XXXX学年度第二学期小学教学工作打算_1

XX-XX学年度第二学期小学教学工作打
算
依照《xx市教育局XX年工作要点》，结合我校实际，制定教学工作打算如下。

一、指导思想
XX年我校以“提高教育教学质量”为指针，以“向教学要品质，向课堂要质量”为中心，深化xx小学“五段式”教学模式，深切开展“集体备课”活动，慢慢形成“自主探讨、合作交流”的学习气氛，不断提高教育教学质量。

二、工作目标：
.全面提高教学质量，将备课与课堂教学紧密结合，推动xx小学“五段式”教学模式在课堂教学中的落实，注重“自学、互学、导学”之间的各自优势与彼此联系，强化细节，真正实现高效课堂。

2.深化信息化建设，增强信息化教学，注重信息技术应用的实效性，做到信息技术真正为教育教学效劳。

3.以课题为引领，以集体备课为切入点，将科研课题的研究与教研主题有机地结合起来，注重课题研究功效的再深切研究，全面提高教师的教育教学能力。

4.以培训为主线，进一步提高教师整体素养，增强xx 小学师资队伍建设。

三、重点工作：
、加大力度推动xx小学“五段式”教学模式。

通过“集体备课”活动增进教师间交流，将理论模式与课堂实践相结合，让每一名教师在明白得“五段式”教学模式精华的基础上，有效备课，踊跃上课，开辟xx小学课堂教学的新局面。

二、加大六年级监测力度，细化六年级教学质量的检测程序，优化六年级师生学习环境，增进六年级各学科教学质量稳步提高，争取实现xx小学持续三年质量先进校这一目标。

（1）召开六年级上学期末试卷分析会，针对存在问题，布署六年级工作。

并召开动员大会，催促六年级全部教师，抓紧时刻，提高课堂教学效率。

要做到有效备课，高效备课，抓重点，抓难点，抓关键点，抓冲破点，为课堂教学提供保障。

在课堂教学中要紧锣密鼓，向40分要成效，实现课堂效益最大化。

要充分调动学生学习的踊跃性，多鼓舞学生，靠近学生，所谓“亲其师才能信其道”，如此教学成效才会事半功倍。

（2）各学科教学及温习安排
语文数学学科：依照进度在保证教学质量的情形下适当加速教学速度，夯实基础，为全面温习扫清障碍；教务处将以月考形式进行教学质量监测，出题范围以实际教学进度为准。

列位语文数学教师要打“集体仗”，彼此研究，争取取
得更好的成绩。

语文学科陈金凤教师负责，数学学科张凤英教师负责。

英语、品社、科学学科：任课教师将本册学习内容进行系统地整理，形成温习题后上报教务处。

依照学生实际情形按周制定出适当的教学进度，夯实基础，切不可讲课速度过快，光讲不练，放在后面一路温习。

教务处将以月考形式对各学科每一个月进行一次教学质量监测。

体育、音乐、美术学科：
要依照教学进度保质保量的完成教学任务，尤其要注重重点知识点的教学，并利用好每节课的测学环节，保证当堂所学知识当堂消化，力争做到堂堂清。

待上级部门下发考点后再制定温习打算，进行综合温习，教务处将进行跟踪监督及检测。

（3）每次教学质量测查后及时召开质量分析会，以便及时调整温习方向，有针对性地加大温习力度。

3、注重课题研究功效的再深切研究，以“小学语文读写结合同步提高”为xx小学语文精品集体备课主题，加速提高全部师生的语文素养。

推行教育科研功效，打造精品课堂。

《小学语文读写结合同步提高的策略与研究》的课题于XX年12月结题并取得丰硕的研究功效。

我校将推行和再深切研究此课题研究功效作为本学期语文教学的重点工作，实施“精品集体备课----
读写结合研讨课----作文批改展现-----阅读与作文竞赛”四位一体的研讨策略，依照各年级语文教学训练重点，精选课文，抓住读写结合的“六个联结点”进一步研究，增进学生阅读与作文水平的再提高，全面提高xx小学师生的语文素养。

四、常规工作：
、继续加大音、体、美、科学、品社等考试学科及非考试学科的质量检测。

教务处将按进一步修改并完善xx小学相关质量检测方法，并按方法严格考核。

向课堂四十分钟要效率，重视测学环节，采纳多种形式达到学测统一，实现课堂效益最大化。

二、继续增强写字教学，以竞赛促提高，抓常规显实效。

（1）本学期我校将开展“语文教师写字优质课”评选活动，教务处组成5人评委组，对全校21名语文教师的优质课进行评选，通过竞赛课的形式增进教师写字教学水平的提高。

（2）注重常规教学中学生书写的标准与美观，将写字教学常态化。

并在每次业务手续和学生作业检查时，重视书写，进一步把写字教学夯实在常规教学中。

（3）教师在日常的学生学习质量检测中把书写情形给予卷面分值，强化学生对写字的重视与训练。

3、以森艺文化为核心，以《构建森艺文化特色，培育
学生综合实践能力的研究》省级课题为引领，抓好爱好小组，培育学生全面进展。

本学期爱好小组活动继续定教师、定学员、按时刻、定地址、定内容，有打算、有进程、有功效、有总结。

并做好此课题的结题工作。

4、增强集体备课的时效性，深切打造xx小学教学工作亮点。

本学期对集体备课采纳精品集体备课和常规集体备课相结合的方式。

常规集体备课由各年组长主持，教务处按期检查并参与集体备课；精品集体备课由学校教务处确信集体备课主题，要求每学科每学期各进行一次。

精品集体备课和讲课分两周进行，即这周进行集体备课，下周进行讲课，以保证讲课教师在集体备课后批判地进行吸收，充分预备后再进行讲课。

在备课进程中继续推行校本科研四期研究功效——“六步和谐备课法”，即具体按“明确任务---自主备课---集体研讨----个体完善---课堂实施---课后反思”六步备课操作法进行。

五、以督导评估为主线，强化教师及各科室的档案意识。

相关教师及科室要做到依照评估内容要求及早谋化，及时整理进程性材料，做到分类清楚，内容详实，归档科学，备查有据，全天候做好迎检预备。

六、进一步标准和增强学生质量检测工作。

（1）按上级要求推行网上阅卷，训练学生熟练答题卡
式答卷，对教师进行网上阅卷的培训，提高教师网上阅卷的准确度和速度。

（2）做好每一次教学质量监测及质量分析工作，传承优势，并发觉问题及时调整教学方向，有针对性地进行下一步教学，稳步提高教学质量。

7、分层做好各项培训，增进xx小学教师素养的整体提升。

以国培、省培为引领，以校本研修为切入点，结合xx 小学的教师队伍建设的实际情形，开展分层培训，增强培训的实效性。

新老教师结合，师徒结合，彼此增进，一起提高，使所有参培教师在不同方面取得不同层次的进展。

八、深化信息化建设，增强信息化教学。

（1）按要求做好“三通两平台”建设。

及时监控并督导教师网络信息化学习与竞赛活动。

（2）丰硕校园网内容，信息技术部门督导各科室及时更新校园网络板块信息。

（3）成立健全xx小学校园资源库，分类科学，内容丰硕，查询简易。

（4）在课堂教学中注重信息技术应用的实效性，做到信息技术真正为教育教学效劳。

（5）做好“一师一优课，一课一名师”网上赛课活动。

九、增强体卫艺工作，实行月汇报制度，按时清点，及
时调整。

（1）踊跃落实体育艺术“2+1”项目内容，使每位学生在体卫艺活动中锻炼躯体，提高躯体素养，增强艺术修养。

（2）丰硕大课间内容，继续做好武术操的教练工作。

（3）继续开展校园足球活动，增强学生体质。

（4）成立特殊学生体质达标档案。

任课教师跟踪训练，争取学生体质健康测试全员达标。

（5）按上级文件要求及时上报学生体质健康数据。

（6）做好传染病预防和卫生保健讲座工作。

（七）要紧活动：
、教师活动：
（1）期初“五段式”优秀电子教案评选
（2）语文教师“写字优质课”评选
（3）市级以上骨干教师“五段式”教学模式示范课，暨师徒结对展现课
（4）青年教师赛课
（5）研讨课（心理健康研讨课、信息技术与学科教学深度融合研讨课、写字研讨课、读写结合研讨课）
二、学生活动
（1）大课间评选暨“三操一舞”评选
（2）各爱好小组功效展
（3）各年段写字竞赛
（4）阅读与写作竞赛。