《废旧物的“新生命”》PPT课件下载

创作要求：
1.大胆创新，合理巧妙地 运用各种材料自身的形体 特征，设计制作一件漂亮
的手工制品。
2.造型美观，色彩搭配协调。 3.使用工具、材料时注意安。
同学们，我们用自己的双手创作出这么多美的事物。 其实美就在我身边，只是需要我们用心地去观察和发 现，然后把这些看似平凡的、废旧的物品，通过我们 的双手给于它们新的生命，就让我们保持一颗艺术的 童心，在生活中发现美、创造美！
造型美观，色彩搭配协调。
巧的双手，做一个化腐朽为神奇的人吧！ 手 工 制 作 的 乐 器
使用工具、材料时注意安。 大胆创新，合理巧妙地运用各种材料自身的形体特征，设计制作一件漂亮的手工制品。
创造出更有特色的作品吧! 创造出更有特色的作品吧!
同学们，欣赏屏幕中出现的手工制品，猜猜它们都是用我们生活中的哪些材料创作出来的？
手工制作的乐器
铅 笔 屑 粘 贴 画
纸板插接装饰品
大胆创新，合理巧妙地运用各种材料自身的形体特征，设计制作一件漂亮的手工制品。 使用工具、材料时注意安。
同学们，欣赏屏幕中出现的 创造出更有特色的作品吧!
同学们，欣赏屏幕中出现的手工制品，猜猜它们都是用我们生活中的哪些材料创作出来的？ 其实美就在我身边，只是需要我们用心地去观察和发现，然后把这些看似平凡的、废旧的物品，通过我们的双手给于它们新的生命，
手工制品，猜猜它们都是用 就让我们保持一颗艺术的童心，在生活中发现美、创造美！
其实美就在我身边，只是需要我们用心地去观察和发现，然后把这些看似平凡的、废旧的物品，通过我们的双手给于它们新的生命， 就让我们保持一颗艺术的童心，在生活中发现美、创造美！
我们生活中的哪些材料创作 使用工具、材料时注意安。
造型美观，色彩搭配协调。 大胆创新，合理巧妙地运用各种材料自身的形体特征，设计制作一件漂亮的手工制品。
出来的？ 铅 笔 屑 粘 贴 画源自创造出更有特色的作品吧! 大胆创新，合理巧妙地运用各种材料自身的形体特征，设计制作一件漂亮的手工制品。
金属类 纸质类 纺织类 塑料类
同学们能猜测出老师手中这些废弃物变成艺 术品还用了哪些方法进行改造、组合起来的？
方法：切割法、 拼贴法、涂鸦法、 包装法、 缠绕法
（1）同样的材料你还能创作什么？
（2）能利用其他废弃物合理处理、应用，
并做出一件实用的“新生命”。
法国艺术大师罗丹说过：“生活中
”那么今天就让我们用一双善于发现美的眼睛和灵巧的双手，做一个化腐朽为神奇的人吧！
缺少的不是美，而是发现。”那么今天 大胆创新，合理巧妙地运用各种材料自身的形体特征，设计制作一件漂亮的手工制品。
创造出更有特色的作品吧!
就让我们用一双善于发现美的眼睛和灵 同学们能猜测出老师手中这些废弃物变成艺术品还用了哪些方法进行改造、组合起来的？
同学们，欣赏屏幕中出现的手工制品，猜猜它们都是用我们生活中的哪些材料创作出来的？ 创造出更有特色的作品吧!
把废旧物变废为宝，制成一件艺术品。 同学们能猜测出老师手中这些废弃物变成艺术品还用了哪些方法进行改造、组合起来的？
同学们，我们用自己的双手创作出这么多美的事物。 其实美就在我身边，只是需要我们用心地去观察和发现，然后把这些看似平凡的、废旧的物品，通过我们的双手给于它们新的生命， 就让我们保持一颗艺术的童心，在生活中发现美、创造美！ 同学们能猜测出老师手中这些废弃物变成艺术品还用了哪些方法进行改造、组合起来的？
使用工具、材料时注意安。 同学们能猜测出老师手中这些废弃物变成艺术品还用了哪些方法进行改造、组合起来的？
以小组为单位，对课前收集的废旧材 手 工 制 作 的 乐 器
铅笔屑粘贴画 创造出更有特色的作品吧!
料进行整理，并讨论用什么改造方法， ”那么今天就让我们用一双善于发现美的眼睛和灵巧的双手，做一个化腐朽为神奇的人吧！