逐鹿职场巅峰策划案

人生若只如初见，
存档我们的青春记忆。

校园原创微电影大赛苏州科技学院天平学院第三学生分会
2014年3月
活动主题：“逐鹿职场巅峰”校园模拟招聘大赛
主办方：苏州科技学院第三学工办
活动时间：12月1日-12月11日
活动地点：苏州科技学院天平学院
活动对象：第三学工办一年级至三年级全体学生
活动背景：随着中国高等教育的普遍化，大学生的数量也正在急剧增加。

以2013年的应届大学毕业生为例：据教育部统计，在2013年全国大学毕业生达699万，比2012年多了近20万。

而在十年前的2003年，全国大学毕业生还不到250
万人，这些数据足以表现出，目前大学生就业问题日益凸显，大学生就业难问题
已成为社会热点之一。

由团中央学校部和北大公共政策研究所联合发布
的(2006年大学生求职与就业状况的调查报告》显示，企业对大学生基本能力
要求依次为环境适应能力．占65．9％；人际交往能力，占56．8％；自我表达
能力，占54．5％；专业能力占。

47．7％；外语能力。

占47．7％。

能力因素成
为大学生成功就业最基本、最直接的因素。

除了专业能力之外。

用人单位还提出
了明确的非专业能力要求．主要表现在以下几个方面：表达能力、人际交往能力、组织管理能力、适应能力和实践能力。

影响大学生就业的非专业能力还有很多．如
学习能力、应变能力、观察能力及分析能力等，特别是学习能力，已成为现代用
人单位考察的一个重点因素。

“招聘”和“就业”成为了大学生面临的主要问题，如何在应聘过程中充分展现自己的魅力和风，成为竞聘中的佼佼者？掌握一定的应聘技巧自然是必不可少的，所以每个大学生都必须对应聘知识有所了解，有所准备。

机遇只会为有准备的人而生。

因此，我们天平学院第三学工办举办“逐鹿职场巅峰”校园模拟招聘大赛。

具体活动策划：
一、活动目的及意义
通过本次活动，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，让学生就业观念发生转变，正确对待就业、择业和创业，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生的应聘能力和社会竞争力。

通过与专职指导就业的教师和知名企业HR经理进行交流和沟通，让同学
更好的定位自己，并结合自身能力为自己科学的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。

引导学生就业观念的转变，正确对待创业、择业和就业。

帮助同学们了解招聘的基本礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。

培养学生独立性和自主性，提高专业实践能力，提高个人综合素质。

二、活动准备
一、部门分工准备
宣传部：比赛前和比赛时的宣传（包括海报）
体育部：比赛现场所需用品的搬动和摆放
文艺部：复赛和决赛的主持、礼仪以及后台灯光准备
学习部、秘书处：评委老师的邀请函以及参赛选手获奖证书
通讯部：比赛现场摄影、通讯稿的上传发表
办公室：奖品、活动素材的采购
二、前期宣传准备
1、由宣传部提前出一张海报，贴于食堂门口，周一（12月2日）在食
堂门口摆摊宣传此次活动，为比赛打造声势，让全校师生了解我们的活
动；
2、由学生会整理各个职位的岗位说明书提供给大一学生，让他们对活
动的意义和实质有更深入的了解；
3、各班班长和团支书组织在班内宣传并介绍本次比赛，鼓励大家踊跃参
与这次活动。

三、活动内容
（一）交流会阶段：
1、一改以往的单向授课形式，我们采取双方互动交流方式，进行简历制作、
面试技巧等方面的培训。

2、交流会面向对象：苏州科技学院天平学院在校大一、二、三学生
（二）初赛（海选）12月1日-12月4日：一“简”钟情
1.1 大一至大三所有学生根据所学专业的对口职位撰写个人简历。

具体要求如下：
1、简历不能超过3页。

2、获奖经历：大一学生可以写中学以来的获奖情况，大二学生
可以写高中以来的获奖情况，大三学生写大学以来的情况。

3、大二、大三交电子稿（交给本班团支书，每个同学交的电子
稿以自己的名字命名，班级以一个文件夹的方式拷到办公室电
脑，以班级名称命名文件夹）
4、大一学生交纸质的简历给班主任。

5、各班挑选5份优秀简历于周二（12月3日）晚上提交。

优秀简历提交方式：大一周二晚自习后由各班班长将纸质简历
交至四教108；大二、大三
注：岗位设置：①人事助理②财务会计③销售业务员④
酒店主管⑤仓储管理
1.2 周三下午（12月4日）学生会主席及各部门部长将对每班提交
的优秀简历进行集中评比并筛选20位参赛选手进入复赛。

[评分标准
见附表一]
1.3 通知进入复赛的选手并对其进行专业培训。

（三）复赛 12月6日:面面俱到、展现自我
第一部分：选手在1分钟内完成自我介绍，形式不拘一格。

评委根据
选手的临场表现、创新度等进行评分。

第二部分：比赛现场将准备不同岗位的情景题各10个，选手根据随
机抽取到的情景题目（在自我介绍前就抽取好题目）在3分钟内完成
作答，由评委按照预定标准，并斟酌题目难度进行打分。

评委设定：由本学工办的各个辅导员以及系主任担任，情况允许的话
培训企业出一名评委。

[评委打分表见附表二]
第三部分：参赛选手可以邀请同学朋友作为亲友团作为比赛观众，并
且有亲友团附加分，每1名亲友团出席总分加一分，10分封顶。

两轮打分结束后，由记分员算出总得分，排名前10位的参赛选手讲
进入决赛。

（四）决赛 12月11日:群英会战、逐鹿职场巅峰
3.1第一环节：选手制作职业生涯规划的PPT展示。

参赛选手提前制作好属于自己的一份职业生涯规划的PPT，在现
场播放并且进行演说。

评委根据PPT质量进行打分。

分值45%
3.2 第二环节：模拟面试
由专业老师扮演各个用人单位面试官的角色，现场模拟招聘会。

本环节包括①选手向用人单位做模拟自我推荐；
②简单的对所应聘职位的竞职演说；
③评委现场提问，根据参赛者的演讲内容和面试中的常见问题进
行提问，参赛者现场回答。

评委设定：张益军老师、范克危老师以及知名企业评委2名。

评委打分结束后由记分员计算总分，决赛两环节总成绩相加，评
出前三名的选手。

[评分标准见附表三]
四、奖项设置
Plan A
第一名：1名苹果touch一个，奖状一张，2个学分。

第二名：2名电子套装一份，奖状一张，1.5个学分。

第三名：3名移动电源一只，奖状一张，1个学分。

第4-6名：精美小礼品一份，0.5个学分。

Plan B
第一名：1名床上四件套一套，奖状一张，2个学分。

第二名：2名保温杯一只，奖状一张，1.5个学分。

第三名：3名高级收纳盒一个，奖状一张，1个学分。

第4-6名：精美小礼品一份，0.5个学分。

五、反馈总结阶段
1、展板汇报：将本次活动的海报策划以及内容进行橱窗展示。

2、活动总结：发现此次活动中的不足与缺点，吸取教训进行自我改进。

六、经费预算
项目数量金额/元
文案资料若干100
邀请函若干100
评委桌签若干80
矿泉水若干30
海报纸张颜料1+1+140
奖品10份1689
现场布置气球礼花摆饰200
前期宣传宣传单120
总计：2359
简历设计大赛评分表
项目标准分值
求职自荐信（1.5分）1、表达清晰（0.5分）
2、文笔流畅（0.5分）
3、有说服力（0.5分）
个人简历（1.5分）1、设计合理（0.5分）
2、表达清晰（0.5分）
3、内容完整（0.5分）
在校所取得的成绩（1.5分）1、表达清晰（0.5分）
2、内容完整（1.0分）
自我定位（1.5分）
1、定位明确（1.0分）
2、内容完整（0.5分）
我的就业准备（1.5分）1、认识到位（1.0分）
2、内容完整（0.5分）
版面设计（1.5分）1、整洁、得体（0.5分）
2、配色协调（0.5分）
3、技术性（0.5分）
创新（1.0分）
1、形式创新（0.5分）
2、内容创新（0.5分）总分（满分10分）
复赛评委评分表
评分
要素
评分参赛要点选手姓名
自我表现
4分
回答问题
6分
总分
精神风
貌
举止仪
表
自我认
知
才艺展
示
分析能
力
思维能
力
应变能
力
表达能力
（1分）（1分） (1分) (1分) 1.5分） 1.5分） 1.5分） 1.5分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
.
.
.
附表三
评分
要素评分
要点
PPT演讲
10分
回答问题
10分
总分
作品设
计
精神风
貌
语言的
组织与
正确理
解评委
及时流
畅做出
回答内
容准确
参赛
选手
姓名
表达提问回答精练（2）（2）（6）（3）（3）（4）
1 2 3 4 5 6 7 8。