新人教版九年级历史下册《第一次世界大战和战后初期的世界 第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》》教案_10

《凡尔赛—华盛顿体系》教学设计
一、教材分析：
一战后，战胜国帝国主义先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，确立了凡尔赛体系—华盛顿体系，在全球范围内对战后列强关系进行调整和对世界秩序重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局。

帝国主义战后国际关系的新格局包含了各种矛盾的冲突的源泉，是极不稳固的。

这些矛盾的发展必将导致体系的崩溃和新的战争。

因此本课内容起着承上启下的重要作用。

二、教学目标：
1、知识目标：《凡尔赛和约》、《九国公约》
2、能力目标：初步培养学生比较、分析、归纳问题和透过历史现象认识事物本质等的能力。

会议是巴黎和会的继续。

“凡尔赛—华盛顿体系”，是第一次世界大战战胜国帝国主义在全球范围内对战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局。

该体系虽一定程度上缓和了帝国主义间的矛盾，但也激起了新矛盾，为新的世界大战的爆发埋下了祸根。

三、重点和难点
重点：《凡尔赛和约》、《九国公约》
难点：本课的难点是凡尔赛—华盛顿体系。

凡尔赛—华盛顿体系是世界现代史上的一个重要历史概念，但这一概念比较抽象，初中学生理解有较大难度。

四、课时：1课时。