马克思主义基本原理公选整理考点

1、马克思主义的鲜明特征：（1）科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。

（表现在坚持世界的物质性和真理的客观性）合法性的原因、以事实为根据（2）革命性， 它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论，按本质来说，它是批判的和革命的，它具有鲜明的无产阶级政治立场（表现在坚持唯物辩证法）。

体现为批判性、唯物辩证法①科学性是革命性的前提；革命性是科学性的必然结论；②二者统一是以科学的实践观为基础的；（3）实践性，马克思主义的科学性和革命性是统一的，以社会主义运动的实践为基础，致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。

2、哲学的基本问题：① 思维和存在（或物质和精神）谁为第一性、谁为第二性的问题；② 思维能不能正确认识客观世界（或存在）的问题。

Ø 哲学基本问题是解决和回答其他一切哲学问题的前提和基础Ø 对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

唯物主义把世界本源归结为物质,主张物质第一性、意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。

Ø 对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学可划分为可知论和不可知论。

Ø 拓展：社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题3、物质与意识的辩证关系：（一）物质决定意识。

物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。

（二）意识依赖物质并反作用于物质。

1.意识活动具有目的性和计划性；2.意识活动具有创造性；3.意识具有指导实践改造客观世界的作用；4.意识具有控制人的行为和生理活动的作用。

（三）主观能动性和客观规律性的统一Ø 物质是不依赖于我们的意识而存在，并为我们的意识所反映的客观实在。

物质范畴是对物质世界多样性所作的最高的哲学概括，物质的唯一特性是客观实在性。

Ø 意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像，是人脑对物质世界的反映。

Ø 意识的产生经历了三个发展阶段，即由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等生物的感觉和心理，最终展为人类的意识。

4、为什么社会生活在本质上是实践的？（一）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动1、实践的含义和基本形式实践的含义：实践是人类有目的地探索和改造客观世界的能动的物质性活动。

实践的基本形式包括生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。

2、实践的基本特征。

第一、客观物质性。

第二，主观能动性。

第三，社会历史性。

（二）从实践出发理解社会生活的本质Ø 实践是物质世界分化为自然界和人类社会历史的前提，又是使自然界与人类社会统一的现实基础。

Ø 社会生活的实践性表现（实践本质）：第一，实践是社会关系形成的基础。

第二，实践形成了社会生活的基本领域。

第三，实践构成了社会发展的动力。

总之，全部社会生活本质上是实践的，推动社会运动的力量是人的实践活动。

5、客观规律和主观能动性的辩证关系：首先，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。

要正确发挥主观能动性，应注意：一，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。

二，实践是发挥人的主观能动性的途径。

三，主观能动性的发挥还依赖于一定的物质条件和物质手段Ø 人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律，自觉能动性是人与动物的重要区别。

尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。

实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。

6、对立统一规律为什么是根本规律？Ø 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心（一）其揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题（根本原因——事物内部的矛盾性）。

（二）对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴“钥匙”。

（三）对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法—矛盾分析法。

7、矛盾的同一性和斗争性的含义？它们的关系？Ø 矛盾是反应事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴（一）同一性是指矛盾的双方相互联系、相互吸引、相互转化的性质和趋势。

（二）斗争性是指矛盾双方相互离异、相互排斥、相互否定的性质和趋势。

（三）关系：Ø 矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结，相辅相成的，没有斗争性就没有统一性，斗争性寓于统一性之中，没有统一性也就没有斗争性。

Ø 无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成了事物的运动，推动着事物的发展，构成事物发展的源泉和动力。

（四） 二者在事物发展中的作用①同一性的作用：a)矛盾双方互相依存为事物的存在和发展提供了必要的前提和条件；b)矛盾双方相互包含使矛盾双方相互吸取，有利于自身因素而得到发展。

c)矛盾双方相互贯通，规定着事物向对立面转化的基本趋势。

②斗争性的作用：a)在量变过程中斗争性推动矛盾双方力量对比和相互关系的变化，为质变作准备；b)在质变过程中，斗争性冲破事物存在的限度，促成矛盾的转化，实现事物质变。

8、矛盾的普遍性和特殊性关系、共性与个性的辩证关系：（1）普遍性：①矛盾存在于一切事物的发展过程中；（无处不在）②每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。

（无时不有）（2）特殊性：①具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有其特点(横向)；②各具体事物的矛盾及每个矛盾的各方面在发展的不同阶段也各有特点(纵向)。

（3）关系：①矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的②矛盾的普遍性和特殊性是相互联系的Ø 普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。

Ø 特殊性必然与普遍性相联系而存在。

③在一定的条件下，矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化。

（4）意义：①它是坚持马克思主义普遍原理与具体实践相结合这一原则的哲学基础，对建设有中国特色的社会主义有重要意义。

②它是反对教条主义、经验主义的思想武器。

③它是科学的领导方法和工作方法的理论依据。

④它是正确理解矛盾学说的关键。

9、实践观（含义、特点、类型、实践在认识中的决定性作用）（一）含义：实践是人类能动地改造世界的感性物质活动。

（二）基本特征：第一，实践是改造世界的客观物质活动，具有直接现实性。

第二，实践是人类有意识的活动，体现了自觉能动性。

第三，实践是社会的、历史的活动，具有社会历史性。

（三）实践的类型：Ø 物质生产实践：人类最基本的实践活动，决定着社会的基本性质和面貌； Ø 社会政治实践：是改造社会关系的实践活动，形成了复杂的社会政治关系；Ø 科学文化实践：是创造精神文化产品的实践活动。

（四）主体、客体、中介：Ø 主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。

Ø 客体是指进入实践领域、为主体实践和认识活动所指向的客观事物，是主体活动对象的总和。

Ø 中介（手段）是指将主体（实践主体、认识主体）和客体现实地连续起来的各种工具系统及其操作、控制的程序和方法。

10、为什么说实践是认识的基础？Ø 实践在认识中具有决定作用：①实践产生了认识的需要；②实践为认识提供了可能；③实践使认识得以产生和发展；④实践是检验认识真理性的唯一标准。

11、为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？Ø 实践之所以能够作为真理检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。

Ø 首先，从真理的本性看真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。

检验真理，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合以及相符合的程度。

因此，其标准既不能是思想理论本身，也不能是客观事物，而只能是将主观和客观联系起来的桥梁——社会实践。

Ø 其次，从实践的特点看，它是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。

人们遵循一定的认识去实践，就可以引出现实的结果，把主观的东西变为客观的东西，并可以将客观结果与主观认识两相对照。

在这种意义上，实践成为最公正的审判官，具有最高的权威。

Ø 实践作为检验真理的唯一标准并不排斥逻辑证明的作用。

合乎逻辑的思维既是实践的指导思想，又是理解、总结和表达实践成果的必要条件。

某些逻辑证明的结论，还必须经过实践的检验，才能最后判定它的真理性。

实践高于逻辑证明，检验真理的最终标准也只能是实践。

12、真理与谬论既对立又统一：Ø 首先，真理与谬论是对立的。

就一定范围、一定客观对象来说，真理就是真理，谬论就是谬论，二者有本质区别，不能混淆。

Ø 其次，真理与谬论又是相互联系的。

真理是与谬误相比较而存在的，没有谬论也就无所谓真理。

Ø 再次，真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的。

Ø 最后，真理与谬误在一定条件下相互转化。

13、真理的一元性及其评价的多元性Ø 真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。

Ø 真理的一元性：是指对于特定的认识客体来说，真理只有一个，它不因为主体认识的差别和变化而改变。

由其客观性决定Ø 真理的绝对性，即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性，无限性。

Ø 真理的相对性，即具有相对的真理，是指真理的有条件性，有限性。

Ø 真理具有客观性，凡真理都是客观真理。

首先,真理的内容是客观的.其次,检验真理的客观标准也是客观的.14、如何理解真理与价值、科学精神与人文精神的辩证统一关系？答：真理和价值在实践中的辩证统一关系，主要体现在以下几方面：Ø 首先，成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。

任何成功的实践都必然是既遵循真理尺度，又符合价值尺度，并将二者有机地统一起来的结果。

Ø 其次，价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。

Ø 最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。

Ø 坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。

科学精神要求我们必须坚持以科学的实事求是精神去认识世界和改造世界。

人文精神要求把人民的利益和人的发展看作是一切认识和实践活动的出发点，贯彻“以人为本”的原则。

从人民群众的利益和发展要求出发，把美好的追求作为认识和实践活动的重要目标。

15、社会存在和社会意识的辩证关系：（1）社会存在：是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。

（2）社会意识：社会生活的精神方面，是社会存在的反映。

是社会人的一切意识要素和观念形态，包括一切政治、法律思想和一切道德、宗教、艺术、哲学和科学等多种意识形式。