【最新文档】网络教研工作计划-范文模板 (8页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
网络教研工作计划
篇一：网络教研工作计划
刘高手小学网络教研工作计划
随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，给我们带来了全新的
理念，全新的课堂，教研活动的方式也随着发生变化，网络教研应运而生。

网
络教研依托现代信息技术手段，有利于开发和利用网上教育资源，建立开放、
交互的动态教研平台，实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。

有效开展网络教研，能发挥教师在教研活动中的主体作用，促进教研创新；能
积累资料，从而形成团队经验、资源和文化；还可使跨市区教师能够平等获取
信息资源和对话交流，弥补传统教研模式的不足。

网络教研在我校还处于起步阶段，但是有许多学校已开始或准备进行教师网上
教研活动，为了适应新时期对区域性教研和校本教研的要求，发挥远程教育的
作用，特结合我校网络教研实际制定网络教研工作计划。

一、指导思想
根据大庆教师进修学院关于开展“网络教研”的指导精神，我校积极动员和组
织全校教师投入网络教研工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索网络教研
新思路，促进教师专业化成长，努力使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制度化，以保证网络教研的针对性、实用性、有效性，真正发挥网络教研的职
能作用。

实现区域交流共享，实现对教师专业发展有效引领和资源支持，促进
教师在网络环境中提高教学教研能力，不断提高教学质量。

二、网络教研的任务与要求
1. 促进共同发展
为教师与专家、教师与教师之间搭建互动平台，促进共同发展。

注重校际间的
交流，以相关教学资源共享，合作备课，专题讨论，经验交流等为主，组织教
师积极参与网络教研活动。

2．加强各学科建设，促进学科教学质量的提升
以校本教研为载体，充分利用网络教研平台和学校已有信息化基础设施，创设
网络教研环境，以解决学校教育教学过程中的实践问题为内容，以促进教师专
业发展为内涵，以提高学校教育教学质量为目标，开展形式多样的网络研讨活动。

3．网络教研与校本教研相结合
积极组织全体教师参与每月的主题网络教研活动。

参与方式：集中时段利用教
育论坛或协作组进行。

三、具体措施
（一）硬件设施的建设
加强硬件建设与管理，保证网络教研活动的顺利开展。

（二）强化网络技术学习与培训
1. 加强学习，转变教研观念
教师须加强学习，转变传统的教研理念，树立新的资源观、教研观和共建合作观，具备一定的信息技术素养，做到会使用计算机和网络，能在网上收集、整合、发布各种教育信息和教学资源，不断提高网络教研的能力和实效。

2．加强培训，提高应用技术水平
有计划的组织教师进行网络技术培训，不断提高网络教研技术水平。

培训内容
包括基于网络知识电脑处理文字，学会在网上收集各种信息和资源，学会建立
博客并在教育论坛上发帖子，学会应用电子邮箱传送电子文档等。

3．多途径整合网络资源
一是外引，领导或外派教师参加省、市举行的教研活动后，要把有价值的教研
信息和他人的优秀课件、教学设计等及时加以拷贝并发布在论坛上。

二是内联，立足本校优秀教学资源的整合，逐步形成具有本校特色的教学资源库。

4．开展互动式的网络教研
校领导、教研组长、骨干教师要充分发挥其带头作用，定期总结其先进的教
学经验，定期发布讨论专题。

如有可能，我们还要利用现有的远程教育设备及
资源，把远程教育中的教学课件、案例及时转载发布。

四、实施步骤
第一阶段：宣传学习、成立组织机构
（一）宣传学习
1．组织召开学校领导班子会，成立学校网络教研领导小组。

研究制定学校网络教研制度及制定学校网络教研实施方案。

2．召开全校教师会，传达关于开展“网络教研”的有关通知精神。

宣传网络教研的优势，发动全体教师参加网络教研。

通过学习和宣传，使全体教师充分认识到随着教育信息化程度的不断提高，教育教学工作越来越多地要利用和依靠信息技术手段，教研工作的网络化是必然的发展趋势。

从而转变观念、积极参与，将常规教研和信息技术有效整合。

（二）成立组织机构
1. 领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2. 网络技术指导小组：
组长：
成员：
3. 领导小组职责：
①制定《刘高手小学网络教研计划》，《刘高手小学网络教研实施方案》、《刘高手小学教师网络教研管理考核办法和评价方案》。

②组织教师进行网络教研技能培训。

③制定学校网络教研各个阶段的任务和目标。

④出台相关运行机制、激励机制和保障措施，定期评比优秀网络教研组、任课教师。

⑤总结学校网络教研阶段性成果和经验。

⑥完善学校教育信息化环境，加强教育技术投入和硬件建设。

4. 网络技术指导小组职责：。