《我的长生果》作业设计

《27*.我的“长生果”》作业优化设计
1 .认识“喻、瘾”等13个生字，读准“差、奔” 2个多音字。

2 .用较快的速度默读课文，能说出作者读过哪些
类型的书，体会作者从读书、作文中悟出的道理。

1课时作业设计
类型 内需 一意图一备注
引导学生 按照学习
1.完成《语补》第三大题： 用较快的速度默读课文，梳理信 息，把握课文要点。

教学目标 L 完成《习字册》。

基础 练习 2.完成《语补》一到二大题:
一、给加点字选择正确的读音。

二、联系上下文，理解词语。

宣读，生下词力 花，字学上释能 规写生练系解的 书准训联文语。

综合 练习 用合适的 方法梳理
1B 局、，J LJ
握课文内。