写法借鉴：语言描写-完整版PPT课件

在秦廷上，当秦武阳“色变振恐”时，荆轲的几句“谢 曰”，使秦廷上下疑窦冰释，使剑拔弩张的气氛顿时缓解， 真正是化腐朽为神奇，令人不由得拍案叫绝！“事所以不成 者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也”是荆轲的最后一 句话，也是他自明心迹的一句话。尽管太子丹对他产生过怀 疑，但荆轲还是坚守信义，对太子丹忠心耿耿，赤诚之心， 苍天可鉴！
写法借鉴：语言描写
语言描写 本文善于运用精练传神的语．言．描．写．来刻画人物形象。例 如，太子丹婉求荆轲时，荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒 之……”快人快语，表现出他勇而多谋、虑事周密的性格特 点。准备信物，私见樊於期时，荆轲推心置腹，以诚感人， 先动之以情，后晓之以义，再告之以法，使樊於期甘心情愿 自刎献首。、耿直刚烈的性格。
请你运用语言描写恰当地刻画人物形象，写一个 300 字 左右的片段。
________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 【参考示例】 门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。 班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？” 捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫 我看好？”
旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……开了窗，好
通风。”
谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起
脚，用力一踢。”
那个捣乱鬼脚一跺：“我说你这个小丫头，别白天说梦
话！你小心点，不要诬陷好人！”
“我才不瞎说呢，大家都看见了，你凭什么，做了坏事，
还要狡辩。”
老师说：“别吵了，还有谁看见了？”
退出
“我……没看见。”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。
3．“中心词＋之＋定语” 居庙堂中心词之高定语，则忧其民；处江湖中心词之远 定语，则忧其君。处在高高的朝廷，就忧虑老百姓的疾苦； 退隐在偏远的江湖[即民间]，就担忧他的国君。 当然，还有其他类型。判断定语后置句，关键就是看本 应在中心词前的定语是否是放在中心词后面，定语放在中 心词后面就是定语后置。
定义：语言描写是对人物的独白、对话及其说话时的神 态、动作、语气等的描写，其主要作用是刻画人物性格。
语言描写应注意以下几点： 1．人物语言要有个性。这是语言描写最基本的、也是最 高的要求。所谓语言有个性，就是什么人说什么话。语言大 师老舍说过：“一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候， 就会说：‘唉，真没用，连根烟都点不着！’相反，一个性 情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔， 高叫道：‘他妈的！’” 2．要写出人物说话时的神态、动作等。 3．语言要简洁明了。在进行语言描写时，语言要简洁， 不能拖泥带水，更不能写一大堆的废话，让人物说个没完。