标
1.理解社会主义市场经济条件下财政的职能;掌握财政收入的主要来源和财政支
出的主要用途。
2.了解金融的基本概念;了解货币流通的基本内容;理解信用形式;了解现行金
融体系及构成;掌握商业银行的基本业务。
3.掌握财政政策与货币政策对微观经济的影响。
(二)能力培养目标
1.能运用财政的基本理论初步分析财政政策、方针、法规的变化对微观经济的影响。
2.能正确把握商业银行与企业、单位的关系。
3.初步具备运用所学金融基础知识,进行存贷款业务、保险业务、证券等业务操
作的能力。
4.能运用金融的基本理论初步分析货币政策、金融法规的变化对微观经济的影响。
5.具有分析财政金融体制改革和经济形势变化对企业、单位财务状况影响的能力。
(三)思想教育目标
1.具有实事求是的学风和创新意识、创新精神。
2.关心国家大事,初步具有观察社会经济生活变化,分析财政金融体制改革对现
实影响的能力;
3.具有良好的职业道德和行为规范。
三、教学内容和要求
基础模块
(-)财政基础知识
1.财政概述
掌握财政的概念及财政的基本特征。
理解财政与市场经济的内在联系;掌握社会主义市场经济条件下财政的职能。
2.财政收入
了解我国财政收入的具体内容;理解组织财政收入的原则;理解税收的基本特征;掌握我国财政收入的主要来源。
了解我国国债的主要形式和特征,掌握国债在国民经济中的作用。
3.财政支出
了解财政支出的具体内容,理解安排财政支出的原则。
掌握我国财政在社会主义市场经济条件下支出的重点和范围。
4.政府预决算
了解政府预算的概念、特点;理解政府预算的组成及内容;掌握现行政府预算管理体制的内容;了解政府决算的概念。
(二)金融基础知识
1.金融概述
了解金融的概念、范围,掌握信用的几种基本形式及特点。
掌握利息的计算方法,理解市场经济中影响利息率的因素。
掌握利率的作用。
了解我国现行金融体系。
理解中央银行和商业银行的职能。
2.货币和货币流通
理解我国货币制度的内容;掌握货币流通与商品流通的关系,了解货币流通形式。
理解货币需求与供给在我国社会主义市场经济中的现状;掌握货币流通规律。
了解通货膨胀的概念、特征,理解通货膨胀对社会经济的影响。
3.金融业务
了解中央银行的资产、负债业务;理解中央银行的金融监管。
掌握商业银行的资产业务、负债业务和中间业务。
了解保险的概念、种类,理解保险的特征及保险的职能,掌握保险制度的构成要素及保险合同的内容。
4.金融市场
了解金融市场的概念,理解金融市场的构成要素,掌握金融市场的功能。
了解金融工具的概念、特点,掌握主要金融工具的具体内容,掌握货币市场和资本市场的主要内容;理解资本市场在社会主义市场经济中的重要作用。
5.国际金融
了解国际收支平衡表的具体内容,掌握汇率的基本知识。
(三)财政政策与货币政策对经济的调控作用
了解财政政策与货币政策的主要内容,理解财政政策工具及货币政策工具对宏观经济的调控作用。
理解财政政策与货币政策的协调配合形式;掌握财政政策与货币政策对微观经济的影响。
选用模块
(-)财政基础知识
1.财政概述
了解财政发展的过程。
2.财政收入
了解我国国有资产管理的现状;了解税收制度的基本内容。
3.财政支出
了解我国财政支出的分类及支出形式。
4.政府预算
了解政府预算的编制、执行及政府决算的基本知识。
(二)金融基础知识
1.金融概述
了解信用的特征、职能;了解利率的分类。
2.货币流通
了解货币的一般职能。
了解通货膨胀的类型,了解我国对通货膨胀的治理措施。
3.金融业务
了解我国政策性银行的现状及主要业务,理解在社会主义市场经济条件下设置政策
性银行的必要性。
了解保险理赔的具体程序。
4.金融市场
了解金融市场的分类及金融市场形成的条件,了解债券价格、股票价格的基本常识;理解外汇市场的主要内容。
5.国际金融
了解外汇种类及我国的外汇管理;理解国际信用的主要内容。
实践教学模块
(-)财政基础知识
1.运用财政与市场经济的内在联系、财政的职能及财政参与社会产品分配等基本
理论,分析财政与我们个人、家庭、企业、单位、社会的密切联系。
2.运用财政收支政策的变化及收支重点、范围的变化,初步分析这些变化对个人、家庭、企业、单位财务状况的影响。
3.运用所学的国债基本常识,分析国债对个人、家庭、企业、单位的影响;分析
国债在社会经济生活中的作用。
(二)金融基础知识
1.运用所学的金融基本理论和基本知识,进行存、贷款利息及贴现利息的计算,
并进行存、贷款业务的基本操作。
2.运用所学金融知识,进行选择险种,签订保险合同,计算应交纳的保险费和保
险索赔等基本业务的操作。
3.初步分析国家金融政策、金融法规的变化对个人、家庭、企业、单位财政状况
的影响。
4.运用所学的财政、金融知识,进行债券、股票的基本交易操作。
(三)财政政策与货币政策对经济的调控作用
联系现实经济生活,分析财政政策和货币政策对经济宏观调控的效果。
初步分析这
些财政政策、货币政策的实施,对个人、家庭、企业、单位的影响。
以上实践性教学,可通过发动学生广泛搜集资料,进行课堂讨论,采用案例分析教
学及进行社会调查的方法完成。
四、说明
(一)适用范围与使用方法
1.本课程教学基本要求适用于中等职业学校会计专业(3年制)。
2.本课程教学内容采用模块结构,包括基础模块、选用模块和实践教学模块。
基础模块、实践教学模块是会计专业必须完成的教学内容。
在教学过程中,可以根据实际需要从选用模块中选择教学内容。
教学时间安排见学时分配建议。
学时分配建议
序号课程内容学时数
合
计
讲
授
实
训
机
动
1财政基财政概述66
财政收入44
财政支出66
政府预决算66
2金融基金融概述862
货币和货币流
通
77
金融业务972
金融市场862
国际金融44
续表序号课程内容学时数
合计讲授实训机动3财政政策与货币政策对经济的调控作用642
机动88
总计725688(二)教学建议
1.在教学中注重财政、金融基本理论和基本知识的分析、讲解,采用从基本概念
入手,由浅入深,由具体到抽象,由微观到宏观,循序渐进的教学方法,为开设后续专
业课程奠定必要的理论基础。
2.在教学中应注重理论联系实际,密切关注财政、金融改革发展中出现的新知识。
用社会经济生活的现实,帮助学生更好地分析、理解和掌握财政金融的基本原理,丰富
课堂教学内容。
3.课堂教学应采用启发式教学方法。
以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,让学生广泛搜集资料,参观考察,开展课堂讨论,以增强学生的感性认识,同时培养学
生关心国家财政金融政策的兴趣及对社会经济现象进行初步分析的能力。
4.要注意改革考核手段与方法,可通过课堂提问,平时作业,平时测验,课堂讨
论及考试情况综合评价学生成绩。