2024年五年级班级安全教育工作计划样本（二篇）

2024年五年级班级安全教育工作计划样本
一、指导思想
学校是未成年人高度集中的场所,学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重.班级是学校的细胞,为了有效预防安全事故的发生,确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全,必须大力加强班级安全教育工作,以预防为主,以排查隐患为重点,加大整改力度,为学校的教育教学工作保驾护航.
二、加强领导、明确责任
1）五（3）班安全工作领导小组：
组长：____（班主任）
副组长：____（副班主任）____（班长）____（中队长）
成员：其他班委成员和各小组长
2）责任分工：
（班主任）,对班级安全工作负总责；
（副班主任）,负责组织、督促、检查学生安全教育工作、主管安全工作；
（班长）负责班级的环境卫生工作。

____（中队长）负责班级的外包干区卫生工作。

____（生活委员）负责中午食堂用餐时的环境卫生及安全工作。

（各学科科代表）结合各学科内容进行安全教育,并督促,检查各小组教学活动中的安全,确保学生在教学活动中特别是课外活动过程中的安全。

（安全员）随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各种悬挂物的安全隐患并及时整改,必要的地方要张挂警示牌,要保证符合安全要求。

三、工作内容
1）对学生进行交通安全知识教育；
2）对学生进行自护、自救教育,每学期至少进行一次防火、防洪、防震训练；
3）对学生进行个人、饮食卫生及用电、用火安全教育；
4）对学生进行课间活动以及上下学途中的安全教育；
5）其他安全法制教育.
四、方法措施
1）把学生的安全教育纳入班级议事日程,班级坚持____月一次主题议会,一学期____至____次专题讲座和____次自救、自护演练,班级一学期至少一次主题班会；
2）搞好宣传,营造氛围,充分利用班队、晨会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传；
3）ji励广大小干部增强责任感,坚持谁主管谁负责,谁在岗谁负责的原则,要用安全促和谐,用安全保障学生健康成长,用安全树立班级的良好形象,时时讲安全,事事保安全,增强安全防范意识,一旦发现安全隐患要及时设法解决,并及时报告班主任,要特别预防学生可能受到的各种意外伤害事故的发生。

4）拟订各种安全管理制度和校内外有关安全的规定,尽量减少事故的发生。

5）每学期初与学生家长签订学生监护责任协议书；
6）坚持每周对班级各种设备设施排查一次,发现问题及时整改；
7）副班主任担任女生辅导,管理好女生的生活；
8）如班级因教学需要组织校外活动时,必须组织好学生,班主任和各任课教师应先写好安全预案,报学校批准后方可实施；
9）一旦发生意外事故,能处理的班主任应及时处理,同时及时通知学生家长,重大问题应及时报告校长,再由校长上报；
10）安全工作与学生的道德素质测评挂钩,与学期末评选各类先进挂钩；
11）认真落实好安全报告制度,一周一汇报。

2024年五年级班级安全教育工作计划样本（二）2024年五年级班级安全教育工作计划
一、工作目标
1. 提高学生的安全意识，培养他们正确的安全行为习惯。

2. 增强学生的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。

3. 加强与家长的合作，形成家庭、学校、社会共同关注学生安全的良好氛围。

4. 通过安全教育，培养学生正确对待网络和人际关系的意识。

二、工作内容
1. 制定安全教育课程表，明确安全教育的内容和时间安排。

2. 开展安全教育主题班会，邀请专家进行讲座，进行基本的安全知识普及。

3. 设置安全教育角，展示与学生生活安全相关的图片、海报、文字，引导学生注意自身安全问题。

4. 安排学生参观警察局、消防局、医院等地，了解相关部门的工作和学习如何保持安全。

5. 组织学生参加安全演练，模拟突发事件的发生，培养学生应对紧急情况的能力。

6. 在安全教育周期间，开展安全知识竞赛，加深学生对安全知识的认知。

7. 邀请家长参与学校安全教育活动，组织家长学习班，分享安全教育经验和知识。

三、工作计划
1. 第一学期
1）9月份：开展主题班会，普及学生安全知识。

2）10月份：组织学生参观警察局，了解警察在维护社会安全方面的工作。

3）11月份：设置安全教育角，引导学生关注自身安全问题。

4）12月份：开展安全知识竞赛，增强学生对安全知识的认知。

2. 第二学期
1）1月份：邀请消防员到校演示灭火器的使用方法。

2）2月份：举办家长学习班，分享安全教育经验和知识。

3）3月份：进行安全演练，培养学生应对突发事件的能力。

4）4月份：开展主题班会，讲解网络安全知识。

5）5月份：组织学生参观医院，了解医生在保护人们健康方面的工作。

6）6月份：总结安全教育工作，开展安全教育回顾活动。

四、工作措施
1. 教师参与：教师要提高自身的安全教育意识和知识水平，及时学习相关教育法规和最新的安全知识，为学生提供准确的信息和指导。

2. 小组合作：在安全教育活动中，可以组织学生进行小组讨论、小组展示等形式，激发学生的学习兴趣，增强学生之间的合作与互动。

3. 多方合作：与警察局、消防局、医院等相关部门建立合作关系，邀请相关专家来校进行安全教育讲座，增加教育资源的丰富度。

4. 积极引领：引导学生提出自己的问题，鼓励学生自己思考解决方案，并给予适当的指导和肯定，培养他们自主学习和主动保护自己的能力。

五、工作评估
1. 定期开展学生的安全意识调查，了解学生在安全知识、安全行为上的表现。

2. 通过观察和听取学生、家长的反馈，了解安全教育工作的效果和学生的认知水平。

3. 结合学生的学习成绩和参与活动的积极性，进行综合评估，及时调整安全教育的方法和内容。

六、工作总结
通过全面系统地安全教育工作，我们旨在提高学生的安全意识，增强他们的自我保护能力，形成学校、家庭、社会共同关注学生安全的良好氛围。

希望通过我们的努力，提高学生的安全素养，保障他们的身心健康成长。