关于小学生感恩母校的作文500字汇总八篇

关于小学生感恩母校的作文500字汇总八篇关于小学生感恩母校的作文500字汇总八篇
我是滨河学校的一员，这个偌大的学校像一座花园，里面培育着“祖国的花朵”。

虽然，我在这个学校还没有待到一年，但――这里是我的母校！
我爱我的校园，这里有我最好的老师――萧老师。

老师是人生之路上的一盏引路灯，
为我们指引前进的方向。

萧老师她带了我们六年，既是我们的语文老师，也是我们的班主任。

她是一位尽职尽责的老师，对我们总是淳淳教诲，对我们总是信心满满。

她总说：
“我们班没有笨孩子，我们班的孩子都很听话……”
记得我校举行第一届冬季运动会，我参加了女子八百米长跑。

预备枪一打响，我如子
弹般冲了出去。

可是，最后冲刺时，我的肚子开始剧烈地疼痛。

看着他们一个个从我身边
飞驰而过，心里有种莫名委屈与不甘。

可老师说：“名次是次要的，最好的是身体无恙。

”这是一位多么善解人意的老师啊！或许，几年后，我还会偶然想起我小学时代曾有过这么
一位老师。

她每每为我辅导作文时，我清晰地看见她头上的几根白发与眼角的几丝皱纹・・・・・・我的老师啊！
我爱我的校园，这里有我最好的同学。

都说：“同学是沙漠中的一丝清泉，不仅为我
们止渴，还为我们带来甘甜！”六年来，我们团结一心，共同努力。

我们的卓越成绩值得
骄傲，我们的品质同样也可以照亮我们光辉而灿烂的未来！我们一直相信：只要给我们一
个支点，我们同样可以支起整个地球！
我爱我们的校园，爱这里的一草一木，一砖一瓦。

我不会忘记我的母校――滨河！我
爱我的母校――滨河！在这所学校里，有我许多快乐的回忆，记载着我的点点成功；还有
我和亲密的小伙伴们一起玩耍的欢声笑语；更忘不了老师的淳淳教诲・・・・・・
我爱我的母校――滨河。

她培育我们这些“祖国的花朵”。

我爱我的校园，她引领着
我的成长；我爱我的校园，她陪伴我长大！
五年的时光，好像匆匆走过，又好像有些漫长。

现在，我已经步入了五年级的下学期，这让我悲喜交加。

悲是因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了；喜是因为我将会
学习到更多新知识。

回顾五年来走过的路程，不知老师们为我们费了多少心思，操心多少次；不晓得在多
少个夜里，老师开着灯，为我们不辞辛苦地批改作业。

老师们尽心尽力地教育我们，让我
们从无知的儿童变成了稍有知识的少年。

我敬爱的老师啊！是您为我开启了学习的大门；是您引领我步入知识的殿堂；是您带
我遨游在知识的海洋；是您帮助我建造知识的宝库。

您的谆谆教诲，我永远会铭记在心；
您的呕心沥血，我永远都不会忘记。

您像辛勤的园丁，将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜
花上；您像阳光，温暖人们的心灵。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师为了我
们付出了许多许多，却不求一点一滴的回报。

亲爱的同学们，这五年中，我们经历过酸甜苦辣。

我们一起奋斗，一起进步，一起成长，一起欢笑。

虽然我们将分开，但转念一想，我们将会离自己的梦想更进一步，难道这
不值得兴奋吗？“海内存知己，天涯若比邻。

”不论我们身处何方，但我们的友情就如同
一朵朵腊梅花，任冰雪拍打，却依然挺立、绽放，坚强不屈地生长，并散发着沁人心脾的
缕缕幽香。

我们前方的路难免会有坎坷，但只要有勇气和信心，就一定会冲破艰难险阻，
到达梦想的彼岸。

母校那碧绿的操场中的每个地方，都留着我们的脚印和欢声笑语；那五年四班有着我
们一起奋斗过的汗水；那国旗中记载着我们在升旗仪式时庄严的'情景。

五年的情谊，难舍难分。

这五年中发生的事情，犹如一张张相片。

而记忆就是一本相册，将这些点滴的事情保存在我的心中。

母校，请放心。

我们会努力，会奋发，会腾飞！现在，我们以您为荣。

但将来，您一
定会以我们为荣！
母校是一片广阔的蓝天，让我们这群调皮的小鸟翱翔于天地之间；母校是一座知识的
宝库，源源不断地丰富着我们的才智。

小学六年转眼飞逝，我留下些什么痕迹呢？漫步在
空旷的操场上，回想着往昔的酸甜苦辣，回想着让我流连忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年级时候的我十分淘气，一次在追逐同学时不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水
泥地擦伤了一大块。

顿时鲜血直流，同学张浩然急忙跑过来留意翼翼地拉起我，二话不说
地把我扶到医务室。

医生忙着给我上药，几个同学也急冲冲地赶来了，一边给我热水喝，
一边鼓励我做一个坚强的男子汉。

之后又送我回教室……啊，校园里洋溢着的同学友情，
深深地留在我的心中。

三年级的语文期中考试，我考得一团糟。

心里难过极了，更害怕老师的批评，张老师
把我叫到办公室一边给我分析试题中失分的地方，一边摸着我的头鼓励我说：“不要灰心，我明白你有很多不该丢掉的分丢了，十分可惜。

平时就要养成认真的习惯，我等你下次考
试的好消息！”我的眼泪像掉线的珠子滚落下来，心里暗暗下定决心。

果然，期末考试时，我没有辜负老师的期望，得了个优秀。

张老师又摸着我的头，笑着说：“不要骄傲，断续
努力！”从老师那舒展的笑容里，我感受到了老师对我无声的爱。

啊，校园里洋溢着的师
生情，像一朵芳香的花盛开在我的心中。

四年级时因玩烟花不留意把双手烧伤了，三个星期没能上学。

落下了很多功课，听课
时一片茫然。

自卑的情绪油然而生，像变了一个人似的。

这时，同学们、老师们都给我补课，同学们放下了很多课后时间，老师们也牺牲了许多休息时间。

给我讲解了一遍又一遍。

最后，我又追上来了。

自信的笑容又回到了我的脸上。

啊，校园里流淌着的关爱之情，如同一棵没有年轮的树，在我心里永不老去。

……
子在川上曰：逝者如斯夫。

时间过得真快，完美的小学生活即将向我挥手告别。

带着一颗诚挚感恩的心，别了，我的母校，我全心爱着的母校！
快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校.这时涌上心头的是深深的眷恋之情.心中一千一万个舍不得.但我们仍然是默默走开了.
清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落.
这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别.这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍.
踏进和我们共同度过六年的教室.进门,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来,我没少抄过,为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐.但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还带着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子......许久,我才从幻想中醒悟过来.慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的教室.
校园里回荡着我的脚步声.
随步来到操场,这里有几棵我们亲手栽下的杨柳.经过我们的辛勤培育,长得很茂盛.这是我们播种下的希望,但愿它茁壮成长.
想想自己,想想这些树,不是很相似吗?它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是跨世纪的新一代,要学习更多有用的知识,深造祖国,成为祖国的有用之才.何况说:不经风雨,怎能见彩虹.
顿时,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更蓝了,云更白了,太阳金光四射,使花更艳,树更葱 ,一切便得更加美好了.
我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句:谢谢你,母校!再见了!
此刻我觉得自己精神焕发,是那样轻松,同时也懂得了今后该怎样去做.想到这里我便迈着轻盈的步子,离去了......
母校的生活绚丽多彩，她像雨后的天空，充满七色彩虹。

那里有老师的热情关怀;那里有无忧无虑的生活;那里有同学温馨的友爱;那里充满了成长的喜悦;那里有许多感恩往事。

母校是我们生活的乐园，成长的摇篮。

当我第一次走入校门是老师用温暖的手将我牵入宽敞的教室。

我从一个不懂事的娃娃
成长为一名三年级的小学生。

课堂上，老师总是启发鼓励我们积极发言，遇到难题老师总
是不厌其烦的启发开导我们，她用期待的眼光看着我们，鼓励我们认真思考。

当我回答好
问题时，老师赞扬我答得对，答得好叫全班同学为我鼓掌，我心里乐滋滋的。

在老师的关
心教育写我的成绩不断提高，我从内心感激老师，我想对老师说：“老师您辛苦了，我永
远不会忘记您!”
有一次，我的数学作业错了几道题，梅老师来到我桌前严肃而温和的对我说：“这几
题怎么做错了?”我看到老师那带着责备的目光不敢抬头，这时老师用手抚摸着我的头，
用和蔼的语气看着我说：“以后要认真写作业，不能粗心大意呀!”从那以后我每次写完
作业总是认真检查一遍。

早晨，当我走进校园的时候看到我们的数学老师已经坐在在办公桌前备课批改作业了，由于老师教法得当，因材施教我们数学成绩提高很快。

我很自豪有这样的好老师。

我在母校已经读书三年了，老师们的音容笑貌，学校里的一草一木，我都记忆犹新，
老师们的每个关怀都令我终生难忘。

我感谢老师们的辛勤培育，感谢母校给我带来的无限
快乐。

我忘不了您――我的母校!
感谢您，母校。

过去的六个春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心机孕育着我们。

您犹如驱赶寒冷的阳光，犹如带来生机的春风，犹如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。

称您作“妈妈”，的确不过分。

美好的童年时光，是您见证了我的成长，像妈妈一样
肩并着肩，陪伴着我，时刻与我分享成就感或分担烦恼。

夏天的夜晚，蝉在校园里的大树上喊着，好像在赞美老师们的辛勤劳动。

看哪！我们
老师的办公办公室依然灯火通明，每位老师都在争分夺秒地备课，批改作业，手中的笔怎
样也不肯停下一刻，即使汗流浃背，也毫不在乎。

沐浴春风后的小草低头哈腰，感谢春风
给它带来欢笑，逢春之际，布谷鸟放声歌唱，赞美春天的好！而我们又怎么来感谢和赞美
可敬的老师呢？古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师像春蚕那样默默地
将知识传递给我们，毫无半句怨言地耐心教导一位又一位调皮的学生，渴望他们早日成才。

在二千多个日日夜夜里，班主任用一个个小故事让我悟出了人生的大道理；语文老师手把
手叫我写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章；数学老师总是毫不耐烦
地慢慢教导我做出一道道的难题；英语老师让我拥有一副能流利说出英语的嘴舌；美术老
师叫我用画去表达人的情感；音乐老师教我用最动听的音乐打动人的心灵……
把脚轻轻踏入宽广的校园，视野立即开阔了许多。

我也开始了回忆之旅。

校园里的篮
球场和跑道曾承载着我童年时成为体育明星的梦想。

每当脑海里回忆起那些我在篮球场上
努力拼搏的画面，心情便激动不已。

是体育老师把我这样一个蹒跚学步的孩子磨练成健步
如飞的学生。

再看看那宏伟壮观的科学楼，它紧附在操场的一旁。

如果说我的母校是一艘
知识巨轮，那么科学楼就是一双充满知识与力量的伐桨，不断加快航行的速度，寻找人生
的目标！
母校，我感谢您，感谢您的培育之恩！
昨天，记忆犹新；今天，即将告别。

感谢我亲爱的母校，感谢我敬爱的老师。

――题记
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。

初夏五月，猛然发现就要告别母校。

我永
远忘不掉，老师孜孜不倦地教我们做人，教我们知识，给了我们无尽的关怀……怎能忘记，他们忙碌的身影？
感谢母校，感谢我敬爱的李老师！李老师的关爱，像一缕缕温暖的阳光，照在我们的
心上。

记得一个大课间，几个同学慌张地跑进教室，随后，李老师也急匆匆地跑了出来，
嘴里还不停的喊着：“蒙召，蒙召……”经过仔细询问，我终于知道是解蒙召在下楼梯时，扶手上的长木刺扎进了右手。

上第三节语文课时，解蒙召走进了教室。

李老师关心的问：“手不疼了吧？……”还执意不让他写字。

解蒙召刚拿起笔，李老师就急忙让他放下。

另
外在运动会上，我们班的选手刚跑完步，李老师就赶忙上前关心；有同学生病时，李老师
也总会不断提醒我们预防疾病，多喝水……李老师的关爱，滋润着我们的心。

感谢母校，感谢我敬爱的童老师！童老师的尽职，就像一场春雨，让我们的知识田地
肥沃起来。

自从这个学期以来，童老师一直在抽空给我们讲课外的题。

尽管我们总是不完成，但老师却从来没有空缺过。

童老师的辛苦，换来了我们的成绩。

感谢母校，感谢我敬爱的许老师！许老师教我们的做人道理，像一瓶瓶点滴，及时输
入我的心里。

刚刚学过的控制情绪，告诉了我在急躁时要抑制自己的冲动，可以深呼吸、
听音乐、睡一觉……还因为许老师讲得如何做好沟通，我成功的与爸爸定了协议，以后再
也没有因此争吵过……许老师孜孜不倦地教我们做人，使我们懂得了许多道理。

一个月之后，我将跨出母校的大门。

永远忘不掉，我敬爱的老师们；永远忘不掉，我
亲爱的母校……
就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为
两个字――感恩。

校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。

回忆在母校发生的一切，哦！原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。

感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。

下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路
上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。

于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。

”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。

母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。

流感季节，校园里咳声不断，而母
校的关怀声也不断。

“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办
公室有。

”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关
心了。

甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。

关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。

哦！老师的
提醒是正确的。

母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。

其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。

小学知识，如九层之台下的累土，
是基础，也是关键的一笔。

他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母
校给了我一切。

离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对
母校的感恩，化为现实。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。