冀教版六年级科学上册期末考试题(及参考答案)

冀教版六年级科学上册期末考试题（及参考答案)
班级：姓名：
一、填空题。

（共20分）
1、实验是一种收集证据的特别方法，它主要有二种类型，一种是________实验，另一种是________实验。

2、淡水在自来水厂中除了________和________之外，还要加入药物进行
________处理，这样才能符合我们使用的标准。

3、当导线中有________时，导线的周围会产生________ 。

4、铁生锈是一种_________，产生的新物质是__________。

5、水滴里的那些小家伙，细菌、霉、病毒都是不同种类的___________。

6、我国的珍稀动物有________、________等，珍稀植物有________、________等。

7、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做
_________，它的作用是____________;可以随重物一起移动的滑轮叫做
_________，它的作用是____________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，它既能_________又能__________。

8、月球围绕地球_______时针方向运动。

9、通过学习我们知道放大镜的镜片特点是________、中间________、边缘
________，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。

10、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_____。

螺丝刀是轮轴类工具，它的手柄是_____，铁杆是_____。

二、选择题（每小题2分，共20分）
1、月食不会出现的是（）
A．月全食B．月偏食C．月环食
2、下面不能再生的能源是（）。

A．煤B．风C．太阳能D．地热能
3、冬天把开水倒在杯中，会产生“白色的雾”，这是（）
A．物理变化B．化学变化C．物理变化和化学变化4、发生化学变化时，常伴随的现象是（）等。

A．改变颜色B．发光发热C．产生沉淀物D．产生气体
5、下列变化属于化学变化的是（）。

A．把易拉罐压扁B．水结冰C．铁钉生锈D．气球爆炸
6、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭中含有（）。

A．糖B．淀粉C．甜蜜素
7、放大镜又叫凸透镜，是因为放大镜具有（）特点。

A．透明，中间厚，边缘薄B．不透明，中间厚，边缘薄
C．透明，中间薄，边缘厚D．不透明，中间薄，边缘厚
8、（）是一种变化速度快，会伴随颜色变化的化学变化。

A．小苏打和白醋混合B．淀粉和碘酒混合
C．面包发霉D．铁生锈
9、放大镜的放大倍数越大，它的视野（）。

A．越大B．越小C．不变
10、保护生物多样性的根本措施是（）。

A．围湖造田，种植多种农作物 B．消灭濒危物种的天敌
C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、冰也能制成放大镜。

（）
2、伴随着身体素质的提高，青少年青春期发育和性发育年龄反而落后了。

（）
3、放大镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

（）
4、双手互相摩擦能产生热量。

（）
5、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。

（）
6、体重并非每年匀速增长。

（）
7、生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。

（）
8、高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。

（）
9、物体表面材料的光滑程度不同，对太阳光的反射和吸收本领也不同。

（）
10、只改变了物质的状态、形状、大小的变化是物理变化。

（）
四、连线题。

（共10分）
1、把下面装置工作时最主要的能量转换方式用线连接起来。

电饭煲电能转换成声能
水力发电电能转换成热能
洗衣机机械能转换成电能
音箱电能转换成机械能
五、图形题。

（共12分）
1、宁宁要研究影响电磁铁磁力大小的因素，她找来线圈缠绕圈数分别为70圈和140圈的外形相同的电磁铁，先后将它们接入电路中进行实验。

宁宁用电磁铁吸引回形针，试着用一定的方法改变电路中电流的大小，实验记录如下：
（1）在实验中，宁宁是通过比较__________来判断电磁铁的磁力大小的。

（2）分析表格中实验①②③的数据，可以发现当__________相同时，______，磁力越大。

（3）宁宁分析实验①和实验④的数据，发现当__________相同时，
___________，磁力越大。

可以证明这一结论的还有_________（选择：A．①和③，②和⑥ B．②和⑤，③和⑥ C．①和②，④和⑤）的数据。

（4）从以上实验中，可以发现电磁铁的磁力大小与_________和__________有
关。

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、你知道人类已经拥有了哪些探索宇宙的先进工具？（至少写四个）
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 2、有哪些方法使这些物质发生变化？
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 3、调查校园中的动植物要注意哪些事项？
_____________________________________________________________________
_______________________________________
参考答案
一、填空题。

（共20分）
1、对比模拟
2、沉淀；过滤；灭菌
3、电磁场
4、化学变化铁锈
5、微生物
6、大熊猫白鳍豚珙桐银杏
7、定滑轮改变力的方向动滑轮省力滑轮组省力改变力的方向
8、逆
9、透明；厚；薄
10、轮轴轮轴
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、A
3、A
4、ABCD
5、C
6、B
7、A
8、B
9、B
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、×
7、√
8、×
9、√
10、√
四、连线题。

（共10分）
1、
五、图形题。

（共12分）
1、
吸起的回形针个数线圈匝（圈）数电池数量越多（电流越大）电池数量（电流大小）线圈匝（圈）数越多 B 线圈匝（圈）数电池数量（电流大小）
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、航天飞机、宇宙飞船、国际空间站、天文望远镜、星球车等。

2、扭曲、折叠、加热、燃烧、敲击、蒸发、混合等方法都会让物质发生改变。

3、不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜；可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。