九年级语文上学期第十次周练试题无答案苏教版1

江苏省仪征市第三中学2017届九年级语文上学期第十次周练试题
1.以下加点字的注音，完全正确的一项为哪一项（）（2分）
1.A.冷峻（jùn）氛(fèn)围绮(qí)丽忸(niǔ)怩
2.B．淳(chún)厚曙(shǔ)光铿锵(jiāng) 为难(gà)
3.C．隽(juàn)永虔(qián)诚寥(liáo)廓讪(shàn)讪
4.D．睿(ruì)智憨(hān)厚木讷(nà) 怕羞(zào)
2. 以下句子画线成语利用不适当的一项为哪一项（）（2分）
A.通过一天的紧张学习,同窗们回到宿舍一会儿就酣然入梦了。

B.北宋仁宗时期土地兼并严重，苛捐杂税繁多，人材选用不妥，社会积弱积贫。

C.我不是老师的得意门生,但我是班级里学习最刻苦的人。

D.吴老师使用调虎离山之计，将上课讲小话的两位同窗调整了座位。

3. 以下各句标点符号利用不标准的一句是 ( ) （2分）
A.昨日，东风大道高架二期工程正式通车，这也意味着武汉最快的出城通道——东风大道高架全线通车。

B.房价为何超预期地持续暴涨？怎么有效预防泡沫破灭？中国证券报记者试图从资产荒、流动性、土地供应等多个角度来提供这个答案的拼图。

C.为缓解交通拥堵，武汉市建立了“易行江城”聪慧交通系统，集成行车停车诱导、车驾管效劳等40多项功能。

D.“早晨起床后喝杯水”这一健康观念大伙儿已再也不陌生。

据专家建议：早晨起床后喝一杯水超级必要，可及时补充躯体代谢失去的水分。

4.以下说法正确的一项为哪一项（）（2分）
A.“谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆.”句中“做事的标杆”是个主谓短语.
B.“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔.”那个句子的主语是“海燕”，谓语是“飞翔”.
C.“这次文艺下乡演出有舞蹈.相声.小品.杂技.魔术……等节目形式.四邻的七.八百名乡亲闻讯赶来，将演出的广场围了个水泄不通.”那个句子顿号和省略号的利用都是对的.
D.“咱们在事业上即便取得了专门大的成绩，但决不能自豪自满.”该句关联词的利用是正确的.（一）阅读诗歌，完成第5题共6分
送何遁山人归蜀［宋」梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。

远壑杜鹃①响，前山蜀客归。

到家逢社燕，下马浣征衣。

终日自临水，应知已息机②
【注】①杜鹃：又名子规。

②息机：摆脱杂事杂务，停止世俗活动。

5.(1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。

（2分）
______________________________________________________________________________________ ______
(2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。

（4分）
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _____________________________
（二）阅读文言文，完成第6-9题共18分
【甲】蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？那么吾斯役之不幸，未假设复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役，那么久已病矣……盖一岁之犯死者二焉；其余，那么熙熙而乐。

岂假设吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死那么已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。

孔子曰：“苛政猛于虎也。

”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。

呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

（选自《捕蛇者说》）
【乙】民贫，那么奸邪生。

贫生于不足，不足生于不农，不农那么不地著（地著：居住一地），不地著那么离乡轻家，民如鸟兽。

虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。

夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。

人情（人之常情）一日再也不食那么饥，终岁不制衣那么寒。

夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈夫不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪（廪：米仓。

），备水旱，故民可得而有也
（选自晁错《论贵粟疏》）6.说明以下句中加点的词在文中的意思。

（4分）
（1）君将哀而生．之乎（）（2）又安敢毒．耶（）
（3）人情一日不再．食那么饥（）（4）备．水旱（）
7.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

（6分）
（1）向吾不为斯役，那么久已病矣！
___________________________________________________________________________（2）虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。

____________________________________________________________________________（3）朝晖夕阴，气象万千。

____________________________________________________________________________
8.甲乙两文都封建社会的官员针对那时社会现状写的文章，他们的写作目的各是什么？他们的写作目的有哪些相似的地址？（1+1+2分）
甲文：
_______________________________________________________________________________乙文：
_______________________________________________________________________________相似处
________________________________________________________________________________
9 认真阅读乙文，谈谈乙文的作者如何使那时的统治者同意自己的观点的？（4分）
_________________________________________________________________________________ ______
______________________________________________________________________________________ _
（三）阅读现代文，完成第10-13 题共15分
满架秋风扁豆花丁立梅
说不清是从哪天起，我回家，都要从一架扁豆花下过。

扁豆栽在一户人家的院墙边。

它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。

顺了院墙，爬。

顺了院墙边的树，爬。

顺了树枝，爬。

又爬到半空中的电线上去了。

电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就如此被扁豆们，很是诗意地搭了一个绿篷子，上有花朵，一小撮一小撮地开着。

秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开。

紫色的小花瓣，像蝶翅。

无数的蝶翅，在秋风里舞蹁跹。

欢天喜地。

花落，结荚，扁豆成形。

四岁的侄儿说出的话最是生动，他说那是绿月亮。

看着，还真像，是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。

我走过时，稍稍抬一抬手，就能够够着路旁的那些绿月亮。

想着假
设把它切碎了，清炒一下，和着大米饭蒸，清香会浸到每粒大米的骨头里——这是我小时的经历。

乡村人家不把扁豆当稀奇，烧饭时，想起它来，跑出屋子，在屋前的草垛旁，或是院墙边，随意捋上一把，洗净，搁进饭锅里蒸。

饭熟，扁豆也熟了。

用大碗装了，放点盐，放点味精，再拌点蒜泥，滴两滴香油，那味道，只一个字，香。

那个地址的扁豆，却无人采摘，一任它挂着。

扁豆的主人可能是把它当风光看的。

于扁豆，是福了，它能够不受打搅地自然生长，花开花落。

终于见到扁豆的主人，一名整洁干练的老太婆。

下午四点钟左右的光景，太阳跑到楼那里去了，她家小院前，留一片阴。

扁豆花却明媚着，天空也明媚着。

她坐在院前的扁豆花旁，膝上摊一本书，她用手指点着书，一行一行读，朗朗有声。

我看一眼扁豆花，看一眼她，感觉她们是浑然一体的。

尔后常见到老太婆，都是那个姿势，在扁豆花旁，认真地在读一页书。

视力不行了，她读得极慢。

人一辈子至此，终于能够停泊在一架扁豆花旁，与光阴握手言欢，从容地过了。

悄悄想，真人不露相，这老太婆，说不定也是一名高人呢。

像郑板桥，曾流落到苏北小镇安丰，居住在大悲庵里，春吃瓢儿菜，秋吃扁豆。

人见着，只是一乡间一般农人，谁知他满腹诗才？秋风渐凉，他在他居住的厢房门板上，手书浅刻了一幅对联：“一帘春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。

”几百年过去了，昔时的大悲庵，早已化作尘土。

但他那句“满架秋风扁豆花”，却与扁豆同在，一代又一代，不知被多少人在秋风中念起。

清学者查学礼也写过扁豆花：“碧水迢迢漾浅沙，几丛修竹野人家。

最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花。

”有人读出凄凉，有人读出寥落，我却读出欢喜。

人一辈子秋至，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风小雨中，满满地开着。

生命不息。

10扁豆花不同于别的花的要紧特点是什么？依照文中相关语句回答。

（3分）
__________________________________________________________________________________ ________
11.以下句子描述生动形象，富有表现力，收到了专门好的表达到效。

请简要赏析。

（4分）
①顺了院墙，爬。

顺了院墙边的树，爬。

顺了树枝，爬。

__________________________________________________________________________________ _______________
②紫色的小花瓣，像蝶翅。

无数的蝶翅，在秋风里舞蹁跹。

欢天喜地。

__________________________________________________________________________________ _______________
12.文中写老太婆和郑板桥有什么作用？请结合文意具体分析。

（4分）
__________________________________________________________________________________ ________________
_________________________________________________________________________________ _________________
13.末段“有人读出寥落，我却读出欢喜”，你以为“人一辈子秋至”是“寂寥”，仍是“欢喜”？结合全文，简述理由。

（4分）
_________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _________________________________
（四）作文 50+3
请以“乐在其中”为题，写一篇很多于600字的作文，文体不限。