浅谈少年儿童创作的现状

浅谈少年儿童创作的现状
摘要：儿童的想象力是无穷的，写作满足了少年儿童的文学表现愿望，激发了他们的文学创造力，提高了他们的文学表现能力。

少年儿童用写作写出他们自己的想法，表达他们自己的观点。

不过，也要看到现在的少年儿童的创作趋于商业化，反应出家长和教育界的一种浮躁心理，过早让孩子接受文学作品的商业化手段。

文章分析了少年儿童文学创作的现状及未来发展前景，提出了一些建议。

关键词：少年儿童；文学创作；想象力；商业化；发展前景
引言
儿童文学创作者主要是成人，他们的作品富有审美观和一种宣传情感价值的体现。

同时我们不要忽视儿童文学创作中还有一个创作群体，那就是少年儿童。

21世纪初的“韩寒热”“郭敬明热”是一种现象，现在也有，初中生、高中生甚至小学生在上课之余总要拿出来翻一翻，看一看，他们为什么爱看？原因有很多，主要是因为韩寒和郭敬明的作品写出了这些人的心声，比如郭敬明的《幻城》，他写的是如歌的寂寞，在少年时层层涌出，渲染出一片晶莹的雪色。

一段优雅芬芳的文字，却带着冷冽的绝望和宿命，写出青少年的一种懵懂，混浊，迷茫的情感状态。

人的想象力是无限的，特别是我们的儿童，具有无穷的想象力和创造力。

他能把天空想成紫色的，太阳是绿色的，叶子是蓝色
的．．．．．．一个圆对我们来说，它就是一个简单的圆。

而儿童呢，他们认为是衣服上的纽扣，妈妈的平底锅，爸爸的方向盘，爷爷的老花镜片，小黑狗的黑黝黝的眼睛，奶奶的绣花针的针眼。

我们的儿童有这样无穷的想象力，在现实里常被无情地扼杀了。

举一个例子：幼：老师，我要画一个绿太阳
师：老师不是说过吗，太阳是红红的，你要把太阳涂成红红的
幼：可我想把它变成绿色的，绿色的太阳没有这么热，这样我们就不会出这么多汗了
师：你再不听老师的话，扣你的小红花
幼：．．．
很多时候，我们在无形之中扼杀了孩子的想象力。

生活中的每一件小事，每一个细节都是值得关注的。

当我们做一件事时，很希望得到别人的肯定和表扬，何况是儿童呢？儿童的思想就像贝壳里的珍珠，是宝贵而稀少的。

少年儿童的想法很多，在我们的小学生、初中生、高中生中，每一个人都是有独特思想的，只是因为现阶段的应试教育，让我们的孩子处于一种被压迫的地位，当然，这里面有很多因素的，暂且不说我们教育制度的一个巨大弊端，而是这样一种社会形势，每个人都想着往高处爬，用成绩来说话，那我们的父母和我们的学校就不得不着急了，成绩差就等于给你打上“差生”的印章，从何谈儿童的想象力和创造力？
少年儿童处于这样一种地位，肯定要反抗的，但他们身体很小，心理也不成熟，不足以和成人对抗，笔就是他们的武器。

在中高考作
文中，讥讽教育制度和社会现状的文章屡见不鲜。

我们都是在应试教育的环境中长大的，面对中高考这样无形的巨大压力，我们的老师，我们的父母一刻也不敢怠慢。

尽管是这样的社会环境，孩子们也出版了诗集，发表了小说，他们的文学世界是纯净、超拔、精致而充满想象力的。

现在，低龄化写作于是成为当代中国文学的一个重要现象，引起成人的普遍关注，也引发很多争议。

有的认为文学创作并不是成人的专利，儿童的想象力和创造力应该得到开发和保护，有的认为“早熟的苹果未必甜”，因为儿童创作出书日趋商业化，脱离儿童原有的真实的目的，也有的持中立态度，少年儿童的创作是可喜的，但同时要看到文学创作是一种依靠人生阅历和文学技巧的长期积累的活动，神童的才华很可能昙花一现。

其实，这个争论的主要焦点是儿童创作和商业出版的冲突。

反映儿童文化与成人文化抵抗和融合之后的一种新的现状。

父母一方面希望孩子成才，在写作方面有所成就，另一方面又压制孩子的思想，向孩子灌输只有考上大学才是王道。

现在在校园中流行的青春文学和奇幻小说，大多是少年儿童创作的，他们的文笔细腻，从现实生活中找一个点切入主题，把内心的情感描写的淋漓尽致，很受同龄人的青睐，极易引起共鸣。

儿童的世界是单纯而无杂念的，他们不会被有限的视野所制约，而是更加坦诚、大胆地表达自己的思想情感。

在儿童创作的世界里，他们可以无所顾忌地潜入内心世界，进行自我的感悟和创作。

应该要看到这种自我们的创作是很有价值和启发性的，每一个文字都是开在他们贫瘠心田上的一朵美丽的花。

在近几年，科技越来越发展的基础上，浏览儿童文学的途径有很多种。

随着电视、电影、网络等新兴媒体的发展，大多数孩子已经习惯于在网上通过视频、图片的方式了解，而不仅仅限于书上的字。

越来越多的孩子成为“电视迷”“游戏迷”。

新媒体注重视听冲击，娱乐性强，让孩子往往处于被动接受的过程，无法独立思考；而阅读文学作品的过程也是孩子主动参与的过程，能增强他们思考的独立性，有利于培养一个完整的“人”。

网络媒体的先进性既带来娱乐，同时也给儿童文学创作带来巨大冲击。

很多孩子沉迷网络，对儿童文学市场是一个挑战。

儿童文学作为青少年的心灵鸡汤，是必不可少的。

哪个时代的人淡漠了儿童的梦想，那个时代的人就一定会堕落，会丧失自己的精神家园；哪个时代的人更多地保留着儿童的梦想，那个时代的人就更为崇高、真诚和纯洁，即使在比较艰苦的条件下也能够充满生命的活力和生活的情趣。

我们的心灵需要用儿童的心灵来净化，而不是儿童的心灵需要我们去净化。

如果不是一个宗教家，不是一个认为科学万能、知识万能的科学主义者，任何人都必须承认，恰恰由于一代代儿童不是在成人实利主义的精神基础上进入成人社会，而是带着对人生、对世界美丽的幻想走入世界的，才使成人社会的实利主义无法完全控制我们的人类、我们的世界，才使成人社会不会完全堕落下去。

我们不能没有儿童世界，不能没有儿童的幻想和梦想，不能用成人社会的原则无情地剥夺儿童的乐趣，不能用我们成人的价值观念完全摧毁儿童懵懂但却纯净的心灵。

我们要生存，首先要为儿童找到幸福，找到乐趣，找到他们的心
灵能够栖息的场所。

因此，少年儿童写作只要得到家庭、学校和社会的肯定和积极的引导，就能最大程度的消除其负面影响，体现其应有的价值和创造力。

少年儿童创作促使儿童文学作家和批评家重新思索和定位儿童文学，突破观念的壁垒，跨越隔代的鸿沟。

从社会角度来说，要为少年儿童创作提供一个优越的环境，身心协调统一发展，而不是单一的狭窄的自我创作，学校和家庭要看到孩子的才华，及时了解孩子的内心世界，不要剥夺孩子思考的权利。

孩子的作品很大一部分是比较随性的，成人提供这样一个环境，锻炼他们的经典意识和品格，真正实现少年儿童的独立创作和经典创作，少年儿童的文学创作前景也是无比开阔的。

参考文献《儿童文学教程》。