衡水市深州市九年级上册语文期末测试试卷
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衡水市深州市九年级上册语文期末测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用(30分) (共8题;共30分)
1. (2分)下列各句中,没有错别字的一项是()
A . 你不过故意装出一副凶恶的姿态,到了最后关头,就会显示出你的仁慈侧隐来。
B . 春天,堤上繁花如锦障,嫩柳枝折断有奇异的芬芳。
C . 阅读文章不能断章取意,必须联系上下文做到融会贯通,才能真正领悟文章要旨。
D . 可是墙壁上有砖砌的各种镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,因而更增加了景致的深度。
2. (2分) (2017八上·卢龙期中) 依次填入下列句子中空缺处,恰当的一组词语是()
①有人在外的家属一时陷入恐慌,四处__________新信客,怎么也找不到。
②此后,我就更其___________绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》。
③这些日子,家中___________很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
A . 物色搜集光景
B . 物色收集情景
C . 查询收集光景
D . 查询搜集情景
3. (2分)下列句子排列顺序恰当的一项是()
①一个国家也必须有精神高地,便于人们登高眺望
②洼地与高地的形成,都有赖于机会平等的体制建设
③如果相应的机会被垄断,不曾寻求与权力对接的平常人,就只能望价值高地而兴叹,见精神洼地而沉溺,他就既不会拥有财富,也不能享有精神生活
④岁暮天寒,人们在期望,这个国家的一切制度都以普惠于民为依归
⑤一个国家必须有价值洼地,便于人们走入获利
A . ④-①-⑤-③-②
B . ⑤-①-②-③-④
C . ④-⑤-①-③-②
D . ⑤-①-②-④-③
4. (2分)下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是()
A . 郭沫若的《石榴》按照“爱石榴—画石榴—赞石榴”的思路来结构全文,而宗璞的《紫藤萝瀑布》则按照“赏花—惜花—思花”的思路来结构全篇。
B . 郭安凤的《多一些宽容》以举例论证为主,而周国平的《人的高贵在于灵魂》则以道理论证为主。
C . 鲁迅的小说《孔乙己》和吴敬梓的小说《范进中举》都控诉了封建科举制度对人性的戕害,揭示了世态的
炎凉。
D . 宋濂的《送东阳马生序》是一篇赠序,目的是勉励马生勤奋读书;而刘禹锡的《陋室铭》则是一篇韵文,主要表达作者不慕荣利、安贫乐道的志趣。
5. (4.0分)(2013·烟台) 阅读下面材料,完成后面各题。
2012年“感动中国”人物之一陈斌强,是浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。
2007年,他的妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。
为了能每天亲自照顾母亲,他每周一用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班,将母亲安置在学校宿舍里,a工作有多累,生活有多艰难,他b这样坚持,风雨无阻。
照顾母亲的生活异常辛苦,陈斌强一天到晚连轴转:晚上9时,服侍母亲睡下;凌晨1时,准时起床抱母亲上厕所;清晨5时,闹钟响起,他要赶在师生之前起床,将母亲房间打扫干净,处理好母亲的大小便;早上7时喂过母亲吃饭后,开始学校一天的工作,几乎通(xiāo)难以睡个安稳觉。
尽管生活上的事儿很多,但陈斌强的教学任务却一点也没落下,他教着两个班语文,负责教初一学生广播体操,总管学校体艺“2+1”活动。
他总说:“我是跑着走的。
”
(1)
根据拼音写汉字,给划线字注音。
xiāo________
通________落下
(2)
请在原文空白处,填上恰当的关联词语。
a________;b________
(3)
根据材料内容,为报道陈斌强事迹的新闻拟一个标题。
6. (8分) (2017七下·巫溪月考) 补写句子
(1)
念天地之悠悠,________。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)
________,雌兔眼迷离。
(《木兰诗》)
(3)
落红不是无情物,________。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)
________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(5)
《游山西村》写村民祈求丰收,民风淳朴景象的句子是:________,________。
(6)
《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴情景的句子是:________,________。
(7)
《陋室铭》中揭示文章主旨的句子是:________,________。
7. (4分) (2017七上·泰州期中) 名著阅读。
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙,天气很晴朗。
母亲,工人,长妈妈及阿长,都无法营救,只默默地静候我读熟,而且背出来。
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
他们都等候着;太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头说。
(1)这段文字选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》中的《________》,其中父亲要求我“背诵《________》这一段,却还分明如昨日事。
”
(2)从选文中可以看出父亲是一个什么样的家长?
(3)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
根据原著中相关的章节,仿照示例,再写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
【示例】温馨的回忆:《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
8. (6分)根据要求,回答小题。
材料一:中国新闻出版研究院公布第十二次全国国民阅读调查结果,微信阅读被首次纳入调查,以下是部分调查数据。
材料二:清华大学新媒体指数研究团队经过长期跟踪发现,微信内容以快、精、短为特点,并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。
整体而言,浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。
材料三:北京大学教授王余光认为,儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。
微信主要功能是娱乐、浏览,他主张儿童阅读不要从微信阅读开始,对于孩子来说,微信阅读容易分散其注意力,不能养成孩子良好的阅读习惯。
只有纸质书阅读才能让你不受干扰,一面看,一面思考。
(1)从材料一中,你能看出时至今日微信的功能发生了哪些变化吗?请用简洁的语言概括。
(2)依据材料二和材料三,说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”有何特点。
(3)航天中学九年级组将于11月23日上午8点,在学校大礼堂举行一次微信阅读交流会,欢迎广大九年级学生及老师光临。
请你为该活动设计一份宣传海报。
二、阅读理解(40分) (共4题;共40分)
9. (4分)阅读下面的古诗文,回答问题。
舟上
徐照
小船停桨逐潮还,四五人家住一湾。
贪看晓光侵月色,不知云气失前山。
(1)
徐照是温州诗人,他与徐玑、翁卷、赵师秀诗风相似、旨趣相投,而且字号中都有“灵”字,人们称他们为“”。
(2)
诗中描绘了小船逐潮、江畔人家、晓光侵月、等江南常见的景致。
(3)
“贪看晓光侵月色,不知云气失前山”中的“贪看”、“不知”表现了诗人此时怎样的心情?
10. (12.0分) (2017九上·镇江月考) 阅读下面两段文言文,完成下列小题。
【甲】二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(选自《陈涉世家》)
【乙】宋淳化间,青城县民王小波聚众起兵,谓众曰:“吾疾贫富不均,今为汝均之。
”贫民多来附。
小波死,众推李顺为帅。
顺悉召乡里富人大姓,令具其家所有财粟,据其生齿,足用之外,一切调发,大赈贫乏。
录用材能,存抚良善。
号令严明,所至一无所犯。
时两蜀大饥,旬日之间,归之者数万人。
入据成都。
遣兵四出,北抵剑关,南距巫峡。
所向州县开门延纳。
传檄所至,无复完垒。
(1)解释下列句子中划线的字。
①上使外将兵________ ②乃丹书帛曰“陈胜王”________
③吾疾贫富不均________ ④所向州县开门延纳________
(2)用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①又间令吴广之次所旁丛祠中。
②录用材能,存抚良善。
(3)结合【乙】内容,用自己的话说一说,李顺是用什么办法均贫富的?
(4)结合【甲】文中的具体内容,分析陈涉是怎样的人?
11. (14.0分) (2017九上·天津月考) 阅读下文,回答问题
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。
我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。
现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在蒙眬中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。
这.正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
(1)对于文中划线句子的理解有误的一项是()
A . 第一个“愿望”是指闰土渴望生活有所改善,过上吃饱穿暖的日子;第二个“愿望” 是指我心中对自由平等的新生活的向往。
B . 闰土的希望在眼前,较实际,比我的愿望更容易实现,所以说他的“切近”,我的“茫远”。
C . 从“只是……罢了”的语气中可以感受到作者认为“我”的“愿望”与闰土的“愿望”都是一种对于自己心中“偶像”的顶礼膜拜,反映的不过是不同人对于生活的不同理解。
D . 从这句话可以看出作者对于新生活的到来彻底失去了信心,认为这一切不过是一个遥远的“梦”。
(2)文中划线的“这”字指代的内容是()
A . 希望
B . 希望是无所谓无的
C . 希望是本无所谓有,无所谓无的
D . 其实地上本没有路
12. (10.0分) (2017七上·乌兰期末) 阅读下文,回答问题
善借者赢天下
王飙
①人生有涯,事业无疆。
怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为独霸天下的英雄呢?聪明的犹太人有一句成功金言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!因此他们在世界上的多个领域里,一直都是领跑者,占尽了先机和风流。
因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。
所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。
②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。
其实,在他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候,依然还是个穷人,
成为一个船主的梦想还是镜花水月,前途一片暗淡。
然而,有一天他突然来了灵感:何不借银行的钱筑自己的梦呢?当时正有一艘旧货船出售,他成功地说服了一家银行,以这条旧货船作抵押贷款,买下后将之改为油轮包租出去。
随后,他又到银行借到另一笔贷款,买了第二条货船,将之改成油轮出租。
几年之后,他就是靠一个“借”字拥有了自己的船队;也是靠这个“借”字,他获得了滚雪球式的发展。
他自己没花一分钱,最终却登上了世界船王的宝座。
丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧,连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。
③其实,借的艺术和智慧,在我们这个古老的国度里,可谓花开烂漫,果实累累。
先秦时期的荀子就写道:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
”假的意思便是借。
纵观世界,我们可以看到,凡是能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物应该是刘邦。
一个白手起家的亭长,最终登上了皇帝的宝座,之后他说了一段意味深长的话:“在大帐之内出谋划策,在千里之外一决胜负,我比不上张良;平定国家,安抚百姓,供给军饷,保障后勤供给不断绝,我不如萧何;率领百万之众的士兵,打仗就一定胜利,攻城就一定能拿得下,我不如韩信。
”而刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧,最终取得了天下。
试想:仅靠刘邦一人之力,他是项羽的对手吗?而此三子虽为人中豪杰,但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧,那么,在中国的历史上他们也很难成就自己不朽的宏业伟绩。
④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说:“好风凭借力,送我上青云。
”人生在世,谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想,谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?成功的港湾是美丽的,也是人人向往的,但是,你必须借助别人的力量和能力的推动,才能让自己理想的航船到达成功的彼岸。
庄子有言:大鹏借得六月飙风之力,扶摇而上九万里。
因此,不管你是“借鸡生蛋”,还是“借风腾云”;也不管你是“借水行舟”,还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,还是“蛟龙借海”,只要你借得巧妙,借得聪明,自然就能借来人生事业的风生水起,借来平生抱负的宏图大展,借来荆州以成霸业。
这正是“借力者强,借智者王”啊!。
(选自《思维与智慧》2015年第6期,有改动)
(1)本文的中心论点是什么?
(2)第②段运用了哪种论证方法?有什么作用?
(3)第④段中画线的两个问句能否调换顺序?为什么?
(4)请为本文中心论点再补充一个事实论据。
(5)“借”是门大学问,结合选文及下列材料,说说你对“善借”二字的理解。
材料一:张先生急于用钱,向地下钱庄借了高利贷,结果落入对方陷阱,差点就家破人亡。
材料二:某企业照搬国外营销模式,意在大展宏图,却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳,不仅没有获得预期效益,反而造成巨大浪费。
三、作文(50分) (共1题;共50分)
13. (50分) (2017八上·越秀期末) 本学期的语文教材推荐了6部名著:《红星照耀中国》《昆虫记》《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂寞的春天》。
你最喜欢读那一部?有没有与同学、老师、父母或者别人的交流分享阅读体会?
请以“分享让阅读更有趣”为题目写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②不少于600字。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
参考答案
一、积累与运用(30分) (共8题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
6-7、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
二、阅读理解(40分) (共4题;共40分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
三、作文(50分) (共1题;共50分)
13-1、。