幼儿小型器械活动教案_0

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幼儿小型器械活动教案
大型器械
园所:福建省实验幼儿园班级:小班执教者:杨莉指导老师:肖老师指导时间:10年12月3日
一. 活动目标:
1. 感受体育活动带来的乐趣,培养幼儿自主运动能力
2. 激发幼儿参加体育游戏的主动性,积极性
3. 发展幼儿钻,爬,跑,跳等基本活动能力
二. 活动准备:
1. 经验准备:教师对活动场地器械的掌握情况,幼儿对大型器械的熟悉
2. 物质准备:滑滑梯蹦蹦床钻房子
3. 环境准备:检查活动场地是否牢固等安全问题
三. 活动流程:
1.组织幼儿到达活动场地.介绍户外活动内容 .说明各种器械玩法及游戏规则的说明
4.强调玩耍时的安全注意事项 .活动前热身运动 .分散活动 .观察幼儿活动情况适时参与活动并给予指导 .活动结束简单点评活动中幼儿表现
四.活动具体过程:
1.组织幼儿集中排队,介绍户外活动内容激发幼儿兴

师:小朋友们,今天,老师想和大家一起到外面玩好不好?
1).组织幼儿分排列成4队,整齐站好,调动游戏氛围
2).介绍大型器械的玩法规则
师:小朋友们,现在仔细听老师说一说等等要怎么玩游戏吧,如果不认真听就不会玩了。

滑滑梯:先上楼梯,再从顶端向下滑,上楼梯时手扶紧,向下滑时身体坐正,两手轻扶
滑滑梯两侧
蹦蹦床:蹦蹦床最多只能容纳4个小朋友,跳跃时双手向上举,保持身体平衡,不宜跳
跃过高
钻房子:钻跑时头要低下,不能碰到头,山洞一次只能钻一个小朋友,其他小朋友要在
后面等前面小朋友钻过去以后再钻
3).强调攀登架不能随意攀爬,应在老师在场的情况下指导进行游戏
2.游戏器械的安全注意事项强调
1).对较容易发生安全事故的器械重点突出讲解游戏规则及玩法
滑滑梯:上下楼梯时要保持距离,不推撞,如果前面以为小朋友滑到底时还没有走开,
接在后面的小朋友是不能马上就滑下去的,应该等他走了再滑
蹦蹦床:在跳跃时,双手应举高,注意下落处,是否有其他小朋友,跳跃时注意不能
碰到旁边的铁栅栏,不然很容易受伤
钻房子:阻碍跑时头要稍稍低下,不能高于山洞的高度,每次过山洞只能过以为小朋
友,要一个跟着一个,不能推挤前面的小朋友
2).在游戏过程中应该学会礼貌谦让,玩游戏时轮流换器械进行游戏,使每一位幼儿都
能参与其中,如果前面的小朋友还在玩就在一旁等待,直到轮到自己再接下
去玩,不发生争抢推挤的行为
3).游戏时幼儿不能随意离开教师的视线范围,或在教师指定的地方进行游戏,不离开
集体,如继续离开应经过老师的同意,有其他保教人员的陪同
3.游戏前做好热身运动,再分散开始活动
师:老师想请小朋友闷在玩游戏之前先和老师来一起做一做小运动,看看谁做的最好?
1).教师示范简单的热身运动动作,动作慢一些并做的准确
2).幼儿跟做,做完后再进行游戏
4.分散活动观察幼儿活动情况适时指导游戏,有愉快的体育活动经验,自主参
与运动师:小朋友们,现在我们就一起开始玩游戏吧
1).让幼儿在不同的器械游戏中游戏发现体验到不同器械游戏的有趣之处
2).鼓励安静内向的幼儿积极参与到活动中,加强同伴间交流
3).发现推挤等情况即使制止及纠正
4).注意指导幼儿安全游戏,控制幼儿运动强度
5).在教师实现范围内活动,不离开集体
5.游戏结束,对幼儿活动情况进行简单点评
1).对游戏中不正确的玩法明确指出,说明正确的玩法
2).表扬积极参与活动的幼儿并鼓励其他幼儿一桶参与到游戏中增进同伴间交流
3).调整幼儿的衣服,发现衣服湿透要即使换下防止感冒
4).回到班级进行离园前安静性活动
五.活动指导要点:
1.活动前确保场地的安全卫生
2.幼儿活动中保教人员注意观察保护防止意外事故的发生
3.鼓励幼儿参与到游戏中与同伴共同游戏
4.激发幼儿探索不同的玩法,充分体验户外活动的乐趣
文章
来源莲
山课件 w ww.Y K j.Co M
幼儿园大班体育活动教案3篇
1 《跨越障碍》
活动目标:
1、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。

2、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。

活动准备:
1、人手一把小椅子、轻柔音乐磁带、录音机
3、小型体育器械---跨栏
活动流程:
一、进入活动场地,做热身运动
1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。

幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。

2、教师带领幼儿做热身运动:扩胸运动、头颈运动、
腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。

二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容
师:今天我们进行一项体育运动,诶,小朋友,请你想一想你知道哪些体育运动?
幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏······
师:小朋友真厉害知道这么多的体育运动,老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候,就叫做“奥运会”,小朋友知道吗?
幼:知道。

我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军·
体健活动:勇敢的孩子
活动目标:
1、发展幼儿投掷能力。

2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。

活动准备:
1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。

空饮料瓶做的“手榴弹”,废旧纸盒的“坦克车”,红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。

活动过程:
1、引导幼儿扮演角色,活动身体:
1)、教师做指挥员,幼儿当解放军战士进行队列练习。

2)、教师启发提问。

——“解放军叔叔有哪些本领?”
2、根据幼儿的回答,师生一起做模仿动作:打枪——上肢运动;拼刺刀——下蹲运动;开炮——体转运动;骑马——全身运动。

教师引导幼儿边做动作边发出象声词,以激发幼儿的兴趣。

3、引导幼儿探索学习、集体练习:
1)、教师启发提问。

——“我们要来练习扔手榴弹的本领,学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。


2)、幼儿分成红、蓝两队,各自站在红先和蓝线上,用力向前透支手榴弹并力争投过前方的封锁线
3)、教师在观察幼儿探索学习的基础上请个别幼儿示范。

——“一只手臂弯曲在前,两腿分开,把手中的?手榴弹?用力投过?封锁线?。


4)、请幼儿自由选择红线或蓝线进行练习,教师随机指导。

可运用集中、分散和个别指导的顺序来纠正幼儿的动作,调动幼儿学习的积极性。

3、变换角度,提高难度:
1)、教师启发提问。

——“全体紧急集合,马上执行司令部的命令,进行军事演练。

红对做?坦克兵?,蓝队投炸弹炸?坦克?。

现在两队实战开始,看是?坦克?先攻克?阵地?,还是?手榴弹?将?坦克?全炸毁。


2)、教师介绍具体玩法。

——“幼儿各自进入角色,红队两人一组钻进纸盒为?坦克兵?,向蓝队滚动前进,蓝队躲入战壕为?投弹手?,待坦克驶进,开始向他们投弹。


3)、实战演习。

红对、蓝队交换角色再次演习。

每次演习结束,幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺,并设计自己队的进攻方案。

活动名称:大班体育活动《有趣的绳子》、
活动目标:
1、有用绳子进行体育活动的兴趣,能创造性地探索绳子的多种玩法,有初步的求异求新意识。

2、有与同伴互相合作玩耍的意识,培养团结协作精神。

3、培养幼儿动作的协调性,灵活性。

4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。

活动准备:幼儿跳绳每人一根,各种玩具动物若干,音乐带,贴地彩纸。

场景设置:设置一条5米宽的河流。

活动过程:
1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

2、准备活动:幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。

3、适时集中幼儿,教师出示跳绳,启发小朋友想一
想:跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。

适时,教师给予提示。

对幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。

4、让幼儿自由玩耍,大胆探索各种不同玩法,启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。

教师巡视,发现有新玩法及时肯定,并可让幼儿集体学习。

5、以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。

6、讲解玩法,明确游戏规则。

鼓励幼儿大胆参加游戏,启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。

如:小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸,救出小动物。

7、结束:教师以“送小动物回家”为由,在音乐声中带幼儿离开活动室。

-
户外器械游戏教案
授课教师:郭惠霞
活动名称: 好玩的圆圈
活动目标:
1、促进幼儿的身体的灵活性、协调性。

2、在游戏中体验愉快、幼儿的积极、主动性。

3、培养孩子对体育游戏的兴趣。

活动准备:
1、家长、幼儿及老师利用废旧的水管制作圆圈,
每名幼儿一个;
2、两个音乐
3、纸箱子,若干。

活动过程:
一、幼儿蹦蹦跳跳热身环节。

教师播放热身音乐,幼儿跟老师一起和圆圈活动关节,热身。

二、幼儿探索圆圈的玩法。

1、教师出示圆圈:‘小朋友看看老师拿的是我们一起制作的
圆圈,可是郭老师拿着圆圈不知道怎样来玩,小朋友帮老师想想办法’。

2、幼儿们自由探索玩法,教师鼓励幼儿玩出与别人不同的
玩法,激发幼儿兴趣。

一个人玩并给孩子的新玩法给予表扬;几个人玩给与创新玩法的孩子们给予及时的表扬。

3、增加难度,引导幼儿探索圆圈和易拉罐结合的玩法。

小结:教师:‘小朋友很棒,帮老师想出了这么多的玩法,那我们就一起来选出有趣的玩法吧’。

三、游戏过程。

1、教师和幼儿一起选出两三种幼儿创新好玩的游戏
精品文档
方法,和
大家一起去玩。

2、教师引导幼儿分组,以比赛的形式来组织游戏,此游戏孩
子们玩两到三种玩法。

3、‘老师看到你们想出了那么多的方法,老师也想出了一个好玩的方法,我们一起来玩玩吧’。

游戏玩法:将幼儿平均分为两组,听指令第一名幼儿以最快的速度跨过障碍物,双脚,单脚交替跳过圆圈,幼儿从两边返回,以接力赛的形式玩此游戏,那组最先完成的,那一组为胜。

游戏规则,1、必须跨过障碍物。

2、必须双脚单脚交替跳。

3、被拍到手的幼儿才能前进。

四、结束部分,幼儿反思。

教师:‘小朋友们今天这个游戏你们喜欢吗?你们玩得开心吗?我看到小朋友很累了,圆圈也很累了,我们一起休息吧,下次再玩。

2016
11 / 11。

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