【高二作文】我最喜欢的老师

【高二作文】我最喜欢的老师
提到“老马”，很多人定会想到那个绿茵场风光无限的“球王”马拉多纳，而我要说
的“老马”，是我们的物理老师——马淑宾，他就是我心中的“老马”。

一年前，作为一名大一新生，我走进了高中的大门。

送走了我们不情愿的老师，紧张
的高中生活真的开始了，所以我们的各科老师成了一个新的期待。

物理老师上课前两分钟
就来了。

铃响时，老师站在讲台上，全班同学都安静下来，盯着这位善良的老师。

“好吧，同学们！这学期我将是你们的物理老师。

”然后他介绍了物理的学习方法，最后用一种轻
微的语气说：“只要你努力学习，没有问题，你就能学好。

”我认识了老师。

我认为他一
定是个好老师。

他不会很严格的。

我可以放心，心里也很开心。

认识老师后不久，我们都发现老马有咳嗽的习惯，每次上物理课，走廊里一传来咳声，我们便知道老师来了，这成了一种信号，也成了大家效仿的事，于是老师一进教室，总有
不少跟着咳的，调皮的我也不时模仿一下。

对于我们这些调皮的行为，老师并没有生气，
只是一笑而过，依旧热情授课。

开始有些不习惯高中老师授课习惯，但我还是记着老师的话，慢慢跟着老师走，去适应。

高中生活节奏如此之快，以至于期中考试不知不觉就结束了。

我又犯了一个错误，我
的成绩不太令人满意。

期中考试后的一个周末，当物理老师值班时，他把我叫到办公室。

他的办公室在中间。

我一进门，就看到桌子上有一大排整洁的书，都是关于物理的。

左边
有一个笔杆和一个前蹄抬起的马模型。

桌子上有课本和微积分纸，桌子墙上有作息时间表
和课程时间表，这让我感到惊讶，让我相信我最初的判断是正确的。

老师亲切地问我学习
情况如何，态度坦率而亲切。

老师还教我设定舞台目标，教我如何做人，如何更好地学习。

在整个谈话过程中，他的脸上总是洋溢着温暖的微笑。

不经意间，我发现老马的头发上有
几根白毛，“多么敬业的老师啊！”感情是自发产生的。

我很惭愧走出办公室，但很多都
是对老师的尊重，所以我想学好物理，回报这位善良而敬业的老师。

打这后我开始用“老马”来称呼老师，因为我感觉这么叫更有亲切感，不过这只是我
个人意愿。

“老马”在现任教职工中算得上老教师了，而且他对教学有丰富的经验，是一
匹不折不扣的老马。

或许因为年龄原因，他上课时有时发音不准确，时常让同学们笑起来，但“老马”并不介意，只是笑着接受，然后告诫我们要好好学习，将来不犯同样错误。

老
师还是不停的咳，我为此有些担心，怕他为了我们积劳成疾。

可顾虑还是多余的，不管什
么情况，甚至哑着嗓子，老师也总能精彩的讲完每节课，无论多难受，他总是用铿锵有力
的声音给我们细致分析，尽量让每位同学听懂。

在我印象中，“老马”上课曾未发过火，
即使我们表现不佳，他还是鼓励并教导我们，于是课堂又活跃起来。

他的微笑从始自终贯
穿于课堂，我喜欢“老马”的课，管这叫“老马”特色。

俗话说，“老马知道路”是对的。

以“老马”为例。

你看，你可以顺利地完成每一堂课，而不必在课堂上带课本，每一道题都像一个设计好的程序一样合理、有组织、彻底和
熟练。

批改家庭作业也是如此。

你应该知道物理是一门多选科目。

主要问题有过程和结果，
这是几个班级学生的家庭作业。

修正案从未犯过错误。

我真的很佩服。

老师对学生很负责。

批改时，发现成绩差的学生在试卷的明显位置写了三个大字“office”，还有一个感叹号，意思是去office MP（面对面批）。

他非常认真，从不放过同学们的问题，总是帮助我们
分析和指导他们。

对于向他提问的学生，他也给予了仔细的指导，使提问的学生感到满意。

经过高一一年的共处，“老马”我真的很佩服、很感谢您。

真是幸运，高二在久久的
期盼中又是“老马”担任我们班物理老师，当抬起头直视他时，我心里是多么高兴啊？又
能和“老马”合作了，又能做到“老马”出的题了，幸哉！
我相信有了高考的“老马”，高考一定会“成功”。

虽然这样的老师不像马拉多纳那
样光彩照人，也不是国际米兰球迷中令人难忘的马尔蒂尼，但他很简单，值得每个学生的
尊重。

亲爱的马老师，祝您永远像那匹马抬起前蹄的马的模型一样充满斗志，祝你身体健康，工作顺利。