论文复评及答辩FAQ

论文复评及答辩FAQ
复评阶段：
Q：什么是复评？我在学习平台上看到的终稿成绩就是我论文的最终成绩吗？
A：所有经过辅导老师初审后的论文，都经过了网院总部组织的专家组进行逐一复审。

这项复审工作就是复评。

复评的目的是为了进行论文质量监控。

学生论文的终稿成绩以复评成绩为准。

（参见附录一《学士论文成绩确定工作流程》）
Q：如果对复评成绩有疑问怎么办？
A：可以发邮件到support@进行询问。

但是需要注意：
①在邮件里应该首先写清楚自己的个人信息，例如姓名、学籍号等
②在邮件里需要把对你对成绩质疑的原因和对评语中不清楚的地方写明，这样方便评
审组根据你的问题有针对性地解答。

Q：获得什么样的复评成绩才能有答辩资格？
A：复评成绩分为五档：优秀、良好、及格、有条件答辩、不及格。

成绩为不及格的论文将没有资格参加答辩，其余四档都可以参加答辩。

Q：复评成绩为“有条件答辩”是什么意思？
A：成绩为“有条件答辩”表示学生的论文存在问题，但经过修改后可能达到及格的标准。

复评成绩为“有条件答辩”的同学必须按照复评评语对论文进行修改，否则即使答辩通过了，仍然有可能在答辩后的论文终审中被评为不及格。

Q：如果我的复评成绩为“有条件答辩”，那么我修改完后是否能请总部老师再帮我看一下？A：复评老师针对“有条件答辩”的论文所给出的意见是非常明确和清楚地告诉学生如何进行论文修改才能符合要求。

如果学生对复评老师给出的意见有不明确的地方可以发邮件到support@ 进行咨询。

但如果学生对复评意见没有疑问，请直接按照要求进行修改即可，不需要再发给复评老师看了。

Q：如果我的成绩不是“有条件答辩”还需要按照复评的评语修改论文吗？
A：成绩为及格以上的论文也需要根据评语对自己的论文进行完善。

Q：复评意见让我修改我的格式，请问我在哪里能找到最新最权威的格式标准？
A：关于论文格式的规定请参见：
学习平台→论文课程→论文辅导手册中的附录五至附录十二。

答辩阶段
Q：如何知道自己答辩的时间地点安排？
A：现场答辩的具体时间、地点是由学习中心安排，请及时跟学习中心的教务老师联系；VOB 答辩的学习中心或学生，将由网院相关部门的老师与学习中心教务老师或学生本人联系确定VOB测试和答辩时间。

同时，请关注网院主页的重要公告以及平台“论文课程—课程公告”栏目发布的相关公告，并且请认真阅读公告中的《论文答辩须知》文件。

Q：答辩的当天带几份打印的论文？
A：答辩组老师在答辩前已经看过学生的论文电子版文件，请在答辩时携带一份打印的纸介
论文。

答辩完成后请取回，不需要提交纸介版论文。

Q：什么是论文辅导记录卡？我应该如何准备？
A：论文辅导记录卡是论文指导老师对同学进行面授辅导以后双方共同填写的辅导记录。

论文辅导记录卡的模版在《学士论文写作课程辅导手册》的附录四中。

如果没有辅导记录卡应该跟自己的指导老师联系补填。

如果准备辅导记录卡实在有困难，可以用与辅导老师的邮件沟通记录代替。

如果不得不用邮件替代，则请尽可能完整的提供邮件记录。

Q：原始素材包的准备应该注意什么？
A：原始素材包指论文中提及的调研数据的原始来源资料，如收回的调查问卷（如果数量较大，提供一定数量的样本即可，不用提供所有回收的问卷）、访谈记录、日志等。

如果原件是重要资料或者一些机密资料，可以用复印件代替。

注：翻译方向的论文答辩时不需要准备原始素材包。

Q：论文的提纲和选题意义如果没填怎么办？
A：提纲和选题意义应该在平台上提交，如果忘记提交，则你的指导手册这两项将是空白，需要在答辩时补齐。

如果你是以面对面的方式答辩，请在答辩现场填写补齐；如果你是以VOB的形式答辩，请于答辩后登录平台论文课程—填写指导手册栏目补齐，并发邮件到support@ 告之，以便替换空白手册。

注：在平台提交提纲和选题意义时请只粘贴文本，不要带格式粘贴。

同时特别注意你的中文论题的翻译。

Q：网院会为答辩提供哪些辅导资料？
A：答辩前，网院会提供三个方向的答辩辅导资料。

答辩后阶段
Q：为什么答辩以后还需要向提交论文电子版最终版本？
A：由于在答辩期间有些学生的论文仍然存在问题，答辩老师可能会要求学生进行修改，而同时电子版论文将是上报大学学术委员会时所需提交的重要资料之一，因此请同学们一定要保证按时提交和保证最后提交的电子版论文不再出现任何严重的语言和格式问题。

【提交位置：论文课程－成绩查询页面下方有一个上传附件的功能；提交时间：查询论文最终成绩之后一周内】
Q：最终成绩通过是不是就代表拿到学位证书了呢？
A：最终成绩通过只代表你通过了网院学士论文学术委员会的审核，并认定你已经具备了上报大学的资格，网院将负责把相关的上报文件上报大学，经过大学学术委员会审核通过才能确定学生是否有资格拿到学士学位证书。

附录一：学士论文成绩确定流程
附录二：
关于“商务英语”和“英语教育”方向学士论文的中文题目注意事项
学士论文的中文题目非常重要，因为这是大学学位委员会审核论文的一个关键环节，所以请辅导老师和同学们高度重视。

论文中文题目要与英文标题意思一致，其次题目需要简洁、具体、重点突出。

论文题目要做到两点：一是让读者明白你要做什么，二是论文题目的语言措辞很重要，中文可以拟为“…的调查”或者“…的研究”或者“探索…”，等等。

以下列举了一些例子（其中蓝色字体为分析部分）。

商务方向
好的例子：
1.民营企业员工流失原因―XXX公司技术支持部门个案研究
2.探索如何在XXX物流XXX分公司提升客户服务
3.一项通过音乐心理治疗来提高员工表现的项目研究
4.如何通过在职培训提高XXX公司新员工专业能力和沟通技巧
分析：题目具体，目的明确，措辞符合论文标准。

需要改进的例子：
1.在施工项目中应用IT技术管理合同
分析：在什么施工项目中？应用合同的目的是什么？
2.美容院的正确定位
分析：题目太大，什么美容院？这是一个实证项目吗？
3.开发多材质产品以增加公司的竟争力
分析：主要是文字措辞的问题, 可以修改为“探索如何开发多材质产品以增加XXX公司的竟争力”。

教育方向
好的例子：
1.探索如何使用图片教学法来提高小学生的单词学习能力
2.如何通过选择合适的听力材料来培养学生听力兴趣
3.一项关于角色表演提高学生口语表达能力的研究
分析：有手段，有目的，还加上了“探索…”或者“…的研究”之类的文字，既重点突出又符合论文题目的措辞要求。

需要改进的例子：
1．提高学生阅读速度
题目太大太泛，应该包含通过什么方法来提高学生阅读速度；其次题目中所指的学生是哪些学生，需要标明。

2.关联词的使用和老师的教学方法
3.读前活动与学生的背景知识
4.读前活动与学生的阅读技巧
分析：以上三个论文题目没有说明论文的意图，读完之后，不明白作者要去做什么？其次题目太泛。