《诗三首》PPT课件

明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南 飞去。 绕树飞了几周却没敛翅，哪里才有它们栖 身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才 见壮阔。 只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在 咀嚼的食物礼待 才能使天下人心都归向我。
诗文结构
1.找出这首诗歌中感情色彩最浓的字眼？
慨当以慷，忧思难忘。 忧从中来，不可断绝。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 jīn wèi 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 yōu 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 duō 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 qì mò 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 zā 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ bǔ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
忧
作者 “忧”什么呢？
探究“忧”的内涵
对酒当歌，人生几何？譬如朝露， 去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。
什么手法？
运用了比喻 的修辞手法
何以解忧？唯有杜康！
（注：杜康借代酒）
举杯解“忧”
问题探究
1. “青青子衿，悠悠我心。但为君 故，沉吟至今。”此处运用了什么 修辞？作用是什么？ 明确：引用。《诗经》中“青青 子衿，悠悠我心”是表达一个姑娘 对情人的思念，曹操把它借用过来， 表达对贤才的渴求。姑娘对情人的 深深思念，正切合曹操的心态。
字词点拨
几何：多少 去日苦多：逝去的时光实在太多 慨当以慷：当以慷慨 何以解忧：以何解忧 青青子衿：对人的尊称，多指男子 忧从中来：内心 乌鹊南飞：向南，名词活用作状语 绕树三匝：三，泛指多次；匝，圈、 周 山不厌高：满足
诗文层次
第一层
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
酒文化
一壶浊酒喜相逢—酒是喜 红酥手，黄藤酒—无奈，愤恨 浊酒一杯家万里—思乡 举杯消愁愁更愁—愁 举杯邀明月，对影成三人—作者此 时孤单的心情
酒文化
葡萄美酒夜光杯—表达的是边关 将士为国杀敌的豪情壮志，豪迈。 “会须一饮三百杯”，“金樽清 酒斗十千”—豪放浪漫，激情澎湃。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故 人—对友人的送别之情
涉江采芙蓉——结构
问题探究
1.《涉江采芙蓉》首句提到“芙 蓉”，这对全诗的意境营造有什 么作用？ 以花草赠给亲朋是古人常有的 一种行为，你对这种行为怎么理 解或者说，表达的是什么感情？
芙蓉，即荷花。荷花给人以清幽、 高洁的感觉。屈原的作品里也视 “荷”为香草，认为它具有美好的 品质。因此，起首“涉江采芙蓉” 一句，营造了清幽、高洁的意境。 花草娇嫩美丽，同时又给人欣 欣向荣的感觉。以花草赠亲朋，既 传达了对亲朋的关怀、思念等感情， 又寄托了对亲朋的美好祝愿。
归园田居
陶渊明
课前之语
人的一生就是一舍一 得的过程，人的区别也 就在于有的人知道舍什 么，得什么，什么时候 该舍，什么时候该得， 有的人却不能，由此， 人生的境界也就不同。
世外桃源
“夹岸数百步，中无杂草，芳草 凄迷，落英缤纷” “土地平旷，屋舍俨然，有良 田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬 相闻。其中往来种作，男女衣著， 悉如外人；黄发垂髫，并怡然自 乐。” ———《桃花源记》
●山不厌高，海不厌深
“厌”通“餍”，满足。表示尽 可能多的接纳贤才。
5.周公吐哺，天下归心。运用了什修辞？
用典、类比
诗人的志向是：天下归心
——统一大业
从中思考：诗人“忧”根源什么？
6.“诗言志，歌咏怀”。结 合曹操的忧，说说诗人抒写 了什么“志”？
广纳人才 建功立业 统一天下
情感
人生苦短
对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。
2. 理解“呦呦鹿鸣，食野之苹， 我有嘉宾，鼓 瑟吹笙”
这里引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的四 句，描写宾主欢宴的情景，意思是说鹿在 呦呦的叫啊，它们呼朋引伴相聚去郊野食 艾蒿。我要是有满座的嘉宾，就鼓瑟吹笙 地把他们欢迎。可见他是用“嘉宾”之礼 热情地对待人才的。
诗人为什么用这些礼仪对待人才？
3. 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
归园田居·其一
少无适俗韵， 性本爱丘山。 误落尘网中， 一去三十年。 羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。 开荒南野际， 守拙归园田。 方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 暧暧远人村， 依依墟里烟。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂， 虚室有余闲。 久在樊笼里， 复得返自然。
字词积累
忧
青青子衿，悠悠我心。 求贤难得 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 广纳人才 忧从中来，不可断绝。建功立业 统一天下 山不厌高，海不厌深。 功业未就 周公吐哺，天下归心。
志
英雄的慷慨悲歌
曹操何许人也?
诗人曹操是一个求 贤若渴、抱负远大、 积极进取的军事领导 形象
从“对酒当歌”可以看出，此 诗是一首在酒宴上演唱的诗歌。 酒是中国文化中不可或缺的组成 部分，中国古代文人与酒有着不 解之缘，也为我们留下了许多与 酒有关的诗文名句。 能不能说出一些学过的与酒相 关的诗文及其蕴含的感情？可以互 相讨论。
一边喝酒一边高歌，人生 短促日月如梭。好比晨露转瞬 即逝，失去的时日实在太多！ 席上歌声激昂慷慨，忧郁长久 填满心窝。靠什么来排解忧闷？ 唯有狂饮方可解脱。
第二层
青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙 那穿着青领（周代学士的服装）的人 才哟，你们令我朝夕思慕。正是因为你们 的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。阳光 下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴 请宾客。
曹操（155—220） 字孟德，三国魏杰出的 政治家、军事家、文学 家，即魏武帝。他“外 定武功，内兴文学”， 知人善察，唯才是举； 是建安文学的开创者和 组织者。 作为文学典型的曹操， 由于融进了罗贯中拥刘 贬曹的政治倾向，成为 一个阴险、残忍、狡诈、 狠毒人物。
曹操的诗歌现存20余首，大致分两类:
作者简介
陶渊明：名潜，字元 亮,自号五柳先生,谥号 靖节先生,东晋最杰出 的诗人开创田园诗一 体，为古典诗歌开辟 了一个新的境界。
关于作品
《归园田居》一共有五 首，写作于隐居后第二年 （公元406年）。分别从辞 官场、聚亲朋、乐农事、访 故旧、欢夜饮五个方面描写 诗人丰富充实的隐居生活。
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10. 这首是主要表达了什么思想感情
思妇对远在外地的游子的思念。（或：游 子思念爱人 家乡的思想感情。） 诗歌前四句描绘一位思妇采摘芙蓉花送 给在外的游子，却又无法送到的情景，以 乐景写哀情，间接表现了思妇对游子的思 念之情。 五、六两句采用“悬想”的手法，设想 游子在外的情态，表现思妇的痛苦思情。 最后两句先叙述了“同心离居”的生活 现状，后直接抒发无尽忧伤之情。
（月比喻人才）
深 刻 揭 越陌度阡，枉用相存。 示 契阔谈讌，心念旧恩。 曹 谁“越陌度阡”？谁和谁“契阔谈宴”？ 操 求 越过纵横交错的小路，您屈驾 贤 来问候我，久别重逢，欢饮畅谈， 若 （我们）念念不忘旧恩情。 渴
忧
喜
4. 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝， 何枝可依？这句是一句写景的诗句， 用了什么修辞？有什么深层含义？ “乌鹊南飞”比喻贤才投主。“绕 树三匝，何枝可依？”暗含：“我” 是可依之枝，天下贤才都到我这里来 吧。
第三层
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。
当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止； 我久蓄于怀的忧愁哟，突然喷涌而出汇成 长河。 远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来 探望我。 彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情 谊诉说。
第四层
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
字词识别
1．字音识记
正音
芙蓉 (fú rónɡ) 遗 (wèi) 青青子衿 (jīn) ．． ． ． 呦 呦(yōu) 何时可掇 (duō) 三匝 (zā) ． ． ． 吐哺 (bǔ) ． 度阡 (qiān) ． 暧 暧(ài) ． 鼓瑟 (sè) ． 羁 鸟(jī) ． 樊 笼(fán) ． 越陌 (mò) ． 守拙 (zhuō) ． 荫 庇(yìn) ．
曹操
世界——沧海横流
东汉末年，社会动荡，国家分裂， 土地兼并，宦官外戚交相干政、互 相倾轧，政治极端黑暗腐败。羌族 连年用兵，自然灾害不断袭击， “黄巾”率先发难，军阀豪强拥兵 割据。群雄并起，中原逐鹿。
作者简介 曹操——一代枭雄
败袁术、破陶谦、平张邈、 杀吕布、灭袁绍、定乌桓、降 刘宗、走赤壁、克马超、收张 鲁、封魏王
历史背景
建安十三年，曹操率大军南下，列 阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这 年冬天十一月十五日夜，皎月当空 江面风平浪静，曹操乘船查看水寨， 后设酒宴请诸将，饮至半夜，忽闻 鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而 持槊吟唱了这首千古名作——《短 歌行》。
整体感知
短歌行（其一）曹操
pì 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
2. 三、四句一问一答,在诗歌 中具有怎样的表达作用？
诗歌讲究“起、承、转、 合”，这两句在结构上是暗转 过渡，为表现主人公的情绪由 欢欣洋溢转变为下面的黯然销 魂作铺垫。
4.六句的“还顾”、“漫浩浩” 具有怎样的表达作用？
“还顾”一词，动作性和画面感很强， 清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的 形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公 环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵 延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主 人公极度痛苦的心情，可是又没有直接点 明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很 大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。
①反映当时社会动乱，军阀混战给人 民带来的灾难。如《蒿里行》： “白骨露于野，千里无鸡鸣。生民 百遗一，念之断人肠。” ②抒发个人的政治理想和抱负。如 《龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。”又如《短歌 行》。
建安风骨
建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安 七子等人诗文的俊爽刚健风格。 汉末建安时期文坛巨匠“三曹”:曹操、 曹丕、曹植、“七子”:孔融、陈琳、王粲 (càn)、徐干、阮瑀(yǔ)、应玚(yáng)、 刘桢继承了汉乐府民歌的现实主义传统， 普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称， 并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学 史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊 为典范。
韵： 气质，本性 羁： 束缚 拙： 愚拙 荫： 罗： 覆盖、遮盖 排列
从内容上看，主要抒写游子失志无成和 思妇离别之情，突出地表现了当时中下层 士子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐 的思想情绪，真实地从这一侧面反映出东 汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面 貌。 艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传 统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独 特的艺术风格，被称为“五言之冠冕”。
忧同长还所采兰涉 伤心路顾思之泽江 以而漫望在欲多采 终离浩旧远遗芳芙 老居浩乡道谁草蓉。，。，。？。，
涉 江 采 芙 蓉
译文
踏过江水去采芙蓉，美丽的水泽 中长满香草。 采了荷花要送给谁呢？想要送给 那远方的爱人。 回望那一起生活过的故乡，长路 漫漫而又四野茫茫。 两心相爱却又各在一方，愁苦忧 伤以至终老异乡。
６、“同心而离居，忧伤以终 老”两句除了表 达主人公黯然 痛苦的心情，还能体会到什么？
还能让人深切地感受到两个 彼此相爱的人的真挚笃厚的感 情。因爱之深才思之深，因爱 之长久才有“终老”之“忧 伤”。
7、这首诗有什么写作特色？
可以从三个方面看：一是情景交融、意 境高洁、清幽。如，诗的开头“涉江采芙 蓉，兰泽多芳草。”描写出生动形象的的 生活场景，“采之欲遗谁”自然而然的引 出离人的思念之情，诗中情景交融的艺术 手法营造出高洁清幽的意境。二是含蓄不 尽，余味悠长。如“还顾”“漫浩浩”没 有直接点明主人公的痛苦，这样便给读者 很大的想象空间。三是“悬想”。
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2．音形辨识 何时可duō(掇) chuò(辍)学 chuò(啜)泣 chuò(惙)然
涉 江 采 芙 蓉
《古诗十九首》
梁代萧统收在《昭明文选》中，因 共有十九首，故题为《古诗十九首》。 五言诗成熟期的代表作，刘勰说它 是“五言诗之冠冕”。钟嵘称它“一字 千金”。
用平浅质朴的文字表现深厚的感情