2019-2020年度小升初语文综合考试试卷上海教育版D卷 (含答案)
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2019-2020年度小升初语文综合考试试卷上海教育版D卷 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分120分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。
陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品()遥自在的生活元()佳节2、根据词语的不同意思造句。
生气(指不高兴的情绪:______________________________________________
生气(指生机、活力:_______________________________________________
3、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是()。
A、机不可失,时不再来
B、抓住当前,不要这山望着那山高
C、志存高远,抢抓机遇
D、机会多的是,不用急于定夺
4、看拼音写汉字,并给拼音加上准确的声调。
心惊胆zhan()应接不xia()迫不ji()待
shou()屈一指落huang()而逃 li()兵秣马
等量qi()观蜂yong()而至如火如tu()
鬼鬼sui sui()()
虎视dan dan()()
5、写出下列人物的称号。
李白()李贺()王维()白居易()
陶渊明一(先生)苏轼一(居士)王安石一(先生)
6、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示):
1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。
2、一(yì yī )无所有的唐东杰布,招来的只有一(yí yi )阵哄(hōng hòng)堂大笑。
3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、我能按要求改写句子。
1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。
(修改病句)
____________________________________________________________________________。
2、鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为转述句)
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3、这件事不能不问个明白。
(改成肯定句)
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4、我们不能忘记老师的教诲。
(改成反问句)
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5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。
(改为比喻句)
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6、小鸟在树上鸣叫。
(改为拟人句)
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2、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。
同心( )力日( )月累五彩斑()尺()寸阴
浮想联()画蛇( )足棋()对手宾客()门
1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要( )保护地球——人类的家园。
2、涓(juan)涓细流汇成大海。
只有( ),知识才能不断丰富起来。
3、修改下列语段,注意用上准确的修改符号。
(提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病共7处)。
为了做一名真正的升旗手,我反复把握节奏,练唱国歌。
况且,坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮,默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范,准确有力的样子。
我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子,挂在树上进行摸拟练习。
《功夫不负有心人》,一个月以后,我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。
4、按要求写句子。
(1)闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成一句话)
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(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
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(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
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(4)月亮升起来了。
(扩句)
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(5)小鱼在水里游来游去。
(改写成拟人句)
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三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,把你的想法写下来。
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四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、阅读与理解。
理想的风筝(节选)
刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。
他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。
这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。
只是有一次,他在讲女娲造人的传说时,笑着对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。
甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被摔丢了腿和胳膊。
我就是那时候被她甩掉一条腿的。
”教室里腾起一片笑声。
但笑过之后,每个学生心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
1.这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点,然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情。
2.文中画线的句子可以省略吗?为什么?(2分)
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3.文中加点字“腾”有怎样的表达效果?
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2、(二)阅读《罗圈腿的小猎狗》一文,回答问题。
罗圈腿的小猎狗
(1)一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。
(2)它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。
但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。
小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
(3)主人的忽视,很让小猎狗伤心。
它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。
此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
(4)终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。
当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。
(5)猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。
他带着其他十条猎狗打猎去了。
当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。
但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。
它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。
(6)河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。
一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。
(7)放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边游的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”
(8)猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转!
(9)所有葵花都跟着太阳转动。
小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。
小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。
(10)又到了给村民表演的时刻了。
猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足。
⑾突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!
⑿众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。
⒀这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。
它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。
⒁从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。
他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。
⒂人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”
⒃一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。
后面跟着那十条猎狗,学
着小猎狗,一律走成罗圈腿。
(《意林》(少年版))
1.简要概括本文的主要内容。
答:_______________________________________________________
2.联系上下文,体会第②段加点词语的表达效果。
答:_______________________________________________________
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3.根据上文回答以下两题。
(1)小猎狗为自己制订了哪些奋斗目标?
答:_______________________________________________________
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(2)首段说“它为它的罗圈腿感到害羞”,尾段说“它为它的罗圈腿感到骄傲”。
发生
这种心理变化的原因是什么?
答:_______________________________________________________
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4.第⑾段写公狼的出现,在本文中起到什么作用?
答:______________________________________________________
5.从小猎狗身上,我们能看到许多可贵的精神品质。
请结合自己的生活实际谈谈你从小
猎狗身上受到的的启发。
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3、阅读短文,完成练习。
自己建造的房子
①有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
②老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。
但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是细料,做出来的却是粗活。
房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。
③这是你的房子他说我送给你的礼物
④他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。
如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
⑤我们又何尝不是这样。
我们漫不经心地“建造”自己的生活,()积极行动,()消极应付。
凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。
等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。
⑥把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进一根钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,()只有一天可活,那一天()要活得优美、高贵,墙上的铭牌写着:“生活是自己创造的。
”
1、选择正确的读音。
尽最大的努力(jìn jìnɡ )抹平(mā mǒ)
2、写出下列词语的反义词。
消极应付----()粗制滥造----()
3、在文中括号内加上关联词语。
4、给文中第③段的句子加上标点。
5、“无地自容”一词在文中的意思是_________________,木匠无地自容的原因是___________________。
6、“如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?”将这个句子改成陈述句,但不改变原意。
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7、我们应该怎样“建造生活”?联系实际谈一谈。
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五、作文题(本题共计30分)
1、写作文。
题目:心中的歌
要求:
1、选材新颖,真实动人。
2、字数在500字左右。