指南3-4岁语言领域试卷

指南3-4岁语言领域试卷
一、选择题（每题5分，共30分）
1. 3 - 4岁幼儿能够听懂短小的儿歌或故事，这个“短小”一般指（）
A. 1 - 2句
B. 3 - 4句
C. 5 - 6句
D. 7 - 8句。

2. 这个年龄段的幼儿愿意表达自己的需要和想法，以下哪种表现符合（）
A. 总是哭闹，不说话
B. 用简单的词语或短句表达
C. 只和熟悉的人表达
D. 拒绝和任何人交流。

3. 在语言表达方面，3 - 4岁幼儿通常（）
A. 能够完整讲述一个较长的故事。

B. 可以说出简单的复合句。

C. 主要以简单的单词和短语为主。

D. 能够准确使用各种词性的词汇。

4. 对于3 - 4岁幼儿来说，以下哪种阅读活动比较合适（）
A. 阅读长篇的古典文学作品。

B. 看有简单文字和大幅图片的绘本。

C. 阅读纯文字的科学书籍。

D. 阅读成人的报纸杂志。

5. 幼儿在语言发展过程中，模仿起着重要作用。

3 - 4岁幼儿主要模仿（）
A. 复杂的语言结构
B. 周围人的语音、语调及常用语。

C. 外语的发音和语法
D. 诗歌中的韵律。

6. 当幼儿听到一个新的词语时，3 - 4岁的孩子可能会（）
A. 立刻准确理解并运用。

B. 根据自己已有的经验去理解。

C. 完全不理会这个新词语。

D. 要求大人详细解释其所有含义。

二、填空题（每题4分，共20分）
1. 3 - 4岁幼儿语言发展的一个重要目标是能口齿清楚地说________、儿歌、童谣等。

2. 这个年龄段的幼儿喜欢听故事、看图书，并且具有初步的________意识。

3. 在与他人交谈时，3 - 4岁幼儿能够注意听别人说话，并能做出________回应。

4. 幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的
________，丰富语言的内容。

5. 3 - 4岁幼儿应能听懂并会说本民族或本地区的________和普通话。

三、判断题（每题4分，共20分）
1. 3 - 4岁幼儿还不能理解简单的指令。

（）
2. 这个年龄段的幼儿不需要大人引导就可以独立阅读较复杂的书籍。

（）
3. 3 - 4岁幼儿在表达自己的想法时，可能会出现语序颠倒的情况。

（）
4. 只要幼儿能说话，就不需要进行专门的语言教育。

（）
5. 对于3 - 4岁幼儿来说，背诵古诗对语言发展没有帮助。

（）
四、简答题（每题10分，共30分）
1. 简述3 - 4岁幼儿语言领域的发展特点。

2. 请举例说明如何在家庭中促进3 - 4岁幼儿的语言发展。

3. 幼儿园教师可以通过哪些活动来提高3 - 4岁幼儿的语言表达能力？。