美术与幼儿美术活动指导模块2素描-项目1任务3-----石膏几何体组合写生

（三）画出各几何体的基本轮廓，然后开始分析地、理解地画出它们的形体 结构、构造结构、空间结构及其组合关系、透视关系。
（四）用线条准确地、深入地画出它们的形体结构、构造结构、空间结构及 其组合关系、透视关系，使它们具有一定的体积感、空间感。
（五）调整修改，使画面主次关系明确，效果整体、完整。
三、组合石膏几何体练习：画一幅组合石膏体素描
作画方法。
二、技能训练
（一）对石膏几何形体组合做一个全方位的观察，石膏几何体组合写生对
作画者整体控制力上提出了更高的要求。确定作画角度与位置，学会选择 理想的角度和位置不仅对激发作画热情有促进作用，而且对今后的创作性 素描以及美术创作同样有积极的意义。
（二）整体观察反复比对，找准关键的点的位置，然后画出各几何体的大 致轮廓、组合关系。
任务3 组合石膏几何体写生
一、组合石膏几何体 二、技能训练 三、组合石膏几何体练习
一、组织教学：
1、什么是组合石膏几何体？（教师素描作品？（教师问，学生答） 3、组合石膏几何体素描作品欣赏。（教师讲解）
讲述新内容：
一、组合石膏几何体
石膏几何体的组合写生，在结构关系、比例关系、透视关系等诸多方面比单 个石膏几何体的写生复杂一些，所以应该更加注意整体-局部-整体的观察和