2020年湛江市小学四年级数学下期中第一次模拟试卷(附答案)

2020年湛江市小学四年级数学下期中第一次模拟试卷(附答案)
一、选择题
1．与3.01相等的数是（）。

A. 3.1
B. 3.010
C. 3.001
D. 3.10 2．去掉下面（）中的“0”，这个数的大小不变。

A. 3.201
B. 30.21
C. 1.320
3．下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（）
A. （125+90）×8
B. 52×25×4
C. （258+45）+55
4．与算式125×16的计算结果不相等的式子是（）。

A. 125×（8+8）
B. 128×8×2
C. 125×8+125×2
5．32×99 32×100-1，里面应该填（）。

A. >
B. <
C. =
6．大于4.3，小于4.9的小数有（）个。

A. 5
B. 6
C. 7
D. 无数7．从侧面看，看到的是（）.
A. B. C.
8．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )
A. B.
9．看图回答
下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）
A. 正面
B. 右侧面
C. 上面
10．下面算式先算除法的是（）。

A. 3×6÷2
B. 27÷（54-45）
C. 33+56÷7
11．在18+（18×21﹣21）这道算式中，最后一步求的是（）
A. 商
B. 和
C. 积
12．丰平村去年有18户装了电话，今年装电话的有23户，这个村今年装电话比去年多付9000元，每户装电话要付(选择适当的解法解答)（）
A. 1800元
B. 500元
C. 180元
D. 1600元
二、填空题
13．一个两位小数，保留一位小数后是6.4，这个两位小数最小可能是________，最大可能是________。

14．4千克600克=________千克 3米4分米=________米
5元6角7分=________元 0.69米=________厘米
15．两个数相乘，交换两个________的位置，________不变，这叫做乘法交换律．16．请你连一连，下面分别是谁看到的？
________ 小红
________ 小东
________ 小明
17．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．
要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．18．计算[145-（85+21）]×12时，第二步算________，最后结果是________。

19．（90﹣21×2）÷12，计算时要先算________．小括号里面有减法和乘法，要先算________．
20．三个数相加，先把________相加，或者先把________相加，________不变，这叫做________，用字母表示是________。

三、解答题
21．100张A4纸摞起来厚1cm，10张A4纸是多少cm？
22．学校买来足球和篮球各40个，每个足球125元，每个篮球25元，学校买球共用去多少元？
23．下面的立体图形从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画．
24．涂色表示下面各小数．
25．在360+50×2÷4中，按要求先加括号，再计算。

（1）按加法、乘法、除法的顺序计算。

（2）按乘法、加法、除法顺序计算。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】与3.01相等的数是3.010 。

故答案为：B。

【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答。

2．C
解析： C
【解析】【解答】去掉下面1.320中的“0”，这个数的大小不变。

故答案为：C。

【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。

3．A
解析： A
【解析】【解答】解：（125+90）×8可以用乘法分配律进行简便计算。

故答案为：A。

【分析】乘法分配律：a×b+a×c=a×（b+c），据此作答即可。

4．C
解析： C
【解析】【解答】解：与算式125×16的计算结果不相等的式子是125×8+125×2。

故答案为：C。

【分析】125×8+125×2=125×（8+2）=125×10≠125×16。

5．B
解析： B
【解析】【解答】因为32×99=32×（100-1）=32×100-32，所以里面应该填小于号。

故答案为：B。

【分析】32×99按乘法分配律展开，等号左右两边的算式对比，被减数相等，减数越大，差越小，据此解答。

6．D
解析： D
【解析】【解答】大于4.3，小于4.9的数字有无数个。

故答案为：D。

【分析】每两个小数之间都可以再平均分成10份，每一份都是一个数字，故夹在任意两个小数中间的数都有无数个。

7．B
解析： B
【解析】【解答】从侧面看，看到的是。

故答案为：B。

【分析】从不同的方向观察一个物体，通常看到的图形是不同的，从侧面可以看到一个大
长方形和一个小梯形，据此判断。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：“正面平视”只能看到冰箱的前面，因此看到的是B图.
故答案为：B
【分析】平视一个物体只能看到一个面，斜视最多会看到物体的3个面，由此根据冰箱的特征确定看到的图形即可.
9．A
解析： A
【解析】【解答】根据分析可得，从正面看到的是两个长方形.
故答案为：A.
【分析】从不同方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从正面观察可以看到圆柱的侧面一部分（长方形）和长方体的正面，据此解答.
10．C
解析： C
【解析】【解答】33＋56÷7先算除法。

故答案为：C。

【分析】A先算乘法；B先算括号里面的减法；C先算除法。

11．B
解析： B
【解析】【解答】解：在18+（18×21﹣21）这道算式中，最后一步求的是和。

故答案为：B。

【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

12．A
解析： A
【解析】【解答】9000÷（23-18）=1800元，所以每户装电话要付1800元。

故答案为：A
【分析】把一个数平均分成几份，用除法。

二、填空题
13．35；644【解析】【解答】640-005=635；640+004=644故答案为：635；644【分析】先把这个小数化为两位小数最后一位加上4就是最大的两位小数最后一位减去5就是最小的两位小数
解析：35；6.44
【解析】【解答】6.40-0.05=6.35；6.40+0.04=6.44.
故答案为：6.35；6.44.
【分析】先把这个小数化为两位小数，最后一位加上4就是最大的两位小数，最后一位减去5就是最小的两位小数。

14．6；34；567；69【解析】【解答】4+600÷1000=46（千克）；3+4÷10=34（米）；5+6÷10+7÷100=567（元）；069×100=69（厘米）故答案为：46；34；567；
解析：6；3.4；5.67；69
【解析】【解答】4+600÷1000=4.6（千克）；3+4÷10=3.4（米）；
5+6÷10+7÷100=5.67（元）；0.69×100=69（厘米）。

故答案为：4.6；3.4；5.67；69.
【分析】克÷1000=千克；分米÷10=米；角÷10=元；分÷100=元；米×100=厘米。

15．因数；积【解析】【解答】解：两个数相乘交换两个因数的位置积不变这叫做乘法交换律故答案为：因数；积【分析】乘法分配律：a×b=b×a据此作答即可
解析：因数；积
【解析】【解答】解：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。

故答案为：因数；积。

【分析】乘法分配律：a×b=b×a，据此作答即可。

16．小明；小红；小东【解析】
解析：小明；小红；小东
【解析】
17．5；7【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有4+1=5（个）最多有4+3=7（个）答：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体最多需要7个小正方体故答案为：5；7【分析】根据从上面看到的图形可
解析：5；7
【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有4+1=5（个）
最多有4+3=7（个）
答：要搭成这样的立体图形，最少需要 5个小正方体，最多需要 7个小正方体．
故答案为：5；7．
【分析】根据从上面看到的图形可得：这个图形有2行：前面一行1列，后面两行是3列，且下层一共有4个小正方体，从左面看到的图形可得，这个图形一共有2层：前面一行是1层，后面一行是2层，因为后面一行是3列，要使小正方体个数最少，则只有其中一列的上层有1个小正方体，要使小正方体的个数最多，则后面一行的3列上层都有1个小正方体，据此即可解答问题．此题考查了从不同方向观察物体和几何体．三视图可以锻炼孩子的空间想象力和抽象思维力．
18．减法；468【解析】【解答】145-（85+21）×12 =145-106×12 =39×12 =468故填：减法468【分析】含中括号的四则混合运算按照运算顺序先算小括号里面的加
解析：减法；468
【解析】【解答】 [145-（85+21）]×12
= [145- 106]×12
=39×12
=468
故填：减法，468
【分析】含中括号的四则混合运算按照运算顺序先算小括号里面的加法运算，然后算中括号里面的减法运算，最后算括号外面的乘法运算。

19．小括号里面的；乘法【解析】【解答】解：（90﹣21×2）÷12计算时要先算小括号里面的小括号里面有减法和乘法要先算乘法故答案为：小括号里面的；乘法【分析】在有小括号的计算中要先算小括号里面的再算小括
解析：小括号里面的；乘法
【解析】【解答】解：（90﹣21×2）÷12，计算时要先算小括号里面的．小括号里面有减法和乘法，要先算乘法。

故答案为：小括号里面的；乘法。

【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，但既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。

20．前两个数；后两个数；和；加法结合律；(a+b)+c=a+（b+c）【解析】【解答】解：三个数相加先把前两个数相加或者先把后两个数相加和不变这叫做加法结合律用字母表示是（a+b）+c=a+（b+c）故
解析：前两个数；后两个数；和；加法结合律；(a+b)+c=a+（b+c）
【解析】【解答】解：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律，用字母表示是（a+b）+c=a+（b+c）。

故答案为：前两个数；后两个数；和；加法结合律；（a+b）+c=a+（b+c）。

【分析】加法结合律是一种计算定律，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变用字母表示是（a+b）+c=a+（b+c）。

三、解答题
21． 1÷100×10=0.01×10=0.1（厘米）
答：10张A4纸是0.1厘米。

【解析】【分析】厚度÷张数=一张的厚度；一张的厚度×10张=10张的厚度。

22．解：方法一：125+25=150（元）
150×40=6000（元）
方法二：125×40=5000（元）
25×40=1000（元）
5000+1000=6000（元）
答：学校买球共用去6000元。

【解析】【分析】单价×买的个数=总价，据此求出买足球和篮球各需要的钱数，它们的和就是学校买球共用去的钱数。

23．
【解析】
【分析】这都题考查的是从不同的方向观察物体的知识，解答此题找到图形的特点，然后根据图形的特点把对应的图形画到方格里即可。

24．解：涂色表示下面各小数．
【解析】【分析】0.03m=3cm，所以涂色3厘米即可；第二题每格表示0.01，根据小数的大小确定涂色的块数即可。

25．（1）(360+50)×2÷4=205
（2）(360+50×2)÷4=115
【解析】【分析】在没有括号，但是既有加、减法，又有乘、除法的两级运算中，要先算乘除法，再算加减法。

（1）要按照加法、乘法、除法的顺序计算，所以需要用小括号将加法括起来；
（2）要按乘法、加法、除法顺序计算，所以需要用小括号将加法和乘法括起来。