苏教版精选小学三年级数学下册期末复习试卷应用题200道含答案解析

苏教版精选小学三年级数学下册期末复习试卷应用题200道含答案
解析
一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题
1．学校图书室新买来756本书，要放在3个书架上，每个书架有6层。

平均每个书架每层放多少本书？
解析：解：756÷3÷6
=252÷6
=42（本）
答：平均每个书架每层放42本书。

【解析】【分析】用总本数除以3求出每个书架放的本数，用每个书架放的本数除以6即可求出平均每个书架每层放的本数。

2．小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。

一盒2只，每只68元，准备买5盒。

他带了700元，够吗？
解析：解：2×68×5
=136×5
=680（元）
680＜700，够。

答：他带了700元，够。

【解析】【分析】此题主要考查了用连乘的方法解答问题，每盒的只数×每只的单价×准备买的盒数=需要的钱数，然后与带的钱数对比，比带的钱数少，就够，比带的钱数多，就不够。

3．一条人行道长80米，宽6米，现在用边长为2分米的正方形地砖来铺满，要几块地砖？
解析：解：80米=800分米，6米=60分米，
800×60÷（2×2）
=48000÷4
=12000（块）
答：要12000块地砖。

【解析】【分析】用人行道的面积除以一块地砖的面积即可求出需要地砖的块数。

注意要把米换算成分米后再计算。

4．李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔，他还想买一盒13.8元的彩笔，钱够吗？
解析：解：20-6.5=13.5（元）
13.5＜13.8
答：钱不够。

【解析】【分析】用带的钱数减去一支钢笔的钱数求出剩下的钱数，然后与一盒彩笔的钱数比较后判断够不够即可。

5．学校新购进900本图书，打算把这些书平均分3个年级，每个年级2个班，平均每个班分到多少本书？
解析：解：900÷3÷2
=300÷2
=150（本）
答：平均每个班分到150本。

【解析】【分析】用总本数除以年级数求出每个年级分到的本数，再除以2即可求出平均每个班分到的本数。

6．下面每个代表1平方厘米。

在方格纸上，画出形状不同，面积是12平方厘米的长方形，你能画几种？算出他们的面积和周长，填入表中。

你能发现什么规律？
长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米
解析：解：如图：
第一个：周长：（4+3）×2=14（厘米）；第二个周长：（6+2）×2=16（厘米），第三个周长：（12+1）×2=26（厘米），
我发现：它们的面积都相等。

它们的长与宽越接近，周长就越小。

【解析】【分析】可以画出一个长4厘米、宽3厘米的长方形；长6厘米、宽2厘米的长方形；长12厘米、宽1厘米的长方形；面积都是12平方厘米；根据周长公式分别计算周长并填表即可。

7．水果店进4箱苹果，每箱20斤，每斤售价6元，这些苹果一共可卖多少元？
解析：解：4×20×6=480（元）
答：这些苹果一共可卖480元。

【解析】【分析】这些苹果一共可以卖的钱数=苹果的斤数×每斤的售价=苹果的箱数×每箱的斤数×每斤的售价，据此代入数值解答即可。

8．一块长方形菜地，长18米，宽7米。

（1）这块菜地的面积是多少平方米？
（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？
解析：（1）解：18×7=126（平方米）
答：面积是126平方米。

（2）解：（18+7）×2=50（米）
答：篱笆长50米。

【解析】【分析】（1）菜地的面积=长×宽，据此代入数值解答即可；
（2）篱笆的长度=（长+宽）×2，据此代入数值解答即可。

9．王强家厨房地面长6米，宽3米，用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要多少块？
解析：解：6米=60分米、3米=30分米，
60×30÷（3×3）
=1800÷9
=200（块）
答：用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要200块。

【解析】【分析】先将单位统一，即将米转化成分米，再根据长方形的面积=长×宽计算出厨房的总面积，再根据需要的块数=厨房的总面积÷1块方砖的面积（边长×边长），代入数值计算即可。

10．李叔叔一天要送水多少千克？
解析： 19×35=665（千克）
答：李叔叔一天要送水665千克。

【解析】【分析】送水总量=每桶水的质量×每天送的桶数。

11．按要求画一画，填一填。

（1）下面每个方格的边长代表1厘米。

图示长方形的面积为16平方厘米，请你在方格纸上，再画面积是16平方厘米的长方形和正方形。

（2）先算出你所画图形的周长，再填一填下表。

长/厘
米
宽/厘
米
面积/平方厘
米
周长/厘
米
经观察，我发现：在面积相等的长方形中，（）的
周长最短。

1611634
16
16
解析：（1）解：
（2）
长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米经观察，
我发现：
在面积相
等的长方
形中，
（正方
形）的
周长最
短。

1611634
8 21620
441616
12．看图列式并计算。

（1）
（2）
解析：（1）解：135-20＋135
=115＋135
=250（本）
（2）解：80-9×6
=80-54
=26（米）
【解析】【分析】（1）先计算出二班捐书的本书=一班捐书的本书-20本，然后把两班捐书的本数相加即可；
（2）粉红色的米数=总米数-黄色的米数，其中黄色的米数=9米×6。

13．学校食堂买了16袋大米，每袋25千克。

一共买了多少千克？在括号里填上合适的数。

解析：解：
答：一共买了400千克。

【解析】【分析】用每袋大米的质量乘袋数即可。

150是25×6得到的；25表示25个十，是250，是25与10相乘得到的。

14．三年级一共做了48个娃娃，送给幼儿园15个，剩下的平均分给一年级3个班，每班
分得多少个？
解析：解：（48-15）÷3
=33÷3
=11（个）
答：每班分得11个。

【解析】【分析】每班分得的个数=需要分的个数÷平均分的班级数，其中需要分的个数=总个数-送给幼儿园的个数，据此列式计算即可。

15．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？
解析：解：36×3=108（平方米）
108÷4=27（块）
答：需要准备27块这样的地砖。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出这条人行道的面积，人行道的长×宽=人行道的面积，然后用人行道的面积÷每块地砖的面积=需要准备的块数，据此列式解答。

16．学校买了24个足球，每个足球55元。

根据整式填空。

解析：
【解析】【分析】单价×数量=总价；55×4表示4个足球的价钱；55×20表示20个足球的价钱；55×24表示24个足球的价钱。

17．学校篮球场的长是28米，宽是15米，它的面积是多少平方米？
解析：解：28×15=420（平方米）
答：面积是420平方米。

【解析】【分析】篮球场的面积=长×宽，据此代入数值解答即可。

18．学校组织三年级270名学生去川南大草原春游，3辆大巴车分别运送两次把学生送到目的地，平均每辆车每次运送多少人？
解析：解：270÷3÷2
=90÷2
=45（人）
答：平均每辆车每次运送45人。

【解析】【分析】此题主要考查了用连除解决问题，三年级的总人数÷大巴车的辆数÷运送的次数=平均每辆车每次运送的人数，据此列式解答。

19．要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方分米？（请你先在图上画一画，再列式计算）
解析：解：（60-40）×40
=20×40
=800（平方厘米）
800÷100=8（平方分米）
答：剩下部分的面积是8平方分米。

【解析】【分析】根据题意可知剩下图形的长是40厘米，宽是20厘米，面积=长×宽即可。

20．某学校宿舍一共买了25块窗帘，每块窗帘88元。

应付多少钱？（用竖式计算）
解析：解： 25×88＝2200（元）
答：应付2200元。

【解析】【分析】应付的钱数=窗帘的块数×每块窗帘的价钱，代入数值计算即可。

21．
解析：解：6×6=36（平方厘米）
【解析】【分析】正方形的面积=边长×边长。

22．
解析：解：10×6－4×3=48（平方厘米）
【解析】【分析】从图中可以看出，这个图形可以看成是大长方形减去右下角的小长方形，其中长方形的面积=长×宽。

23．东方红小学有620人去春秋。

1辆大客车能载客58人，11辆客车能一次送走这些学生吗？
解析：解：58×11=638（人）
620<638
答：11辆客车能一次送走这些学生。

【解析】【分析】先求出11辆客车一次能送走学生的人数，即用11×每辆大客车能载客的人数，然后与东方红小学有的人数进行比较，如果比东方红小学有的人数多，说明不能送走，如果小于或等于东方红小学有的人数，说明能送走。

24．赵老师家厨房地面长3米、宽2米。

用面积是4平方分米的正方形地砖铺地面，需要多少块？
解析：解：3×2=6（平方米）
6平方米=600平方分米
600÷4=150（块）
答：需要150块。

【解析】【分析】需要的块数=厨房地面的面积÷每块地砖的面积，其中厨房地面的面积=长×宽，每块地砖的面积=边长×边长，据此代入数据作答即可。

25．张爷爷围着一个边长是25米的正方形花坛散步。

（1）张爷爷走了8圈，一共走了多少米？
（2）这个花坛的占地面积是多少平方米？
解析：（1）解：25×4×8
=100×8
=800（米）
答：一共走了800米。

（2）解：25×25=625（平方米）
答：这个花坛的占地面积是625平方米。

【解析】【分析】（1）用边长乘4求出一圈的长度，再乘8即可求出一共走的长度；（2）正方形面积=边长×边长，根据公式计算占地面积即可。

26．有一个正方形养鱼池，在养鱼池的四角各栽有一棵树。

现在要扩大养鱼池，扩大后养鱼池的形状仍是正方形，面积是原来的2倍，不移动4棵树的位置，能做到吗？画出示意图并计算扩大后养鱼池的面积。

解析：解：，
40×40÷2
=1600÷2
=800（平方米）
800×2=1600（平方米）
答：扩大后养鱼池的面积是1600平方米。

【解析】【分析】正方形的两条对角线将其分成相等的四个三角形，正方形的面积=对角线的乘积÷2，据此先求出原来正方形的面积，然后用原来正方形的面积×2=扩大后养鱼池的面积，据此列式解答。

27．为了参加溜溜球比赛，王老师买了3盒溜溜球，每盒2个，一共花了96元。

平均每个溜溜球多少元？
解析：解：96÷3÷2
=32÷2
=16（元）
答：平均每个溜溜球16元。

【解析】【分析】总钱数÷买溜溜球的盒数=每盒溜溜球的钱数；每盒溜溜球的钱数÷每盒的个数=平均每个溜溜球的价钱。

28．下图中每个小正方形的边长是1厘米，请在图中分别画出三个面积是16平方厘米的长方形或正方形。

它们的周长分别是（）厘米、（）厘米、（）厘米。

解析：解：如图：它们的周长分别是4×4=16（厘米），（8+2）×2=20（厘米），（16+1）×2=34（厘米），
答：它们的周长分别是16厘米、20厘米、34厘米。

【解析】【分析】可以画一个边长4厘米的正方形；画一个长8厘米、宽2厘米的长方形；画一个长16厘米、宽1厘米的长方形；根据正方形、长方形周长公式计算出周长即可。

29．一条人行道长90米，宽6米，用边长3分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？解析：解：90米=900分米，6米=60分米，
900×60÷（3×3）
=54000÷9
=6000（块）
答：需要6000块。

【解析】【分析】先把米换算成分米，然后用人行道面积除以每个正方形地砖的面积即可求出需要的块数。

30．希望小学6个年级共收到社会捐赠的图书384套，每个年级有4个班，平均每班可以分到多少套图书?
解析：解：384÷6÷4
=64÷4
=16（套）
答：平均每班可以分到16套图书。

【解析】【分析】社会捐赠的图书套数÷年级数÷每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套数。

31．铺客厅地面一共要用多少块地砖？
解析：解：6米=60分米，3米=30分米，
客厅的面积：60×30=1800（平方分米）
一块地砖的面积：3×3=9（平方分米）
需要的块数：1800÷9=200（块）
答：铺客厅地面一共要用200块地砖。

【解析】【分析】客厅地面面积÷每块地砖的面积=铺客厅地面一共要的地砖块数。

32．神峰山庄有4行橘子树，每行8棵，去年平均每棵收获橘子25千克。

去年神峰山庄一共收获橘子多少千克？
解析：解： 4×8×25=800（千克）
答：一共收获橘子800千克。

【解析】【分析】去年一共收获橘子的质量=橘子树的数量×每棵树收获橘子的质量=橘子树的行数×每行的棵树×每棵树收获橘子的质量，据此代入数值解答即可。

33．小明家有一块正方形的菜地，一侧靠墙（如下图）。

把这块菜地的其余3边围上篱笆，共用篱笆72米，这块菜地的面积是多少平方米？
解析：解：72÷3＝24（米）
24×24＝576（平方米）
答：面积是576平方米。

【解析】【分析】先根据“菜地的边长=篱笆的长度÷篱笆围成的边的数量”计算出菜地的边长，再根据“菜地的面积=边长×边长”代入数值解答即可。

34．超市运来240个苹果，每6个装一盒，每8盒装一箱，这些苹果一共可以装多少箱？解析：解：240÷6÷8=5（箱）或240÷（6×8）=5（箱）
答：这些苹果一共可以装5箱。

【解析】【分析】一共可以装的箱数=苹果的总数量÷每盒装的个数÷每箱装的盒数，或一共可以装的箱数=苹果的总数量÷（每盒装的个数×每箱装的盒数），据此代入数值解答即可。

35．用两个边长是10cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？面积是多少？
解析：解：（10+10+10）×2
=30×2
=60（厘米）
（10+10）×10
=20×10
=200（平方厘米）
答：这个长方形的周长是60厘米，面积是200平方厘米。

【解析】【分析】拼成的长方形长是20厘米，宽是10厘米，长方形的周长=（长+宽）×2，面积=长×宽，据此解答。

36．小小设计师。

（1）按要求画一画。

（每个小方格的面积为1平方米）
在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形鱼池。

在中心花坛西南面画一个周长为16米的正方形养花室。

（2）数一数，中心花坛面积是________平方米；算一算，鱼池的面积是________平方米，养花室面积是________平方米。

解析：（1）解：鱼池的长+宽=16÷2=8（米）
即鱼池的长为7米时，宽为1米；鱼池的长为6米时，宽为2米；鱼池的长为5米时，宽为3米。

养花室的边长=16÷4=4（米）
画出的图形如下所示：
（2）8；7或12或15；16
【解析】【解答】（2）花坛的面积是8平方米；鱼池的面积=7×1=7（平方米）或6×2=12（平方米）或5×3=15（平方米）；养花室的面积=4×4=16（平方米）。

故答案为：（2）8；7或12或15；16。

【分析】（1）根据上北下南、左西右东可找出鱼池和养花室所在的方向，再根据长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4，得出长方形的长与宽和正方形的边长，再分别画出鱼池和养花室。

（2）中心花坛的面积是8个小正方形的面积；鱼池的面积是长方形的长×宽，养花室的面积=边长×边长，即可得出答案。

37．王老师买了6根跳绳，付给售货员20元，找回2元。

平均每根跳绳多少元？
解析：解：（20-2）÷6=3（元）
答：平均每根跳绳3元。

【解析】【分析】每根跳绳单价=（总钱数-找回钱数）÷根数。

38．某小区有一块长20米，宽12米的绿地，中间有一个正方形的喷水池，喷水池的边长是6米，周围是草坪。

草坪的面积是多少平方米？
解析：解：20×12=240(平方米）
6×6=36（平方米）
240-36=204（平方米）
答：草坪的面积是204平方米。

【解析】【分析】绿地的面积=长×宽，喷水池的面积=边长×边长，草坪的面积=绿地的面积-喷水池的面积，根据题意代入公式解答即可。

39．一个长方形的卫生间，长6米，宽3米。

若用面积是9平方分米的正方形地砖铺地面，需要这样的地砖多少块？
解析：解：6米=60分米，3米=30分米；
60×30÷9
=1800÷9
=200（块）
答：需要这样的地砖200块。

【解析】【分析】长×宽=长方形面积；长方形面积÷每块地砖的面积=需要地砖的块数。

40．有一块长36米，宽25米的长方形空地，工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛，其余地方种上草皮。

（如图）
（1）花坛的面积是多少平方米?
（2）草皮的面积是多少平方米?
解析：（1）解：60分米=6米
6×6=36（平方米）
答：花坛的面积是36平方米。

（2）解：36×25-36
=900-36
=864（平方米）
答：草皮的面积是864平方米。

【解析】【分析】（1）正方形花坛的面积=正方形的边长×正方形的边长；
（2）草皮的面积=长方形面积-正方形花坛的面积。

41．
（1）挑选两个你需要的学习用品，算一算，一共需要多少钱？
（2）小芳有10元钱，买了一个后，还可以买哪两样学习用品？
（3）你还能提出一个数学问题并解答吗？
解析：（1）解：买一只铅笔和一支钢笔共多少元？
0.8+8.2=9（元）
答：买一只铅笔和一支钢笔共9元。

（答案不唯一）
（2）解：10-5.5=4.5（元）
2.8+1.6=4.4（元）
4.4元<4.5元
答：还可以买一本2.8元的作文本和一本1.6元的作业本。

（3）十元钱能买一支钢笔和一支铅笔吗？
8.2+0.8=9（元）
10元>9元
答：十元钱能买一支钢笔和一只铅笔。

（答案不唯一）
【解析】【分析】（1）求铅笔和钢笔的单价之和，一支铅笔价格+一支钢笔价格即可得答案。

（2）可买的两样学习用品价格之和＜10-5.5，通过组合对比可得答案。

（3）提出问题，根据学习用品的单价，组合条件，十元能买一支钢笔和一支铅笔吗？一支铅笔+一支钢笔=总支出，总支出＜10元，对比可得答案。

42．如图，阴影部分是两个正方形，周长分别为12厘米和32厘米。

求空白部分的总面积是多少平方厘米?
解析：解：12÷4=3（厘米）
32÷4=8（厘米）
（3＋8）×（3＋8）-3×3-8×8
=11×11-3×3-8×8
=121-9-64
=112-64
=48（平方厘米）
答：空白部分的总面积是48平方厘米。

【解析】【分析】空白部分的总面积=整个图形的面积-阴影部分的面积，其中阴影部分的边长=周长÷4，正方形的面积=边长×边长，据此列式计算即可。

43．小明要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。

剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？
解析：解：根据分析可知，剩下的部分是长方形，
5×9=45（平方厘米）
5×5=25（平方厘米）
45-25=20（平方厘米）
答：剩下的部分是长方形，它的面积是20平方厘米。

【解析】【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形，长方形的宽是正方形的边长，剩下的图形是一个长方形，要求剩下图形的面积，原来长方形的面积-剪下的正方形面积=剩下图形的面积，据此列式解答。

44．用下面各组牌上的三个数算出24。

（1）
（2）
解析：（1）解：6×（8-4）=24
（2）解：8×（9-6）=24
【解析】【分析】此题主要考查了24点游戏的应用，可以利用3×8＝24、4×6＝24求解，把已知的三个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。

45．妈妈和小芳去超市购买物品。

（1）买3份套餐和1听饮料，应付多少元？
（2）买7瓶饮料，付出50元，应找回多少元？
（3）你还能提出什么问题？并解答。

解析：（1）解：19×3+4
=57+4
=61（元）
答：应付61元。

（2）解：50-7×7
=50-49
=1（元）
答：应找回1元。

（3）解：买一份套餐和2瓶饮料需要多少元？
19+7×2
=19+14
=33（元）
答：买一份套餐和2瓶饮料需要33元。

（答案不唯一）
【解析】【分析】（1）根据题意可知，买1份套餐的单价×购买的数量+买1听饮料的单价=应付的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，付出的钱数-每瓶饮料的价钱×买的瓶数=找回的钱数，据此列式解答；
（3）根据条件，可以提出问题：买一份套餐和2瓶饮料需要多少元？每份套餐的单价+每瓶饮料的单价×购买的瓶数=应付的钱数，据此列式解答。

46．学校举行运动会，张老师买了29箱同样的饮料，付了1200元，找回一些。

她买的是哪种饮料？实际用了多少元？应找回多少元？
解析：解：31×29≈900（元）
39×29≈1200（元）
48×29≈1500（元）
39×29=1131（元）
1200-1131=69（元）
答：她买的是每箱39元的饮料，实际用了1131元，应找回69元。

【解析】【分析】买饮料用去的钱数=每箱饮料的钱数×饮料的箱数，根据此算式列出三种饮料用去的钱的算式，再用乘法算式估算的方法找出与1200元最接近的算式，接下来利用两位数乘以两位数的计算法则计算出实际用了的钱数，再用1200减去实际用去的钱数即可得出应找回的钱数。

47．三（1）班有45人，每人折15个千纸鹤。

三（2）班的人数和三（1）班同样多，每人折18个千纸鹤。

哪个班折的千纸鹤多？多多少个？
解析：解：方法一：45×15=675（个）
45×18=810（个）
810>675
810-675=135（个）
方法二：18-15=3（个）
45×3=135（个）
答：三（2）班折的千纸鹤多，多135个。

【解析】【分析】方法一：根据每个班折千纸鹤的个数=每人折千纸鹤的只数×班级的人数分别计算出三（1）班和三（2）班折千纸鹤的总个数，再比较大小，用大的数减去小的数即可得出答案；
方法二：由于两个班的人数一样多，先计算出三（2）班比3（1）班每个人多折千纸鹤的个数，再乘以班级的人数即可得出答案。

48．三（1）班收集了68个矿泉水瓶，三（2）班收集的矿泉水瓶数量是三（1）班的3倍，两个班一共收集了多少个矿泉水瓶？
解析：解：68×3＋68
=204＋68
=272（个）
答：两个班一共收集了272个矿泉水瓶。

【解析】【分析】两个班一共收集矿泉水瓶的个数=三（1）班收集的个数＋三（2）班收集的个数，其中三（2）班收集的个数=三（1）班收集的个数×3，据此列式计算即可。

49．三年级同学一共做了100个小红花，送给幼儿园45个，剩下的平均给二年级5个班，每班分得多少个？
解析：解：（100-45）÷5
=55÷5
=11（个）
答：每班分得11个。

【解析】【分析】每班分的个数=（总个数-送给幼儿园的个数）÷二年级的班数。

50．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米．洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？
解析：解：200×6＝1200（米）
1200×8＝9600（平方米）
答：能给9600平方米的地面洒上水。

【解析】【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×时间＝路程，求出6分钟洒水车行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是8米，利用长方形的面积公式：长方形的面积=长×宽，据此解答即可。