认清造成歧义的原因学会消除歧义的方法

认清造成歧义的原因学会消除歧义的方法
陶西华
【期刊名称】《语文天地：高中版》
【年(卷),期】2005(000)017
【摘要】一、造成歧义的几种原因1.多音字引起歧义有些多音字往往引起歧义。

例如:(1)她这个人好说话,所以大家都愿意和她来往。

“好”有hao和hao两音两义,因而句子有两个意思。

(2)到1999年底,他还欠款1000元。

“还”可读“hai”,指“仍旧”;也可读“huan”,是“归还”的意思。

这样,此句在书面上就有两种不同的理解。

【总页数】2页(P20-21)
【作者】陶西华
【作者单位】江苏省赣榆县厉庄高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.歧义句产生的原因及消除歧义的方法 [J], 张雪
2.造成歧义的原因与消除方法 [J], 贺鹏
3.浅析歧义的成因及消除歧义的方法 [J], 邢彩霞
4.歧义原因及消除方法例析 [J], 丁红梅
5.歧义短语类型及消除歧义的方法 [J], 路胜宏;尹建军
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