阳光神小七色花班家长义工进课堂
二年级下期家长进课堂(传递正能量 分享爱的故事)
传递正能量分享爱的故事早在上周，就看到了株洲市善德力量志愿者群里发到微信群里的照片，一眼就认出来了咱们班的雅轩和谢皓宇俩孩子，他们利用假期，参加了“阳光下没有孤独呵护花期关爱留守儿童”的活动。
真棒！小小年纪，走进公益活动，体验留守孩子的生活！传递着爱心和正能量！“一定要让这俩孩子来和其他孩子分享这次感受！”于是一个想法就这样决定了。
通过多张照片进行分享，二年级的孩子能说得清楚吗？这样的分享方式在上届孩子中要等到四年级了。
让孩子和妈妈一起来分享，说不定会有不一样的效果。
于是，打电话联系到这俩孩子的妈妈，妈妈们特别支持，转眼第二天就收到了两位妈妈做好的PPT。
好感动！皓宇妈妈还在感冒中，雅轩妈妈说：曹老师，暑假事故后手还使不上劲儿，文字都是雅轩爸爸帮忙输入的！今天雅轩妈妈和皓宇妈妈下午准时来到学校，第二节课和孩子一起分享这次难忘的旅程。
一开始，雅轩走上讲台，打开和妈妈一起制作的PPT，一张一张照片和同学们一起分享，流利的语言，大胆的表达，让同学们听的津津有味，让曹老师意外地看到：雅轩其实不胆小！接着皓宇和同学们分享了自己难忘的游戏和活动，把同学们逗的哈哈大笑！孩子们认真听雅轩分享她的每一项照片孩子们被皓宇逗笑了！最有趣的还是提问环节，同学们把听完后感兴趣的，感到疑惑的地方举手问雅轩和皓宇，孩子们流露出了羡慕的神情。
雅轩在当时表演的绕口令在同学们的配合下再次表演，把分享活动达到了高潮！最让孩子们入迷的是两位妈妈的分享，皓宇妈妈一边讲述一边回忆，孩子们跟随者皓宇妈妈的述说，一边看着制作的PPT上的照片，仿佛跟着皓宇妈妈走进了难忘的哪天：教室里特别安静，孩子们听得特别专心，皓宇妈妈一边回忆一边述说，几次停顿，几次哽咽，我知道她还在惦记着龙龙，她还在惦记山区那群留守儿童！“曹老师，我都不敢相信现在的留守孩子会那么可怜，这种场合现在回想起来我都受不了！”皓宇妈妈下场后告诉我。
孩子们听着，认真地听着……“听了整整一节课，累吗？为什么？”我问孩子们。
一年级小学生广播稿
一年级小学生广播稿一年级小学生广播稿1开篇语；甲:当灿烂午后阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩花环。
乙:留住一丝清风，播撒出希望明天。
甲:付出一份真诚，打造充满爱校园。
乙:带走一片笑容，阳光与我们同行。
甲:亲爱老师们，同学们，大家中午好，这里是阳光神小“小太阳”广播站。
今天广播是由我们三年二七色花班主播。
我是主持人于璇乙:我是主持人于金艺。
今天正午时光将由我们和大家一起度过。
一、新闻直通车甲：首先，是我们新闻直通车。
我们给大家播报一下最近一周国内外重要新闻。
同学们，上周四，上级领导检查我校安全演练，同学们整体表现较好。
乙：你还记得上周五，我校进行“我爱我班、阳光下成长”班歌比赛吗？各班尽展风采，表现非常出色。
甲：今天，在我们学校组织《威海市小学语文名师巡讲和科研创新成果展示》活动，我们阳光神小预祝本次活动能圆满成功。
二、美文精品屋乙：下面到了美文赏析时间。
今天我想与大家分享是三(2)班李宇翔同学一篇习作《我爱你——秋天》。
甲：金秋时节，景色宜人。
你瞧，路边花坛里，金黄秋菊正绽放开笑脸，欢迎秋天，它笑得那么灿烂，那么迷人。
远望田地里，金灿灿玉米，白花花花生，红火火高粱，真诱人啊。
你听，农民伯伯欢声笑语，组成一曲丰收交响曲。
走进果园里，苹果红红就像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。
那一个个梨长跟宝葫芦一样可爱，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶莹剔透。
秋天，它象征着成熟，意味着丰收啊！我爱你——秋天。
乙：恩，写真棒。
同学们，听了他介绍，你们是否也喜欢秋天呢?三、生活小百科甲：关注生活，热爱生活，健康成长。
同学们，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》栏目就会告诉你，你可要认真听哦！乙：秋天易得口腔溃疡，多食富含维生素b2食物。
如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纤维食物。
如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海带、紫菜、卷心菜、胡萝卜、魔芋等。
乙：坚果类食物可润肠通便，常吃五仁和蜂蜜。
爱心家长义工护学岗职责
爱心家长义工护学岗职责一、职责概述爱心家长义工是学校中非常重要的一员，他们以无私的爱心和热情来关心、帮助学生，为校园创造一个和谐、温馨的环境。
以下是爱心家长义工在护学岗位上的职责概述。
二、具体职责1.安全护学：爱心家长义工应当关注学生的安全情况，监督学生遵守校园安全规定，帮助维护校园内的安全秩序，及时报告学校管理人员有关危险和安全隐患的问题。
安全护学：爱心家长义工应当关注学生的安全情况，监督学生遵守校园安全规定，帮助维护校园内的安全秩序，及时报告学校管理人员有关危险和安全隐患的问题。
2.行为引导：爱心家长义工应当做好学生行为的引导工作，为学生树立正确的行为榜样，积极引导学生遵守学校规章制度，帮助纠正学生的不良行为，培养学生的良好惯。
行为引导：爱心家长义工应当做好学生行为的引导工作，为学生树立正确的行为榜样，积极引导学生遵守学校规章制度，帮助纠正学生的不良行为，培养学生的良好习惯。
3.关爱服务：爱心家长义工应当关心学生的身心健康，给予学生情感上的支持与鼓励，帮助解决学生在研究和生活中遇到的问题，促进学生全面发展。
关爱服务：爱心家长义工应当关心学生的身心健康，给予学生情感上的支持与鼓励，帮助解决学生在学习和生活中遇到的问题，促进学生全面发展。
4.协助教学：爱心家长义工应当积极参与学校的教学活动，协助教师进行课堂辅导和学生研究指导，配合学校教育教学工作，促进学生的学业进步。
协助教学：爱心家长义工应当积极参与学校的教学活动，协助教师进行课堂辅导和学生学习指导，配合学校教育教学工作，促进学生的学业进步。
5.团队合作：爱心家长义工应当积极配合学校管理人员和教职员工的工作，遵守学校的管理规定和相关工作安排，与其他家长义工建立良好的协作关系，共同为学生的成长和发展贡献力量。
团队合作：爱心家长义工应当积极配合学校管理人员和教职员工的工作，遵守学校的管理规定和相关工作安排，与其他家长义工建立良好的协作关系，共同为学生的成长和发展贡献力量。
悦读：太阳花小书虫动感中队的创建探索
悦读“太阳花小书虫”动感中队的创建探索[镜头扫描]开学第二天中午，教室一角好不热闹——原来是一个（幼儿园就识了很多字，看了很多书的）小男生正自豪地给旁边几位小朋友讲绘本故事。
故事讲完后，一小姑娘说：“你真能干啊，认识那么多字！”另一孩子说：“我要是也能像你这样就好了……”“是啊是啊！”小男孩小脸通红，但一脸的喜悦……原来，每个孩子内心都有这样的向往——做一个知识丰富的孩子……《义务教育语文课程标准》提出，“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书”，并要求小学生课外阅读总量不少于145万字。
习总书记寄语第七次全国少代会：“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。
为响应学校营造书香校园号召，我们所在中队开展了“太阳花小书虫”动感中队的争创活动。
一、创建“太阳花小书虫”的前期准备（一）创建”太阳花小书虫”活动中队1.创建时间：二年级2.中队名称：太阳花中队3.中队简介：9月初，42张可爱的笑脸欢聚一堂，校园三重门入队仪式上，42个孩子光荣地成为了少先队员，太阳花中队正式成立。
“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”的向日葵是向往光明之花，给人带来美好的希望，故取名太阳花中队。
一年半来，我们中队开展了各项特色活动，队员们在活动中收获快乐，健康成长。
其中读书活动一直伴随着我们成长，队员们遨游于书海之中，收获了知识和快乐。
“向上，向善，向阳”是我校的校风，我们中队一直秉承着这样的理念坚持读书，做优雅少年，“动感中队——太阳花小书虫”活动也随之而来。
从上个学期起，通过太阳花小书虫动感中队的一系列创建活动，队员们收获满满。
4.中队口号：向着阳光，快乐生长。
（二）明确“太阳花小书虫”活动目标1.积极参与活动，拓展阅读面，提升阅读能力、鉴赏能力、综合运用能力。
2.明晰选择课外读物的方法，与好书为友，保持思想活力，提升质疑问难、合作探究等能力。
3.学会读有益书籍，从广泛的阅读中获取知识，增长见闻，获得智慧启迪，陶冶美好情操。
假如我有一朵七色花作文
假如我有一朵七色花作文假如我有一朵七色花作文(精选15篇)假如我有一朵七色花作文1七色花有七个花瓣，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美丽无比。
假如我有一朵七色花，它们每一片花瓣都有神奇的魔力。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片红色花瓣献给卖火柴的小女孩。
让她在寒冷的冬天圣诞节那一夜像我们一样，穿着漂亮的棉衣，坐在温暖的火炉前，吃着美味的烤鸡，望着美丽的圣诞树，听着迷人的音乐和家人欢聚一堂。
假如我有一朵七色花，我会撕下第二片橙色的和第三片黄色的花瓣献给汶川地震中的人们，橙色的花瓣帮助地震中受难的人们，赶走病魔早日健康。
黄色的花瓣帮助灾区的人们重建家园，让汶川的孩子们也像我们一样，在美丽的家园里快乐生活，在宽敞的校园里高高兴兴地读书、玩耍。
假如我有一朵七色花，我会撕下第四片绿色的花瓣献给沙漠，让可怕的沙漠变成鸟语花香的绿洲。
使整个沙漠看不到一块裸露的沙地，茂密的青草相互依偎着铺满沙漠，波浪起伏，壮观无比。
假如我有一朵七色花，我要撕下剩下的青、蓝、紫五、六、七片花瓣、全都奉献给地球母亲。
让它措展无穷的魔力，让整个世界不再有战争。
地震及一切磨难，人们在阳光的沐浴下，相互间扶持与有爱，和平幸福的生活，使整个世界越来越好，越来越美。
假如我有一朵七色花作文2假如我有一朵七色花，我就撕下红色的花瓣，让这个世界的穷人，变得富有，过上小康生活。
假如我有且朵七色花，我就撕下橙色花瓣，念道：“飞吧，飞吧，我的小花瓣，飞到东，飞到西，飞到南，飞到北。
”说完，这世界的残疾人都恢复原判，变成健康的人。
假如我有一朵七色花，我就撕下黄色花瓣，让这个世界没有战争，没有疾病，没有灾害让人们远离疾痛与死亡。
假如我有一朵七色花，我就撕下绿色的花瓣，让这个世界春意盎然，鸟语花香。
假如我有一朵七色花，我就撕下青色花瓣，让这个世界没有假药，让所有的人天天开心、健康。
假如我有一朵七色花，我就撕下蓝色花瓣，让这个世界的所有人都丰衣足食，远离饥饿，住在好的学校读书，睡在温暖的被窝，住在冬暖夏凉的屋子里，吃到香气扑鼻的美味佳肴假如我有一朵七色花，我就撕下紫色花瓣，让假如我真的有一朵七色花，那该有多好呀！最后，我希望大家有爱心，多多帮助他人。
优秀家长志愿者推荐理由三篇
优秀家长志愿者推荐理由三篇优秀家长志愿者推荐理由一篇参加学校的义工，是每个家长非常乐意做的事情。
因为“家长义工”是学校与家长之间的桥梁，每个家长都希望通过与学校之间的互动，了解学校的最新动态，为孩子的成长营造一个良好的氛围，而女儿学校的“家长义工”正好帮我圆了一个关心教育、丰富人生、回报社会的梦！我是在学校发出倡议后主动报名的，后来经过学校的培训后于5月24日正式上岗的，正好是第一批志愿者第一天上岗值勤。
到目前为止，我们全体家长义工开展了指挥停车、引领学生安全通过斑马线、为学生开车门、帮助孩子提书包、帮助孩子雨中打伞、劝阻不安全交通行为等护生护校活动。
义工活动是一项非常有意义的工作，虽然我牺牲和奉献了一点时间和精力，但我也收获了很多。
第一、通过义工活动，我收获了可贵的友情。
我们的义工来自不同的年龄段，从事着不同的工作，为了可爱的孩子，大家不约而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤护校、网络上和大家一起交流育儿经验、探讨值勤体会，共同为学校的发展出谋划策。
我感谢义工活动让我认识了更多的朋友，开阔了眼界、增进了友谊。
第二、通过义工活动，我收获了快乐的心情。
我们家长之所以能够聚到一起，是因为我们热爱生命、热爱生活！我们关心和爱护自己的孩子，同样的，我们关心和爱护孩子所在的学校、所在的班级，关心、爱护和孩子同在一片蓝天下共同学习和成长的所有孩子。
孩子的健康、平安是我们每个家长共同的心愿。
加入学校的义工队伍，为孩子们做点事，为学校做点事，一直是我的心愿。
每次引领孩子安全通过斑马线或为接送学生打开车门，听到家长和孩子那一声声发自肺腑的感谢，我会觉得心情特别愉快。
送人玫瑰，手有余香；送人灯盏，心有余光。
因为义工活动，我付出了爱，但也从中收获了爱，我给别人带来快乐的同时也得到了快乐，我的快乐由心而来。
第三、通过义工活动，我收获了太多的感动。
为了孩子们健康快乐地成长，我们义工朋友不怕日晒、不畏风雨、不顾疲惫，早出晚归，轮流守岗，天天如此，从未间断！他们在校门口这个特殊的“爱心岗”上默默无闻、辛勤耕耘，有时甚至来不及接自家的孩子，处理不了自己的家务。
适合三年级小学生的校园广播稿
适合三年级小学生的校园广播稿开篇语：甲：当灿烂午后阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩花环。
乙：留住一丝清风，播撒出希望明天。
甲：付出一份真诚，打造充满爱校园。
乙：带走一片笑容，阳光与我们同行。
甲：友爱老师们，同学们，大家中午好，这里是阳光神小“小太阳”广播站。
今天广播是由我们三年二七色花班主播。
我是主持人于璇乙：我是主持人于金艺。
今天正午时间将由我们和大家一起度过。
一、新闻直通车甲：首先，是我们新闻直通车。
我们给大家播报一下最近一周国内外重要新闻。
同学们，上周四，上级领导检查我校安全演练，同学们整体表现较好。
乙：你还记得上周五，我校进行“我爱我班、阳光下成长”班歌竞赛吗？各班尽展风采，表现非常出色。
甲：今天，在我们学校组织《威海市小学语文名师巡讲和科研创新成果展示》活动，我们阳光神小预祝本次活动能圆满成功。
二、美文精品屋乙：下面到了美文赏析时间。
今天我想与大家分享是三（2）班李宇翔同学一篇习作《我爱你——秋天》。
甲：金秋时节，景色宜人。
你瞧，路边花坛里，金黄秋菊正绽放开笑脸，欢迎秋天，它笑得那么灿烂，那么迷人。
远望田地里，金灿灿玉米，白花花花生，红火火高粱，真诱人啊。
你听，农民伯伯欢声笑语，组成一曲丰收交响曲。
走进果园里，苹果红红就像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。
那一个个梨长跟宝葫芦一样可爱，那一串串紫色葡萄就像一串串珍宝，晶莹剔透。
秋天，它象征着成熟，意味着丰收啊！我爱你——秋天。
乙：恩，写真棒。
同学们，听了他介绍，你们是否也喜爱秋天呢？三、生活小百科甲：关注生活，热爱生活，健康成长。
同学们，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》栏目就会告诉你，你可要认真听哦！乙：秋天易得口腔溃疡，多食富含维生素b2食物。
如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纤维食物。
如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海带、紫菜、卷心菜、胡萝卜、魔芋等。
乙：坚果类食物可润肠通便，常吃五仁和蜂蜜。
家长志愿者服务内容
家长志愿者服务内容
1. 帮忙组织校园活动呀！就像上次运动会，家长志愿者们忙前忙后，布置场地、准备奖品，让孩子们能尽情享受比赛的快乐，多棒啊！
2. 在图书馆给孩子们讲故事呀！看着孩子们那专注的小眼神，听着你绘声绘色的讲述，这不是很有意思吗？就像打开了他们的知识大门。
3. 协助学校门口的交通疏导呢！让孩子们能安全进校离校，你想想，自己的付出能保障孩子们的安全，那多有价值呀！
4. 举办手工活动也不错呀！和孩子们一起动手，做个小帆船、小飞机啥的，看着他们的笑脸，心里不甜吗？
5. 参与学校的义卖活动呀！帮忙吆喝，让大家都来献出爱心，这不就像一个温暖的大家庭在共同努力嘛！
6. 去教室里给孩子们传授一些生活小常识呀！把自己的经验分享给他们，这不是能让他们少走弯路吗？
7. 帮忙组织课外兴趣小组呀！足球、绘画、音乐，让孩子们的兴趣都能被挖掘出来，不就像挖掘宝藏一样刺激吗？
8. 照顾学校花坛里的花草呀！让它们茁壮成长，给校园增添美丽，这不就是在为孩子们创造美好的环境吗？
9. 在文艺演出时帮忙化妆呀！把孩子们打扮得漂漂亮亮的，让他们在舞台上闪闪发光，那感觉肯定超棒的呀！
我觉得家长志愿者的服务内容丰富多彩，而且非常有意义呀！能够真正参与到孩子们的成长中，给他们带来帮助和快乐，真的太好了！。
七色花作文(15篇)
七色花作文(15篇)七色花作文1假如现在我有一朵美丽而神奇的七色花……我必定摘下一片红色的花瓣，让它当个“小医生”，去治好各种病的病患；让人丢开拐杖，重见光明，看见蓝蓝的天，绿绿的草，美丽的鲜花。
可爱的小动物，高耸的屋房……让患癌症患者早日康复健康，与家人团聚；让聋哑人听见小鸟叽叽喳喳的叫声，听见蜜蜂嗡嗡的闹着，听见老师教导的声音，听见同学们关心的话语……说出句句优美的句子……我会断然采下一片绿色的花瓣，让它飞到世界的各个沙漠，飞到没有绿色的地方，让大地葱绿一片，春意盎然，生机勃勃：蝴蝶、蜜蜂在娇艳的花朵上翩翩起舞，小鸟在碧蓝碧蓝的天空中飞来飞去地唱着歌，使地球——我们人类赖于生寸的家园重返原貌，使人类之母大地妈妈不再哭泣，不再流泪。
我一定会撒下一片橙色的花瓣，叫它让所有失学儿童重新读上书，让他们坐在明亮宽敞的教室里，聆听着老师那亲切的话语，淳淳的教导，捧着崭新崭新的教科书。
我想：那时候失学儿童一定会欣喜若狂的。
我定回去下一片蓝色的花瓣，让它化成一朵轻盈的会降雨的云，让它飘到世界各地，需要雨水的地方，国家，是龟裂的大地重新变成湿润的土地，人们就可以继续在上面种植红扑扑的苹果，黄澄澄的梨，紫红色的葡萄，又大又圆的西瓜，青绿色的豆子，弯弯的茄子……我还会摘下一片青色的花瓣，让它变成一个时空隧道，这样我就可以去看看秦始皇的陵墓到底是怎样造成的；看看前辈们是怎样艰苦地建长城的；看看王羲之的传世名《兰亭帖序>>；看看历史上的美人是怎样的沉鱼落雁，闭月羞花，倾城倾国；看着著名的诗人李白，杜甫是怎样写诗的，看看新中国成立市人民是多么兴奋……如果真是这样，世界上许许多多的难解之谜就可以一一地迎刃而解，那该多好啊！我再取走一片紫色的花瓣，让它赋予世界上热爱动物的人们一种特殊的本领：能听懂各种语言（包括动物的语言）。
这样，人们就知道动物的心事了：是冷了，是热了，是哪不舒服了，就可以“对症下药”了。
假如我现在有一朵美丽而又神奇的七色花，我一定会珍惜每一片花瓣，让它尽全力的发挥出最大的作用。
“七彩课堂”示范课程方案-中卫四小
关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案宁夏中卫市第四小学汪宏东一、课程背景：为深入贯彻落实团中央书记处把共青团关爱农民工子女志愿服务行动，打造成共青团在服务青年方面信得过、可持续品牌的重要指示精神，根据团中央书记处对关爱行动的总体要求，不断深化学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等五项志愿服务内容，增强服务效果，确保各项服务内容持续、均衡、深入推进，中卫四小决定举行实施关爱行动“七彩课堂”。
二、课程目的：通过开展七彩课堂系列活动培养农民工子女对学习的兴趣，帮助其养成良好的学习习惯；并提高其沟通交流能力，增进其对父母的理解；帮助农民工子女增强自我保护意识，了解自我保护方法，提高自救逃生能力；感受爱心、奉献爱心，同时在活动中体会爱心的力量。
三、课程主题：爱心汇聚力量，真情共筑希望四、课程时间：五、六、十一、十二月每周周五下午4:00—5:30五、课程地点：中卫市第四小学东方红社区六：课程参与人员：农民工子女，中卫四小少队部负责人和学校青年志愿者七、志愿者团队管理：顾问：黄建科（主管副校长）负责指导志愿服务工作队长：汪宏东（政教主任兼少队辅导员）负责志愿服务工作的具体实施副队长：张驰（政教副主任）负责联系社区、场地的使用，活动的照相、摄像等。
成员：刘淑香（语文）周金艳（语文）王芳（数学）郭万堂（数学）党维华（英语）冯媛（英语）八、课程内容概述：1、学习作业辅导。
一是辅导语文、数学、英语等科目,培养农民工子女学习兴趣，帮助其养成良好学习习惯，提高学习能力；二是帮助农民工子女提高文化素养，激发其爱国主义情感，弘扬中华民族传统美德；2、亲情陪伴。
通过爱心电话亭、感恩教育、召开家长会议、个别谈心、家庭走访等形式，了解农民工子女的心理健康状况，帮助农民工子女排解心理问题，培养健康向上的心态；3、感受城市、感受学校。
通过组织少先队员在校园、社区参观、打扫卫生等活动来感受城市、学校的发展和人民生活水平的提高、感受社会主义发展给我们带来的幸福感。
2020小升初部编语文1-6年级“快乐读书吧”知识点整理归纳汇总
2020小升初部编语文1-6年级快乐读书吧知识点归纳汇总一年级下册一、《读读童谣和儿歌》（一）1.《外婆桥》：糖果甜甜的，但是吃太多对牙齿不好哟！2.《拉大锯》：“拉大锯”可以锻炼小朋友手臂和胸部的力量哟。
3.《新年到》：贴春联、挂年画、挂灯笼、守岁等都是过年的习俗。
4.《虹》：彩虹共有：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
5.《九九歌》：从冬至开始算，第一个九天叫“一九”，第二个九天叫“二九”，一次类推，一直到“九九”。
6.《金钩钩》：我们要遵守约定，做守信的孩子！7.《会飞的小星星》：萤火虫腹部末端有发带绿色光的器官。
8.《小雪花》：雪是空气降落的白色结晶，多为六角形。
9.《急雨蝉声》：雄性的腹部有发音器，雌性没有。
10.《捉迷藏》：风是空气流动的现象，来无影。
去无踪。
二、《读读童谣和儿歌》（二）1.《夏天的觉》：冬天黑得早，亮得晚，夏天则刚好相反。
2.《夏天的雨》：出着太阳下着的雨，这种现象叫太阳雨。
3.《端阳》：吃粽子、赛龙舟等都是端午节的习俗。
4.《小板凳》：孝敬长辈是我们应该做的。
5.《夕阳》：作者用拟人的手法将夕阳和彩霞比拟为母女。
6.《画凤凰》：凤凰是吉祥和谐的象征。
7.《蜻蜓》：蜻蜓是益虫，可以捕食大量害虫。
8.《另一种话》：舞蹈和音乐是全世界通用的语言。
9.《唱歌的小河》：遇到困难时，你不要害怕，要像小河一样勇敢向前。
10.《手》：只有留下勤劳的汗水，才能换来美满的结果。
11.《书》：书是知识的宝库，我们要多读书。
三、《读读童谣和儿歌》1.《敲门》：一家人在一起才是最重要的。
2.《关不住的爱》：妈妈的爱看似不多，一点一滴，却汇成爱的海洋。
3.《给奶奶送阳光》：我们也要如阳光般带给家人温暖。
4.《蝴蝶花》：陪伴，能带个别人勇气和力量。
5.《野菊花》：野菊花对夏季蚊虫咬后的红肿具有杀菌去肿的作用。
6.《水仙花》：水仙花别称凌波仙子、金盏银台、玉玲珑、金银台等。
7.《鸡冠花》：其花序通常为红色、扁平状，形似鸡冠而得名。
家长义工活动教研(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展，家长参与学校教育的意识逐渐增强。
家长义工活动作为一种新型的家校合作形式，已经成为学校教育的重要组成部分。
为了更好地发挥家长义工的作用，提高家长义工活动的质量和效果，本文将对家长义工活动的教研进行探讨。
二、家长义工活动的意义1. 提高家庭教育质量家长义工活动可以促进家长对学校教育的了解，增强家校之间的沟通与协作，从而提高家庭教育质量。
家长在参与学校教育的过程中，能够更加关注孩子的成长，为孩子的全面发展提供有力支持。
2. 培养学生的综合素质家长义工活动有助于培养学生的责任感、团队合作精神和社会实践能力。
通过参与活动，学生能够学会关爱他人、尊重他人，培养良好的道德品质。
3. 丰富校园文化生活家长义工活动能够丰富校园文化生活，为学校营造良好的教育氛围。
家长与学生的共同参与，有助于增进亲子关系，促进家庭和谐。
三、家长义工活动的组织与实施1. 明确活动目标在开展家长义工活动之前，学校应明确活动的目标，确保活动具有针对性和实效性。
例如，可以围绕提高家庭教育质量、培养学生的综合素质、丰富校园文化生活等方面制定具体目标。
2. 制定活动计划根据活动目标，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容、形式等。
同时，要充分考虑家长的时间安排，确保活动能够顺利进行。
3. 招募志愿者通过多种渠道招募家长义工，如班级微信群、家长会等。
在招募过程中，要注重选拔有责任心、有爱心、有时间的家长参与活动。
4. 开展培训对家长义工进行培训，使其了解活动内容、目的和意义，提高家长义工的专业素养。
培训内容可以包括活动流程、沟通技巧、安全知识等。
5. 组织实施在活动实施过程中，要确保活动有序进行。
学校应安排专人负责活动的组织与协调，及时解决活动中出现的问题。
6. 评价与总结活动结束后，要对家长义工的活动表现进行评价，总结经验教训，为今后开展类似活动提供借鉴。
四、家长义工活动的创新与拓展1. 创新活动形式结合学校特色和学生需求，不断创新家长义工活动的形式。
做暖如阳光的教育
做暖如阳光的教育作者：郑殷知令唐玲来源：《中国德育》2014年第19期近年来，重庆市渝中区解放小学秉承“为每一个孩子的个性和谐发展创设最佳教育生态”的办学理念，建设“阳光德育”体系，探索用阳光之心育阳光之人的教育。
期待教育温暖如阳光，让每一个生命都得到它的拥抱，追求教育中阳光般公平、包容、健康、向上的特质，为每一个孩子的个性和谐发展创设最佳教育生态。
创设阳光生态环境开展阳光行动，学校通过宣传橱窗、墙壁走廊、生物小天地、广播站、电视台、网站等教育阵地打造阳光文化，将师生们的精气神凝聚在一起。
红领巾阳光电视台的阳光故事会、阳光星讯、心灵阳光等栏目，作为少先队品牌，周周精彩，时时温暖，处处彰显着“在阳光下生活，在自信中成长”的阳光德育育人理念。
“空中演播厅”简陋不简单，孩子们在自己布置的场地上说唱跳演，在这个舞台上，获得了自信，赢得了掌声，取得了成绩。
评选阳光人物与集体，学校扎实推进阳光人物与集体的申报评选制度。
评选“阳光学生”“阳光教师”“阳光家长”“阳光班集体”，实现了“创先争优”与阳光德育的有机整合。
同时，通过阳光平台——解小星光榜，向师生、家长广泛宣传阳光人物、阳光班级的先进事迹，鼓励大家向身边的先进学习，用榜样的力量感染每一个解小人。
夯实阳光德育管理近年来，学校在阳光德育理念的引导下，积极倡导教育的精细化，求“实”、求“活”、求“新”，全面实行阳光管理：变重结果为重过程，求“实”。
在常规上强化德育管理的“细节落实”，我们细化了《解放小学学生一日常规》，制定了《阳光学生评价细则》，注重养成教育，既注重结果，也关注过程。
鼓励孩子们以友善，合作的方式相处，小步伐、小角度、小细节、小尺度，引导学生养成良好习惯。
变灌输为互动，求“活”。
我校努力践行“在课程中互动，在互动中育德”的行动德育理念，创造丰富多彩的、能够真正调动学生主体性的活动。
变他律为自律，求“新”。
在德育工作中我校以“导”为主，对学生导理、导情、导行、导向，引导学生自我教育、自我提升，提高学生自律性。
让语文课堂评价语言充满阳光
让语文课堂评价语言充满阳光一、背景有阳光就有温暖，有阳光就有生长，有阳光就有明亮，有阳光就有成果。
阳光般的评价也将赋予课堂评价新的内涵，让和谐课堂迸发出生命的活力。
新课程呼唤充满活力的新课堂，新课堂呼唤“以学生发展为本”的新评价方式。
在基础教学的实践中，我们发现天真可爱的小学生是非常看重教师的评价的。
因此，教师的评价语言直接影响着学生的课堂积极性和活跃气氛。
课堂作为师生交往最直接的场所，学生的应答获得的评价是否得当，不仅关系到课堂和谐氛围的建构，更关系到老师的魅力和该课程对学生的吸引力，最终关系到学生的学习兴趣和学习效果。
然而，在课堂教学中教师的评价语却存在着“一刀切”、“单调随意”等不恰当的处理。
面对一颗颗聪慧与特性并存的脑瓜子，我们不得不深思，在新课程、新教材、新理念中，如何去做好课堂“评价”这一“新亮点”显得尤为重要。
二、案例笔者执教《黄山奇石》一课，揭题后，教师让学生自学十分钟，然后教师引导学生交流自学成果。
生1：老师，我会读这篇课文中的生字。
（学生把本文的生字熟练地读了一遍）教师：读的很正确，你真棒。
生2：老师，我学会了“奇形怪状”这个词的意思，奇形怪状是说形状非常奇怪。
教师：说得还不错，意思差不多。
生2：老师，我会用“奇形怪状”这个词造句。
妙高山公园的鱼池中有许多奇形怪状的石头。
教师：说的很好，语句通顺，真了不起。
……三、评析听课后，我用四句话来概括课堂教学中发现的问题：像雾像雨又像风；评价虽多全是空；单调乏味灰蒙蒙；本应有情却无情。
“像雾像雨又像风”，指的是教师的评价语缺乏针对性和准确性，无论学生说什么，不是“很好”就是“不错”，不是“对的”就是“你真棒”，丝毫不敢指出学生不足之处；要么哼哼哈哈，不置可否，好在哪儿，不足在哪儿，从教师的评价中很难找到答案。
只是不知厌倦地做课堂上的裁判，廉价地评价学生的学习成果。
这样难以激起学生学习语文的兴趣和表达的欲望。
四、诠释与研究让评价充满阳光般的语言，这样不仅能使学生提高了兴趣，把注意力吸引到老师的话题上来，而且会激起强烈共鸣，使课堂更和谐。
家长志愿者教师节感谢信
家长志愿者教师节感谢信尊敬的家长志愿者们：大家好！在这个特殊的时刻，我想借着教师节这个机会，给各位家长志愿者们写一封感谢信，表达我对你们的深深感激之情。
首先，我想感谢各位家长志愿者对我们学校的支持和帮助。
你们愿意抽出宝贵的时间来为我们的学校和孩子们付出，这种无私的奉献精神让我非常感动。
作为家长，你们本来就有照顾孩子的重任，但你们却愿意再多付出一份努力，为学校的发展和教育事业做出贡献。
你们的努力为孩子们提供了更多的机会和资源，让他们能够在更好的环境中学习和成长。
同时，我想感谢各位家长志愿者们的专业知识和经验。
在我们学校的活动中，你们经常给我们提供宝贵的意见和建议，对我们的教学工作进行指导。
你们从自身的实际经验出发，为我们提供了很多实用的教育方法和教学资源，帮助我们提高了教育教学的质量。
你们的专业知识和经验不仅给我们带来了很多启发，也给我们提供了一个宝贵的学习机会，让我们能够不断地提升自己的教学水平。
此外，我想感谢各位家长志愿者们的陪伴和关心。
在我们学校的活动中，你们总是愿意陪伴孩子们一起参与，给予他们温暖和鼓励。
你们的关心和陪伴不仅让孩子们感受到了家庭的温暖，也让他们更加愿意参与学校的活动，同样也让我们教师更加有信心和动力去开展各项活动。
在孩子们成长的过程中，你们的陪伴和关心无疑给他们带来了很多的积极影响，让他们更加健康快乐地成长。
最后，我想感谢各位家长志愿者们的辛勤工作和付出。
在我们学校的日常工作中，你们总是协助我们处理各种琐事，做好各项工作的后勤保障。
你们不计较个人得失，默默地为学校操劳。
你们的辛勤工作和付出不仅为学校带来了很多便利，也为我们教师减轻了很多负担。
正是有了你们的辛勤付出，学校才能够顺利地进行各项工作，我们才能够更好地开展教育教学活动。
在这个特殊的教师节，我想向各位家长志愿者们表示最真挚的感谢。
正是有了你们的支持和鼓励，我们才能够更加专注地工作，更加有信心地面对未来。
在今后的工作中，我们将继续发扬团结合作的精神，并在您的指导和帮助下，不断提高自己的教育教学水平，为学校的发展和孩子们的成长做出更大的贡献。
家委会工作总结6篇
家委会工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思进和团结《七色花》
【自我介绍】月亮姐姐：收音机前的小朋友们、队员们，欢迎收听吴江电台正在为您播出的《七色花》少儿节目，我是你们的好朋友月亮姐姐。
队员们在收听我们节目的过程当中，如果有任何意见、建议或者问题，都可以编辑短信9696加上文字内容发送到，也可以加入到我们的QQ群，222039446，我们欢迎大家的参与。
在今天的节目当中呢，月亮姐姐邀请了两位队员走进我们的直播室，和我一起主持节目，首先就请两位队员做个自我介绍，和大家打个招呼吧。
刘雪芳：收音机前的听众朋友大家好！我是来自团结小学五（2）中队的刘雪芳。
冯慧敏：大家好！我是来自盛泽思进小学六（1）中队的冯慧敏，很高兴能和月亮姐姐一起主持《七色花》少儿节目。
月亮姐姐：欢迎两位小主持人做客我们的《七色花》少儿节目。
下周我们就要迎来新的一年，同时也迎来了新年的第一个节目元旦节，两位小主持人打算怎么安排自己的放假时光啊？冯慧敏：平时，爸爸妈妈工作很忙，每年元旦就是我们全家难得的团聚日子。
在这一天，我会把精心制作的贺卡送给爸爸妈妈，爸爸妈妈也会送给我们新年礼物。
吃过早饭，我们全家到附近的公园去玩，爸爸、妈妈唱唱歌，我会和弟弟妹妹到儿童乐园玩。
刘雪芳：过元旦的时候，我会买很多彩带、贴纸等把房间装饰的很漂亮，在放假的当天下午放学，无论多晚我都会把所有的作业做完，这样，放假的几天我玩起来就无后顾之忧了。
月亮姐姐：嗯，也希望收音机前的队员们能够欢度元旦节啦。
好了，如果大家在学习生活上遇到了什么问题，可以和月亮姐姐说说心里话哦！接下来，让我们放轻松，一起通过电波，连接你我，收获一份好心情！共同渡过一段美好的时光。
【奇奇小喇叭】月亮姐姐：欢迎来到《奇奇小喇叭》，在今天的新闻播报中，让我们一起来关注一下队员们的校园学习生活吧！刘雪芳：盛泽思进小学为了让队员们增强健康意识，掌握健康方面的知识，近期，他们学校三、四年级在学校多媒体教室举行了《拥有健康、享有健康人生》主题班队活动。
冯慧敏：我们学校的队员们通过舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵、情景剧表演等形式诠释了对健康的理解，通过这次的班队活动，队员们表示，要坚持锻炼、增强体魄，要心里时时充满阳光、拥有健康精神。
小学家长义工执勤职责
小学家长义工执勤职责
通常包括以下内容：
1. 班门口执勤：家长义工可以在早上学校开门的时间到校，协助校方进行班门口执勤。
他们负责管理学生进出校门，确保学生的安全，并确保只有授权人员进入校园。
2. 安全护送：家长义工可以在放学时间负责护送学生安全离校，尤其是那些住在离学校较远的学生。
他们可以与学生散步，确保学生平安到达家中或者交给家长。
3. 交通疏导：家长义工可以在学校周边道路指挥交通，保障学生在上下学期间的交通安全。
他们可以协助学校制定交通安全计划，指挥交通流量，防止交通拥堵和事故发生。
4. 学校安全巡逻：家长义工可以在学校内进行巡逻，确保学校内部安全。
他们可以巡视教室、图书馆、操场等地方，及时发现并汇报安全隐患，保障学生的学习环境。
5. 社区服务：家长义工可以组织社区志愿活动，与学生一起参与社区服务，如清洁街道、共建社区公园等。
这样可以培养学生的社会责任感，增强他们的公民意识。
总的来说，小学家长义工的职责是确保学生的安全和学校的安全环境，同时积极参与学校和社区的活动，为学生的发展和社会的进步做出贡献。
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