江西省新余市七年级上学期语文第二次质检试卷

江西省新余市七年级上学期语文第二次质检试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础题 (共3题；共6分)
1. （2分） (2017九上·成都月考) 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）
A . 雪后的西岭雪山在晨曦的映照下，显现出一派红妆素裹的绚丽景象。

B . 在科学研究方面，基础科学知识和应用科学知识应该兼而有之。

C . 走近一看，悬崖高耸，一落千丈，从崖顶向下看，根本看不到底下是啥样子。

D . 这顿大餐对于很多人来说都是一种享受，而牙疼的王晓丽却觉得味同嚼蜡，毫无食欲。

2. （2分）(2017·深圳模拟) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。

B . 随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。

C . 央视“中国诗词大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。

D . 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。

3. （2分） (2017七上·永定期中) 按照古人的礼仪，一般称呼对方的儿子为________，称自己儿子为________。

二、句子默写 (共1题；共6分)
4. （6分） (2017九上·滦南期中) 在下列横线上填写出相应的句子。

（1） ________，宫阙万间都做了土。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（2）是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，________，________？（韩愈《马说》）（3）何夜无月？何处无竹柏？________。

（苏轼《记承天寺夜游》）
（4）诸葛亮在《出师表》中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。

他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的句子是：________，________。

三、字词书写 (共1题；共4分)
5. （4分）(2019·南海模拟) 根据拼音写出相应的词语。

（1）如果他kāng kǎi无私，不图回报，还给这世界留下了许多，这将是一个难得的好人。

（________）（2）最使我páng huáng恐慌的是——埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

（________）
（3）所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的fù lì táng huáng的博物馆。

（________）（4）一下子想完全读懂所有的书，……，那除了kuáng wàng zì dà的人外，谁也不敢这样自信。

（________）
四、文言文阅读 (共2题；共35分)
6. （16分）阅读文言文，回答问题
【甲】陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君
期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）
【乙】郭伋始至行部① ，到西河美稷② ，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。

伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。

”伋辞谢之。

及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”，伋谓别驾从事③ ，计日告之。

行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④ ，须期乃入。

其为人若此。

（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
【注】①郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。

行部，出巡。

②西河美稷：地名。

③别驾从事：部下官吏。

④野亭：郊野外的亭子。

（1）下列划线词语的解释不正确的一项是（）
A . 元方入门不顾（理睬）
B . 则是无信（不讲信用）
C . 及事讫（完毕）
D . 先期一日（约定的期限）
（2）下面划线词语意义和用法相同的一项是（）
A . 计日告之伋辞谢之
B . 伋为违信于诸儿遂止于野亭
C . 去后乃至屠乃奔倚其下
D . 相委而去人不知而不愠
（3）下面对两文理解有误的一项是（）
A . 【甲】文中陈元方从信用和礼貌两方面反驳他父亲的友人。

B . 【甲】文中“友人惭”的原因是：他失信在先，根本没有资格谩骂元方的父亲。

C . 【乙】文郭伋答应过儿童的事，按约履行，不食言。

D . 【乙】文中的儿童因为郭伋守信，所以夹道欢迎，欢送。

（4）给下面句子划分节拍。

（每句限划一处）
①元方入门不顾
②使君何日当还
（5）用现代汉语翻译下面的句子。

①客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”
②其为人若此。

7. （19分） (2018九上·丽水月考) 阅读文言文，回答问题
《陶庵梦忆》自序（节选）
【明】张岱
鸡鸣枕上，夜气方回。

因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。

今当黍熟黄粱，车旋蚁穴① ，当作如何消受？遥思往事，忆即书之，持向佛前，一一忏悔。

不次岁月，异年谱也；不分门类，别《志林》也。

偶拈一则，如游旧径，如见故人，城郭人民，翻用自喜。

真所谓“痴人前不得说梦”矣。

昔有西陵脚夫，为人担酒，失足破其瓮。

念无以偿，痴坐伫想曰：“得是梦便好！”一寒士乡试中式，方赴鹿鸣宴，恍然犹意未真，自啮其臂曰：“莫是梦否？”一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，其为痴人则一也。

余今大梦将寤犹事雕虫②又是一番梦呓。

因叹慧业文人，名心难化，正如邯郸梦断，漏尽钟鸣，卢生遗表，犹思摹拓二王③ ，以流传后世。

则其名根④一点，坚固如佛家舍利，劫火猛烈，________烧之不失也。

【注释】①黍熟黄粱，车旋蚁穴：从黄粱梦、南柯梦中醒来。

②雕虫：小技巧，这里指写作。

③卢生遗表，犹思摹拓二王：《邯郸记》中卢生临死时说要留下自己的书法。

卢生书法学的是王羲之、王献之。

④名根：产生好名这一思想的根性。

（1）解释下列划线词语的意思。

①异年谱也________
②昔有西陵脚夫________
（2）用“/”给文中划横线的句子断句。

（限断两处）
余今大梦将寤犹事雕虫又是一番梦呓。

（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

①念无以偿，痴坐伫想曰：“得是梦便好！”
②因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空。

（4）横线处所缺一字，根据文意最恰当的一项是（）
A . 或
B . 然
C . 而
D . 犹
（5）《湖心亭看雪》中舟子称作者“痴”，本文作者称脚夫和寒士为“痴人”。

这两个“痴”一样吗？请简要说明。

五、现代文阅读 (共2题；共35分)
8. （20分） (2017八上·寻乌期中) 阅读下文，完成下列小题。

心比眼睛看见的多
马迎辉
①偶然看到一期电视娱乐节目，竟遇到感人的一幕。

那是一档平民娱乐节目，由女儿和母亲搭档出演。

节目接近尾声，最后一对母女上场。

②台上的女儿花样的亮丽，颀长挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹。

一双湖水般的眼睛，汪着青春的憧憬与美好。

主持人问观众：“大家注意到没有，前面的几对选手上台时，都是女儿搀着妈妈。

而这对母女却是妈妈小心地扶着女儿？”观众还在一头雾水地猜着主持人的用意，舞台上的妈妈却已泪水涟涟：“大家可能没有看出来，我女儿两只眼睛的视力加起来才只有0．1，她眼中的世界只是一个个模糊的轮廓。

而在一年前，她的视力还是2．0。

由于视神经萎缩，她的视力可能永远不会再恢复了。

”我惋惜地看着那双眼睛，清澈见底的眼眸中看不出悲苦，而是装满着微笑和爱意，洒向观众，望着妈妈。

③主持人十分痛惜地问女孩：“当初，知道自己生病的时候，是什么心情呢？毕竟，年轻的女孩都是爱美的。

”我理解，主持人是想听一个女孩在不幸的打击中重新振作的心路故事。

没想到，女孩绽出一个甜美的笑：“我觉得生病之后，我依然很美丽啊！”观众和嘉宾都被这意外的回答逗笑了，眼里却汪着泪。

女孩说：“我不能天天悲伤，让妈妈为我担心，因为那就不是我了。

”女孩的眼睛始终在笑，这样纯净的眼睛似乎装满了世间所有的美丽。

花开着，云飘着，未来亦是铺满锦绣。

她的笑，却将观众的眼泪笑落了。

最后，主持人问女孩：“你最想看到的是什么，我会帮你实现愿望。

”说着，他望向对面的几位明星嘉宾。

又一次意外，女孩说出的愿望不是在近处看看某个明星，而是“我最想看到的是妈妈住进我为她买的新房子。

我要给妈妈家的温暖和幸福。

”母亲和美丽的女儿相拥而泣。

一向幽默风趣的主持人努力地克制着眼泪，动情地说：“我相信，不管今后眼睛如何，你一定能看到妈妈住进新房子，一定看得到。

因为，只要把心打开，看到的会比眼睛看见的要多。

”
④心比眼睛看见的多！真的是这样啊，我们这些视力正常的人，常常因为心灵蒙尘，让我们的眼睛看不到生活的美好。

而这个生活在模糊世界的美丽女孩用纯净的微笑和真挚的爱告诉我们，一个水晶般清澈的心灵能望得见最美的未来。

（1）“眼睛是心灵的窗户”，请从文章第②③段中找出二个描写女孩眼睛的句子写在下面的横线上，并结合全文仔细品读，写出女孩的性格特征。

（2）“观众和嘉宾都被这意外的回答逗笑了，眼里却汪着泪。

”观众和嘉宾为什么“笑了”却“汪着泪”？
（3）文章第③段女孩的两次“意外”回答对故事情节的发展起什么作用？
（4）小华在课堂上使用手机，被老师批评，手机被老师当堂收起，从此，他耿耿于怀，不认真听该老师的课，不做该老师布置的作业。

你认为小华应该怎样做才不会使自己的心灵蒙尘。

9. （15分）（一）
① 试跳成功，紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山洞上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

②山崖上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥
③没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。

我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别比较滑头的老斑羚，会从死亡那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚为自己调换位置。

④它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。

⑤绝大部分老斑羚，都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岩的山峰，只有一头衰老的母斑羚，
在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小班羚精确地踩上自己的背，结果一老一小一起坠进深渊。

⑥我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。

我没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

⑦我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

⑧伤心崖上最后只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。

这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数，镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。

只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。

弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

⑨它走了上去，消失在一片灿烂中。

（1）
文中第③段开头两个“没有”的作用是什么？
（2）
写出选文中与老斑羚的“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的两个句子。

（3）
请从选文中找出一句最能体现“斑羚”精神的语句。

六、命题作文 (共1题；共5分)
10. （5分）(2012·南平) 在我们成长的道路上不一定鲜花满地，也许会有学业上的困惑，生活中的失意，情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。

请以“迈过那道坎”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）、规范。

②不得套作。

③600字以上。

④文中不要出现真实的校名、人名。

七、中国名著 (共1题；共12分)
11. （12分） (2018七下·江门月考) 阅读名著，回答问题
这一天，她正跪在那里虔诚地向上帝祷告，外祖父闯了进来，吼道：“上帝来了！老婆子，着火了！”
“什么？啊！”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。

“叶芙格妮娅，把圣像拿下来！”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服！”外祖母大声地指挥着。

外祖父则只是在那里哀号。

我跑进厨房。

向着院子的厨房被照得金光闪闪，地板上飘动着闪闪烁烁的红光。

雅可夫舅舅一边穿靴子，一边乱跳好像地上的黄光烫了他的脚似的。

他大喊：“是米希加放的火！他跑啦！”
“混蛋，你放屁！”外祖母大声申斥着他，出手一推，他几乎摔倒。

……
外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海，她大叫着：“混蛋们，硫酸盐，要爆炸了！”
“啊，格里高里，快拉住她，快！”“哎，这下她算完啦……”外祖父狂叫着。

外祖母又钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。

“老头子，快把马牵走！”
外祖母哑着嗓子叫喊：“还不快给我脱下来，瞎拉，我都快着了！”
格里高里用铁锹铲起大块儿大块的雪往染坊里扔着。

舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。

外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。

外祖母把那个桶塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬：“各街坊邻居，快救救这大火吧！马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的！来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！格里高里，快！雅可夫，别瞎跑，把斧头拿来，铁锹也拿来！各位各位，行行好吧，上帝保佑！”
外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。

大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮。

她东奔西跑，指挥着所有的人。

（1）上述文段选自《________》，作者是________。

（2）选段是怎样描写外祖母的光辉形象的？救火这一部分，我们看到外祖母的哪一面？请结合情节分析外祖母的形象特点。

（3）请结合选段分析全书中一种主要的艺术特色。

参考答案一、基础题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、句子默写 (共1题；共6分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
三、字词书写 (共1题；共4分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
四、文言文阅读 (共2题；共35分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
五、现代文阅读 (共2题；共35分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
六、命题作文 (共1题；共5分)
10-1、
七、中国名著 (共1题；共12分)
11-1、
11-2、
11-3、。