部编人教版五年级语文下册句子(下载)

部编人教版五年级语文下册句子（下载）
一、按要求完成句子练习。

1.长城在崇山峻岭之间盘旋。

（改为比喻句）
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2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

（改为反问句）
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3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。

（改为直接叙述）
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二、按要求改写句子。

1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改写反问句）
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2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）
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3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述）____________________________________________
4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

（感叹句）
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三、按要求写句子。

1．牛棚被牛郎打扫得干干净净。

（改为“把”字句）
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2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。

（改为转述句）
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3．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

（缩句）
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4．大家非常后悔。

（扩写句子）
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5．侵略者放火烧了圆明园。

我们再也看不到圆明园昔日的景观了。

（用关联词语合并成一句话）
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四、把反问句改称陈述句。

1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？__________________________________________________
2.这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！
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3.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？
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五、句式转换。

1．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）
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2．海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。

”（改为转述句）
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3．我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。

（改为双重否定句）____________________________________________________________
4．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

（修改病句）
_________________________________________________________________ 5．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

（修改病句）
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六、按要求完成下列句子。

1.桂花开得最茂盛时，味道特别香。

（改为夸张句）
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2.外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。

（改为反问句）
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3.读了《白鹭》这一课，使我受到了很大的触动。

（修改病句）
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4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。

（缩写句子）
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七、按要求写句子。

1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）
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2．王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。

（缩句）
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3．请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。

贬义：_______________________________________________
褒义：_______________________________________________
4．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

（以燕子为描写对象仿写句子）
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八、按要求修改句子。

1．你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）
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2．母亲望着我。

（扩句）
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3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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4．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）
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5．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。

（改为把字句）
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6．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。

打了退烧药，现在我已经好多了。

”（改为转述句）
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九、换一种说法，使句子意思保持不变。

1．饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

_____________________________________________________________________ 2．牛郎一定是世界上最可怜的人。

_____________________________________________________________________ 3．我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？
_____________________________________________________________________ 4．鲸生活在海洋里。

鲸的种类很多。

_____________________________________________________________________ 5．我会认字后不到几年，就开始读书。

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十、句子练习。

1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）
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2．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）
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3．西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。

（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点）
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4．在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。

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5．________________，这真是“多行不义，必自毙”。

（根据提示，把句子补充完整。

）
十一、按要求写句子。

1．奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

（修改病句）_____________________________________
2．我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？（改为陈述句）
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3．巴掌大的地方不能踢足球。

（改为反问句）
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4．小水珠在滚动。

（扩句，至少扩两处）
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5．爸爸对我和弟弟说：“春节时，我带你们去三亚旅游。

”（改为转述句）_____________________________________
十二、按要求写句子。

1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。

（缩句）
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2．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

（运用对比手法写一句话）
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3．父亲对他们说：“希望你们做像花生一样的人。

”（改成第三人称转述句）______________________________________________________
4．珍珠鸟长得好肥。

（改为比喻句）
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十三、按要求完成词、句练习。

1．按要求填词语。

（1）来到市图书馆，小华找到心爱的读物，_____（AABC式词语）地读起来。

外面下起了大雨他也未察觉，真是到了_____（ABAC式词语）的地步。

（2）我读书读得很快，经常_____（填人本单元所学的四字词语），我也认识到了自己的不足，并下定决心要改掉这个坏习惯。

2．书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（改为把字句）
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3．我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

（缩句）____________________________________
4．这些领悟自然是课外读物的馈赠。

（改为反问句）
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5．因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

（改为“之所以……是因为”的句子）
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十四、按要求完成句子练习。

1．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

（缩句）
____________________________________________________________________ 2．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

（仿写句子）
____________________________________________________________________ 3．即使
．．是蒙蒙细雨的夜晚，也．有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

（用加点词写一句话）
____________________________________________________________________ 4．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

改为感叹句：_____________________________
5．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

仿写：_______________________________________________
6．仿照例句的句式，发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”。

例：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。

秋之色为凉的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

仿写：夏之色为_______，如________，如________，____________。

冬之色为________，如________，如________，_____________。

十五、按要求写句子。

1.摇花对我来说是件大事。

我总是缠着母亲问。

（用恰当的关联词合并成一句话）
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2.父亲把诗扔回原处，说：“我看这首诗糟糕透了。

”（改为转述句）
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3.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。

（请你照样子描写一种小动物的外形）
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4.我国发现过一头鲸，舌头重得很。

（运用作比较的说明方法，把句子写具体）
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答案
一、长城在崇山峻岭之间盘旋，就像一条长龙。

那奔驰的列车难道不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？老师对同学说：“考试时，你们一定要认真审题，用心答题。

”
二、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。

贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！
三、牛郎把牛棚打扫得干干净净。

海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。

圆明园是皇家园林。

大家看见海力布变了成石头，都非常后
悔。

因为侵略者放火烧了圆明园，所以我们再也看不到圆明园昔日的景观了。

四、你留我在家里歇，拿大虫来吓唬我，一定是想在三更半夜谋我钱财，害我性命。

这是吓唬胆小鬼的，我什么也不怕。

如果再跳出一只大虫来，我一定斗不过。

五、灯照耀着建筑。

海力布说，他说的千真万确，请大家相信他，快搬走吧。

我不是不知道这件事情非常重要，只是实在没有时间来处理。

为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

我的抽屉里堆了许多获奖证书。

六、桂花开得最茂盛时，味道特别香，十里之外都能闻到。

外地的桂花再香，难道比得上家乡旧宅院子里的金桂？读了《白鹭》这一课，我受到了很大的触动。

话印在心上。

七、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。

王丹取出木笛吹奏起来。

骄傲使人落后。

看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。

美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上。

八、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

头发发白的母亲深情地望着渐渐走向远方的我。

世界上糟糕的诗够多了。

当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

他进了饭厅，餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。

儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。

打了退烧药，现在他已经好多了。

九、 1.父母还在饭厅里为那首诗争吵着。

2.牛郎怎能不是世界上最可怜的人呢？
3.我不忍心看自己的母亲如此辛苦。

4. 鲸生活在海洋里，它的种类很多。

5.会认字后不到几年，我就开始读书。

十、孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。

他死死地盯着那个树桩，觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

柠檬那么酸，酸得牙齿都要倒了。

杂技表演中有好多绝招要求演员必须手疾眼快，勤学多练。

小五胸有成竹的说：“这件事包在我身上。

”小偷被抓起来了
十一、奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这不可能。

巴掌大的地方怎么能踢足球呢？晶莹的小水珠在茶叶上滚动。

爸爸对我和弟弟说，春节时，他带我们去三亚旅游。

十二、鸣叫发出。

小草虽然没有花儿醉人的芬芳，没有大树庞大的身躯，但它有着顽强的生命力。

父亲对他们说，希望他们做像花生一样的人。

珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

十三、津津有味如痴如醉囫囵吞枣人们把书称为人类文明的“长生果”。

我含泪上床。

这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？之所以对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏，是因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。

十四、天空飘着彩云。

落雪的早晨当然美，无雪无霜的凛冽的清晨，风景也是不一样的。

即使我们取得了好的成绩，也不能骄傲自满，要继续努
力。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，真是叫人感动啊！太阳初升时，动人的是阵阵鸟鸣唤醒新的一天。

热的蓝天空大海象征洒脱与辽阔寒的白冰雪严霜蕴含着新的希望
十五、因为摇花对我来说是件大事，所以我总是缠着母亲问。

父亲把诗扔回原处，说他看这首诗糟糕透了。

小兔子有一对尖尖的小耳朵，一个嗅觉灵敏的小鼻子，嘴巴旁边还有几根白白的长胡须。

我国发现过一头鲸，舌头就有十几头大肥猪那么重。