滑雪教学课作为北方普通高校冬季体育课的可行性分析
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了积极 的促进 作用 。
由于季 节和气 候 的影 响 ， 大部 分 体育运 动 项 目已不 适应 在 寒 冷 而漫 长 的冬 季开 展 ， 因此 长 期 以来 冰 上 课一 直是北 方大 学生冬 季 主要 的体 育教 育方 式 。无 可 否认 ， 冰上课 作 为北 方 特 色 的 体育 教 育 教 学模 式 ， 在 很 大程度上起 着举 足轻 重 的作用 ， 是 随着新 时期 高校 体 育教 育 教 学形 式 的变 革 ， 度 滑 冰 又不 可 避免 呈 但 速
现 出它的 弊端和 局 限性 。 １ 传 统冰上 课的 局 限性
１１ 场地 局 限性 随着高 校 的逐 年 扩招 ， ． 超过万人 学 生 的学 校不 在少 数 ， 别 超过 ２万学 生 的 学校 也不 再 个
是 凤毛麟 角 。 目前 大 多数 学 校 实行 一 、 二年 级体 育课 教学 ， 么冬 季 冰上 课 每周 至 少 ５００人 上课 ， 均每 那 ０ 平
这就像 在一节 数学 课上 如何协 调好 加减 法和高 等数学 之 间两 种不 同需 求的学 生一 样 ， 此失 彼 ， 所难免 。 顾 在
１３ 厌 烦情 绪 ． 一 个无 法忽 视 的问题就是 ： 冷 、 寒 畏惧 （ 伤） 滑行 能力 弱 的恶性循 环 。速滑 刀本 身 的保 暖 摔 、
性就差 。 对于 滑行 能力强 的人 来说 ， 稍微 不活动 都难免 冻脚 ， 况 是毫无 速 滑 基础 的 学生 呢 ？一 堂 ７ ｉ 何 ０ｍｎ的 冰上课 ， 几近 冻僵 的肢体 又 怎么能控 制好 需要 高度平 衡 的运 动技 巧呢 ？长此 以往 ， 恶性 循环 就 会形 成 学 ３种 生厌 烦 、 至是畏惧 上 冰的抵 触情 绪 。体育 课 不但 不 能成 为锻 炼学 生 身 体 的有 效 手 段 ， 而 变 成 了学 生 的 甚 反
接待滑雪旅游者的床位 ６００ 余张。这是高校开展冬季滑雪的先决条件。 ０
黑 龙江 大部 分地 区处 于 中温带 ， 大陆性气 候 ， 为 山区冬季 雪 量大 ， 期 长达 １０天左 右 ， 雪 ２ 适合 各高 校 在不 同时 间段 自由选 择 ， 免 短时期 内的人员 大量 涌人 ， 成雪场 过 度拥挤 。 避 造 ２２ 适宜 人群 滑雪 运动 本身 也是 一项 对平衡 、 调 、 ． 协 技巧性 要 求很 高 的项 目， 不是 适 宜各类 人 群 。但是 并 作为 冰上课 的补 充 ， 的适 宜人 群 相对更 加 广 泛 ， 生 冻 伤 的机 会 要 比速 度 滑冰 小 ； 地 相对 冰 面柔 软 ， 它 发 雪 磕
＊刘天悦 男 ３ ５岁 讲 师
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３ － ０
冰
雪
运
动
２０ ０６拒
２１ 资源优 势 ．
黑 龙 江具有 得 天 独厚 的滑 雪旅 游资 源 优势 ， 全 国滑雪 市 场 占有 ６ ％ 以上份 额 的黑龙 江 ， 在 ０
现今有 ７ ０余家 滑雪 场 ， 道 １０余 条 ， 雪 ０ 总长 度 ５万延 长 米 ， 种档 次 索道 ８ 条 ， 雪板北方冬季气候影响。 长期以来速度滑冰一直在冬季体育课中占据主导地位。随
着高校体 育课程在 内容 与形 式上 的全方位、 多元化拓展 ， 单一的、 枯燥 的教 学 内容 已难 以适应 学生
对 体 育课 的 自主 选择 。从 黑龙 江省 丰 富 的滑 雷资 源 和 设备 条 件 入 手 ， 析 了滑 雪课 作 为 大 学 生 体 分
冰， 不用说 基础 ， 的女 同学根 本无 法在 冰 上站 立 ， 有 更不 用 说 滑行 了 ， 哪怕 是 基本 的 “ 动 ” 是 奢望 。在 这 走 都
种 良莠不 齐 的基 础 上 ， 照顾 弱 势群 体势必 忽略基 础能 力强 的学 生 ， 反之 则 削弱 了对 弱 势 学生 的 引导 和提 高 。
负担 、 包袱 。
由此 ， 们正 在逐渐 意识 到 ， 分调 动 学生 冬 季体 育 锻炼 积 极 性 是摆 在 我 们 面 前 的一 个 亟 待解 决 的 问 我 充 题 。冬季体 育课程 的安 排逐 步 由单 一传 统 的冰上课 向多元 化发展 将是 一个趋 势 。 ２ 滑 冒作为 冬季体 育课 补 充的可行 性 现代滑雪 运动 在世 界 范 围 内 已发 展 到 相 当广泛 的程 度 ， 冬 季 体 育 的 主项 。 由于该 项 运 动 本 身 的 特 是 点， 在人们 生活 中所起 到 的作用 ， 尤其 是在经 济发展 中 ， 它具 有强 大 的刺 激 作用 ， 在 ２ 世 纪 中随 着人 类 社 故 １ 会 的飞速 发展 ， 们生 活水 平 的不断 提高 ， 人 滑雪运 动的 发展 前景 是 无可估量 的 。
天 １ ０ 人 。而体育 课大 多数 被安 排在 下午 ， 均每 次课 的人 数 就在 ４０人 左右 ， ０ ０ 平 ０ 冰场 上 的密度 可想而 知 ， 不
用 说教学 效果 ， 安全 隐患 就是 一个 问题 。 １２ 南 北学生 差异大 ． 北 方学 生大 多数接 触过 冰上课 ， 础相 对 较好 ； 很 多南 方 学 生几 乎 是 第一 次见 到 基 而
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２Ｏ Ｏ６年 ２月第 １ 期
冰雪运动 Ｃ ｉ ｎ ｒ ｐｒ ｈｎ Ｗｉｅ ｓｏ８ ａ ｔ 【
Ｎ ． Ｆｂ ，０６ ｏ１ ｅ ．２０
滑雪教学课作为北方普通高校冬季 体育课的可行性分析
刘天 悦
（ 尔滨 理 工 大学 ， 尔滨 １Ｏ ８） 哈 哈 ５０ ６
育课程设置上的 可行性 ， 为冬季体育课程 改革提供借鉴 。
关 键词 体育课 滑雪 可行性 分析
随着高校 体 育教育 改革 的逐渐 深入 ， 以人 为本 ， 导 快 乐 体育 的 教育 教 学 模 式 在各 个 大 学 正被 广 泛 开 倡 展， 体育课一 改过 去三 大球 占据 大半 体育选 修课 的局 面 。网球 、 器械 健美 、 球 、 键 跆拳 道 、 台球 等项 目正 逐 渐 成为学 生们 的新 宠 。体 育课 真正成 为 了学生 喜 闻乐 见 的体育 活 动 ， 观 上对 全 民健 身 和大 学 体育 教 育起 到 客
由于季 节和气 候 的影 响 ， 大部 分 体育运 动 项 目已不 适应 在 寒 冷 而漫 长 的冬 季开 展 ， 因此 长 期 以来 冰 上 课一 直是北 方大 学生冬 季 主要 的体 育教 育方 式 。无 可 否认 ， 冰上课 作 为北 方 特 色 的 体育 教 育 教 学模 式 ， 在 很 大程度上起 着举 足轻 重 的作用 ， 是 随着新 时期 高校 体 育教 育 教 学形 式 的变 革 ， 度 滑 冰 又不 可 避免 呈 但 速
现 出它的 弊端和 局 限性 。 １ 传 统冰上 课的 局 限性
１１ 场地 局 限性 随着高 校 的逐 年 扩招 ， ． 超过万人 学 生 的学 校不 在少 数 ， 别 超过 ２万学 生 的 学校 也不 再 个
是 凤毛麟 角 。 目前 大 多数 学 校 实行 一 、 二年 级体 育课 教学 ， 么冬 季 冰上 课 每周 至 少 ５００人 上课 ， 均每 那 ０ 平
这就像 在一节 数学 课上 如何协 调好 加减 法和高 等数学 之 间两 种不 同需 求的学 生一 样 ， 此失 彼 ， 所难免 。 顾 在
１３ 厌 烦情 绪 ． 一 个无 法忽 视 的问题就是 ： 冷 、 寒 畏惧 （ 伤） 滑行 能力 弱 的恶性循 环 。速滑 刀本 身 的保 暖 摔 、
性就差 。 对于 滑行 能力强 的人 来说 ， 稍微 不活动 都难免 冻脚 ， 况 是毫无 速 滑 基础 的 学生 呢 ？一 堂 ７ ｉ 何 ０ｍｎ的 冰上课 ， 几近 冻僵 的肢体 又 怎么能控 制好 需要 高度平 衡 的运 动技 巧呢 ？长此 以往 ， 恶性 循环 就 会形 成 学 ３种 生厌 烦 、 至是畏惧 上 冰的抵 触情 绪 。体育 课 不但 不 能成 为锻 炼学 生 身 体 的有 效 手 段 ， 而 变 成 了学 生 的 甚 反
接待滑雪旅游者的床位 ６００ 余张。这是高校开展冬季滑雪的先决条件。 ０
黑 龙江 大部 分地 区处 于 中温带 ， 大陆性气 候 ， 为 山区冬季 雪 量大 ， 期 长达 １０天左 右 ， 雪 ２ 适合 各高 校 在不 同时 间段 自由选 择 ， 免 短时期 内的人员 大量 涌人 ， 成雪场 过 度拥挤 。 避 造 ２２ 适宜 人群 滑雪 运动 本身 也是 一项 对平衡 、 调 、 ． 协 技巧性 要 求很 高 的项 目， 不是 适 宜各类 人 群 。但是 并 作为 冰上课 的补 充 ， 的适 宜人 群 相对更 加 广 泛 ， 生 冻 伤 的机 会 要 比速 度 滑冰 小 ； 地 相对 冰 面柔 软 ， 它 发 雪 磕
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运
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黑 龙 江具有 得 天 独厚 的滑 雪旅 游资 源 优势 ， 全 国滑雪 市 场 占有 ６ ％ 以上份 额 的黑龙 江 ， 在 ０
现今有 ７ ０余家 滑雪 场 ， 道 １０余 条 ， 雪 ０ 总长 度 ５万延 长 米 ， 种档 次 索道 ８ 条 ， 雪板北方冬季气候影响。 长期以来速度滑冰一直在冬季体育课中占据主导地位。随
着高校体 育课程在 内容 与形 式上 的全方位、 多元化拓展 ， 单一的、 枯燥 的教 学 内容 已难 以适应 学生
对 体 育课 的 自主 选择 。从 黑龙 江省 丰 富 的滑 雷资 源 和 设备 条 件 入 手 ， 析 了滑 雪课 作 为 大 学 生 体 分
冰， 不用说 基础 ， 的女 同学根 本无 法在 冰 上站 立 ， 有 更不 用 说 滑行 了 ， 哪怕 是 基本 的 “ 动 ” 是 奢望 。在 这 走 都
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负担 、 包袱 。
由此 ， 们正 在逐渐 意识 到 ， 分调 动 学生 冬 季体 育 锻炼 积 极 性 是摆 在 我 们 面 前 的一 个 亟 待解 决 的 问 我 充 题 。冬季体 育课程 的安 排逐 步 由单 一传 统 的冰上课 向多元 化发展 将是 一个趋 势 。 ２ 滑 冒作为 冬季体 育课 补 充的可行 性 现代滑雪 运动 在世 界 范 围 内 已发 展 到 相 当广泛 的程 度 ， 冬 季 体 育 的 主项 。 由于该 项 运 动 本 身 的 特 是 点， 在人们 生活 中所起 到 的作用 ， 尤其 是在经 济发展 中 ， 它具 有强 大 的刺 激 作用 ， 在 ２ 世 纪 中随 着人 类 社 故 １ 会 的飞速 发展 ， 们生 活水 平 的不断 提高 ， 人 滑雪运 动的 发展 前景 是 无可估量 的 。
天 １ ０ 人 。而体育 课大 多数 被安 排在 下午 ， 均每 次课 的人 数 就在 ４０人 左右 ， ０ ０ 平 ０ 冰场 上 的密度 可想而 知 ， 不
用 说教学 效果 ， 安全 隐患 就是 一个 问题 。 １２ 南 北学生 差异大 ． 北 方学 生大 多数接 触过 冰上课 ， 础相 对 较好 ； 很 多南 方 学 生几 乎 是 第一 次见 到 基 而
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２Ｏ Ｏ６年 ２月第 １ 期
冰雪运动 Ｃ ｉ ｎ ｒ ｐｒ ｈｎ Ｗｉｅ ｓｏ８ ａ ｔ 【
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滑雪教学课作为北方普通高校冬季 体育课的可行性分析
刘天 悦
（ 尔滨 理 工 大学 ， 尔滨 １Ｏ ８） 哈 哈 ５０ ６
育课程设置上的 可行性 ， 为冬季体育课程 改革提供借鉴 。
关 键词 体育课 滑雪 可行性 分析
随着高校 体 育教育 改革 的逐渐 深入 ， 以人 为本 ， 导 快 乐 体育 的 教育 教 学 模 式 在各 个 大 学 正被 广 泛 开 倡 展， 体育课一 改过 去三 大球 占据 大半 体育选 修课 的局 面 。网球 、 器械 健美 、 球 、 键 跆拳 道 、 台球 等项 目正 逐 渐 成为学 生们 的新 宠 。体 育课 真正成 为 了学生 喜 闻乐 见 的体育 活 动 ， 观 上对 全 民健 身 和大 学 体育 教 育起 到 客