冬奥会吉祥物教育案例

龙文区朝阳中心小学

冬

奥

会

吉

祥

物

教

育

案

例

指导老师：***

我心中的冬奥吉祥物

一、主题背景：

2022年北京冬季奥运会（英语：XXIV Olympic Winter Games）第24届冬季奥林匹克运动会，将在2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，北京、张家口同为主办城市，也是中国继北京奥运会、南京青奥会后，中国第三次举办的奥运赛事。

我们看到了运动员们在赛场上的拼搏和努力。他们无论是受伤还是失误，都没有因此而停止努力。这是一种为国争光的决心，一种永不言弃的恒心，也是一种对梦想的坚持和吃苦耐劳的品质。而这种精神更应该被青少年们传承和发扬下去。体育的功能不是单纯的强身健体，体育精神才是它的核心。这种精神正随着我们的学校体育教育渗入到每个孩子的思想里，这样的体育才具有传承性。我们期待奥运健儿们更精彩的表现，也希望我们的青少年会带来更多的惊喜。

让我们一起高喊冬奥会的口号：纯洁的冰雪,激情的约会

二、主题目标

1、是将奥林匹克教育纳入学校教育教学，在课堂教学、课外实践等环节普及冬奥会项目和竞赛知识，促进奥林匹克运动和奥林匹克精神在校园体育教育中的发展。

2、是广泛开展中小学奥林匹克教育活动，弘扬奥林匹克精神，鼓励中小学生积极参与和支持北京冬奥会。

3、是通过奥林匹克教育扩大中小学生国际交流，树立做好冬奥会东

道主意识，培养具有国际视野和文明礼仪风尚的青少年学生。

四是举办中小学生冬季奥林匹克赛事活动，增进中小学生对奥林匹克的理解，使学生在亲身体验中收获教益和快乐，掌握冬季运动技能。五是开展奥林匹克教育研究，建立一批奥林匹克教育特色示范学校、冰雪运动特色学校、同心结学校，形成形式多样的教育教学示范成果，组建奥林匹克教育研究机构，为奥林匹克教育留下可持续的丰厚遗产。

三、活动过程：

1、吉祥物是什么？引出今天的主题“我心中的冬奥吉祥物”。

吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含是期盼成功的愿望，可以是平面或是立体形态呈现。

2、谈谈历届冬奥会概况。让学生体会奥运精神。

师：同学们，你们知道冬奥会是怎么开始的吗？

正式的冬季奥林匹克运动会始于1924年。当时，在法国的夏蒙尼市承办了当时被称为“冬季运动周”的运动会，两年后国际奥委会正式将其更名为第1届冬季奥林匹克运动会。

师：几年一次冬奥会呢？

冬季奥运会最初规定每4年举行一次，与夏季奥运会在同年和同一国家举行。从1928年的第2届冬奥会开始，冬季奥运会与夏季奥运

会的举办地点改在不同的国家举行。1994年起，冬奥会与夏奥会以2年为相隔交叉举行。为将冬奥会与夏奥会时间错开，故只有1992年

冬奥会与1994年冬奥会相隔2年。

师：上次冬奥会在哪里举行？

韩国平昌

师：上次冬奥会的吉祥物叫什么名字？

2018年平昌冬季奥运会吉祥物：

Soohorang

Soohorang是2018年平昌冬季奥运会吉祥物白老虎，象征着祈盼2018年平昌冬季奥运会暨冬季残奥会成功举办的民众意愿，是各界专家贡献的结晶。

3、课件呈现历届冬奥会吉祥物作为参考。

冬奥会吉祥物要体现奥运精神，体育精神。所以我们可以根据奥运精神跟2022年是虎年来设计自己心目中的吉祥物。

4、国庆回家每位同学设计自己心目中的冬奥吉祥物。

5、国庆回来大家一起欣赏并评论最好最有寓意的作品。

四、教学反思：

在这次的教学中，让同学们再一次对冬奥会的认识，并了解什么是吉祥物，同学们对这次的活动表示特别喜欢与愉快。学习到好多知识，并有了心目中自己对冬奥会吉祥物的定义。并从这次的活动中提高了同学们的创造能力与审美观察能力。