广东省揭阳市2024年小升初语文模拟考试试卷(含答案)

广东省揭阳市2024年小升初语文模拟考试试卷
（46 分）
1．下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）。

A．鄙．夷（bǐ）僻．静（pǐ）避．免（bì）
B．幼稚．（zhì）残．暴（chán）酷刑．（xíng）
C．蝎．子（xiē）彻．底（chè）剥．削（bāo）
D．纬．度（wěi）蝈．蝈（guō）执．行（zhí）
2．根据语境，看拼音写词语。

（1）无数革命先烈xī shēng自己的生命换来我们今天的guó tài mín ān，shí guò jìng qiān，我们要牢记初心，向着更高的mù biāo奋进。

（2）huā pǔ旁，一位姑娘用qing cui的嗓音和着音乐的节拍唱歌。

3．下列词语中加点字读音相同的一项是（）。

A．子弹弹奏B．漂流漂白C．数目无数D．相当照相
4．给下列加点字选择正确的解释。

（填序号）
固：①结实，牢固；②坚决地，坚定地；③本来，原来；④坚硬。

凝固
固执己见
固若金汤
人固有一死
5．读句子，按要求写出相应的四字词语。

（1）我不禁头涔涔而泪潸潸了。

由“头涔涔"想到的四字词语：；由“泪潸潸”想到的四字词语：。

（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

写出三个描写时间易逝的四字词语：、、。

6．选词填空。

（1）
推测推论
①听到表里发出的声音，我表里面有一个活的生物。

敏感敏銳
①的洞察力是发现问题的前提。

②这个话题十分，大家都避而不谈。

7．按要求写句子。

（1）难道是因为他的智力不如别人吗？说：不是这样的。

（根据意思写出相应的文言文句子）
____________________________________________________________________________________________（2）我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。

早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕......（照样子，列举事例说明观点）
____________________________________________________________________________________________（3）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（改为反问句）
____________________________________________________________________________________________ 8．根据所学内容完成练习。

（1）“人固有一死，，。

”这句话是著名史学家说的，意思是。

（2）把诗句补充完整，并完成练习。

①，快走踏清秋。

②粉骨碎身浑不怕，。

③，任尔东西南北风。

诗句①出自代诗人李贺的《》，诗人借写马来表
达。

诗句②表面在写，实际在
写。

说说你对诗句③的理
解：。

（3）“如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只会给那些
的人，给那些具有的人。

”这段话让我受到的启发
是：。

9．根据所学内容完成练习
（1）在《他们那时候多有趣啊》一文中，我们见识了作者想象中的未来学校，它和我们现在的学校有何不同呢？（至少各写三点）
（2）对于这两种不同的上学方式，你觉得哪一种更好？请写出支撑观点的事例或理由。

（24 分）
课内阅读。

弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人____，惟弈秋之为听；一人虽____，一心以为____，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：____。

10．按原文内容填空。

11．文中用的手法叙述了二人对待学弈的态度。

12．用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。

____________________________________________________________________________________________ 13．读了这篇课文，你明白了什么道理？（）
A．学习必须持之以恒，不能半途而废。

B．学习必须专心致志，绝不可三心二意。

C．学习必须不怕困难，要知难而进。

课外阅读。

①格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是，他实在太“笨”。

②那天，从加德姆老师手中，格登接过自已的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。

是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹。

各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课倒数，而生物学甚至在全年级250名学生中排在倒数第一。

加德姆老师给予的评语更加令他难堪：“我相信你想成为科学家，但以你目前的学业表现，这个想法非常荒谬。

你连简单的生物知识都学不会，根本不可能成为专家，对于你个人以及想教导你的人来说，这根本是浪费时间。

”
③拿着成绩单，格登郁闷极了，含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库，他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。

④忽然，一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈儿，扑落在成绩单上。

格登不禁眼前一亮，这才注意到，原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在小仓库里翩翩起舞。

他甚至注意到，一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来，那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执着。

格登深受感染，满心郁闷烟消云散。

他想，我这只笨笨的毛毛虫，难道真如加德姆老师所说，不能破茧成蝶吗？
⑤于是，他把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。

此后，每隔一段时间，他都会盯着它看上一会儿，明显是在与之较劲。

⑥这样的举动，不止一次，也不止两次，是无数次；坚持了不止一年，也不止两年，而是六十四年......凭
事实!”高中毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学；29岁那年，他用体细胞成功克隆出一只爪蟾而一举成名；79岁时，因为巨大的专业成就，他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。

14．从第②~④段中找出描写格登拿到成绩单后的心情变化的句子。

____________________________________________________________________________________________ 15．仔细阅读第②段中加德姆老师的话，他想要表达的意思究竟是什么？
____________________________________________________________________________________________ 16．第④段中有一句话写到一只蝴蝶破蛹而出，如果把这句描写删去，行不行？为什么？
____________________________________________________________________________________________ 17．阅读短文，你获得了什么启示？
____________________________________________________________________________________________
（30 分）
18．每一个心愿，都是一朵小小的花.只要你用爱心经常浇灌，它就有可能结出累累的硕果。

你的心愿是什么？是想当一名宇航员，还是想当一名科学家？是想当一名教师，还是想当一名解放军......请以“我的心愿”为题写一篇作文，注意选择合适的表达方式把内容写具体。

答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】A、“僻．静（pǐ）”修改为“僻．静（pì）”；不正确；
B、“残．暴（chán）”应读cán；不正确；
C、“ 剥．削（bāo）”应读bō；不正确；
D、正确。

故答案为：AD
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。

作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

2．【答案】（1）牺牲；国泰民安；时过境迁；目标
（2）花圃；清脆
【解析】【分析】（1）“牺牲”都是牛字旁，左右结构；“国泰民安”的“泰”是春字头，下面是“水”；“时过境迁”的“境”是土字旁，右边是“竟”；“目标”的“标”是木字旁，右边是“示”；
（2）“花圃”的“圃”是全包围结构，里面是“甫”；“清脆”不要写成“青翠”；
故答案为：（1）牺牲；国泰民安；时过境迁；目标（2）花圃；清脆
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。

作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．【答案】C
【解析】【分析】A项“子弹”应读dàn；“弹奏”应读tán；
B项中“漂流”应读piāo；“漂白”应读piǎo；
C项中“数目无数”加点字都读shù；
D项中“相当”应读xiāng；“照相”应读xiàng；
故答案为：C
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。

作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．【答案】④；②；①；③
【解析】【分析】“凝固”的“固”指坚硬的意思；“固执己见”指顽固的坚持自己的意见，“固”指坚决地，坚定地；“固若金汤”形容防守非常坚固，“固”指结实，牢固；“人固有一死”意思是人本来就有一死，“固”指本来的意思；
故答案为：④②①③
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。

作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语
5．【答案】（1）大汗淋漓；泪如雨下
（2）光阴似箭；日月如梭；白驹过隙
【解析】【分析】（1）“头涔涔”意思是形容汗水从头上不断向下流的样子，与“大汗淋漓”意思相近；“泪潸潸”指哭泣的样子，流了很多泪水，与“泪如雨下”意思相近；
（2）结合句子的表述，选择描写时间易逝的词语，如“光阴似箭日月如梭白驹过隙”等进行表述；
故答案为：（1）大汗淋漓；泪如雨下（2）光阴似箭；日月如梭；白驹过隙
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。

作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思选择恰当的成语进行表述作答。

6．【答案】（1）推测；推论
（2）敏锐；敏感
【解析】【分析】（1）①这句结合“听到表里发出的声音”，应该选择“推测”进行作答；指根据已经知道的事物来想象不知道的事情；②这句中“欧美大陆本来是连在一起的，后来裂开了”是确定的结论，应该选择“推论”。

（2）①这句中描述“洞察力”应该用“敏锐”，指敏感尖锐的意思；②描述“话题”应该用“敏感”，指在生理或心理上对外界事物能迅速作出反应；接受新事物很快。

故答案为：（1）推测；推论（2）敏锐；敏感
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。

作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。

7．【答案】（1）为是其智弗若与?曰：非然也。

（2）只要坚持不懈去努力，最终都会取得成功。

水滴石穿，绳锯木断……
（3）张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重吗?
【解析】【分析】（1）结合课文《学弈》，“为是其智弗若与?曰：非然也。

”意思是难道是因为他的智力不如别人吗？说：不是这样的。

（2）结合例句的表述，运用举例子的说明方法，进行表述作答。

（3）这句改写时应该在“他的死”前面加上“难道”，在“是比泰山还要重”前面加上“不”，在句末加上“吗”，把问号改成句号，进行作答。

故答案为：（1）为是其智弗若与?曰：非然也。

（2）只要坚持不懈去努力，最终都会取得成功。

水滴石穿，绳锯木断……（3）张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重吗?
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。

语言表达要结合题目的要求，进行书写。

作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

8．【答案】（1）或重于泰山；或轻于鸿毛；司马迁；人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重，
（2）何当金络脑；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；唐；马诗；自己怀才不遇、壮志未酬的感慨；石灰诗人高洁的理想；积极进取的人生态度和大无畏的浩然正气；经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮什么样的风，都吹不倒它
（3）善于独立思考；锲而不舍精神；在学习和生活中，我们要有怀疑的精神，勇于探索，并锲而不舍地去追求，就会发现真理并不遥远
【解析】【分析】（1）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”这句作者时“司马迁”，“固” 是本来的意思；“或”是指有的人；意思是人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重，有的比鸿雁的羽毛还轻。

（2）①“何当金络脑，快走踏清秋”出自李贺《马诗》，意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？人借写马来表达自己怀才不遇、壮志未酬的感慨；②“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

这句表面写石灰，实际描写了石灰高洁的理想；③“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”出自郑燮《竹石》，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

（3）结合课文《真理诞生于一百个问号之后》，““如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

”这句意思是在学习和生活中，我们要有怀疑的精神，勇于探索，并锲而不舍地去追求，就会发现真理并不遥远。

结合自己的理解，进行作答。

故答案为：（1）或重于泰山；或轻于鸿毛；司马迁；人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重，有的比鸿雁的羽毛还轻（2）何当金络脑；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；唐；马诗；自己怀才不遇、壮志未酬的感慨；石灰诗人高洁的理想；积极进取的人生态度和大无畏的浩然正气；经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮什么样的风，都吹不倒它（3）善于独立思考；锲而不舍精神；在学习和生活中，我们要有怀疑的精神，勇于探索，并锲而不舍地去追求，就会发现真理并不遥远
【点评】题目考查对古诗词的理解和运用能力，也涉及课文理解的内容。

作答时要结合对诗句和课文的理解，结合题目考查的知识点，进行分析作答，答案要标准规范，书写要正确。

9．【答案】（1）①现在的学校：学生需要到专门的集中上课地点，通常是学校校园内，进行学习和交流。

未来的学校：学生可以在家中进行学习，通过电子设备和网络进行远程教学和互动。

②现在的学校：教学方式主要由真人教师主导，采用传统的面对面授课方式，学生按照固定的课程表进行学习。

未来的学校：教学方式由机器人教师主导，学生可以根据个人情况学习不同的课程，每个孩子的教法都是不同的，实现了因材施教。

③现在的学校：学习资源主要依赖于课本、教室设施以及学校图书馆等资源。

未来的学校：学习资源更加丰富多样，包括电子书籍、网络资源、虚拟实验室等，学生可以根据自己的兴趣和需求进行选择和探索。

（2）示例1：现在的上学方式好。

老师因材施教，孩子们在一起学习，互相帮助，非常快乐。

示例2：未来的上学方式好。

因为无须出门就可以在家学习，机器人老师知道的知识更多，可以随时解决学习
【解析】【分析】（1）结合课文《他们那时候多有趣啊》相关内容，对比未来的学校和现在的学校的特点，进行总结作答；
（2）结合课文内容，对比文中两种上学方式的不同，进行表述作答。

观点要明确，理由要充分。

故答案为：（1）①现在的学校：学生需要到专门的集中上课地点，通常是学校校园内，进行学习和交流。

未来的学校：学生可以在家中进行学习，通过电子设备和网络进行远程教学和互动。

②现在的学校：教学方式主要由真人教师主导，采用传统的面对面授课方式，学生按照固定的课程表进行学习。

未来的学校：教学方式由机器人教师主导，学生可以根据个人情况学习不同的课程，每个孩子的教法都是不同的，实现了因材施教。

③现在的学校：学习资源主要依赖于课本、教室设施以及学校图书馆等资源。

未来的学校：学习资源更加丰富多样，包括电子书籍、网络资源、虚拟实验室等，学生可以根据自己的兴趣和需求进行选择和探索。

（2）现在的上学方式好。

老师因材施教，孩子们在一起学习，互相帮助，非常快乐。

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。

作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

【答案】10．专心致志；听之；有鸿鹄将至；非然也
11．对比
12．一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

13．B
【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。

作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

10．结合课文内容，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

书写时“专心致志”的“致”右边是反文旁；“鸿鹄”右边都是鸟字旁；“然”下面是四点底；
故答案为：专心致志；听之；有鸿鹄将至；非然也
11．“其一人____，惟弈秋之为听；一人虽____，一心以为____，思援弓缴而射之。

”这句运用对比，表现了两个人不同的学习态度。

故答案为：对比
12．“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

”这句解释了另一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因；结合文中句子，进行作答。

故答案为：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

13．结合短文内容，结合对两个人一起学习，因为学习态度不同，而导致不同学习效果，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理；结合课文内容，进行选择作答。

【答案】14．满脸通红，羞愧不已郁闷极了满心郁闷烟消云散
15．你的成绩太差了，根本不可能成为科学家。

16．不行，因为正是这只蝴蝶让格登深受鼓舞，满心郁闷烟消云散。

17．成绩再差也可以通过努力来提高，不要轻易认输，更不能轻易放弃梦想。

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。

作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

14．结合第②-④自然段中的词语，“满脸通红羞愧不已郁闷极了满心郁闷烟消云散”这些词语描写了格登心情的变化。

故答案为：满脸通红，羞愧不已郁闷极了满心郁闷烟消云散
15．结合第②自然段中加德姆老师的话，意思是格登绩太差了，根本不可能成为科学家。

结合自己的理解，进行作答。

故答案为：你的成绩太差了，根本不可能成为科学家。

16．结合上下文，“一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来”这只蝴蝶让格登获得了力量，看出经过努力，毛毛虫可以变成美丽的蝴蝶；因此这句话不能去掉。

结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：不行，因为正是这只蝴蝶让格登深受鼓舞，满心郁闷烟消云散。

17．结合文中对格登的成长经历的描写，说明成绩再差也不要放弃，通过努力，自己可以变得越来越优秀。

结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：成绩再差也可以通过努力来提高，不要轻易认输，更不能轻易放弃梦想。

18．【答案】我的心愿
每个人都有自己的心愿，就像夜空中明亮的星星，闪烁着独特的光芒。

而我的心愿，就是长大后能成为一名优秀的科学家。

小时候，我常常坐在电视机前，被那些探索宇宙的纪录片深深吸引。

看着宇航员们在太空中遨游，探索未知的星球，我总会想象自己也能成为他们中的一员。

渐渐地，我意识到，要成为一名宇航员，首先要有坚实的科学知识作为基础。

于是，我便立下了长大后要成为一名科学家的心愿。

为了实现这个心愿，我开始努力学习。

我喜欢阅读各种科普书籍，了解宇宙的奥秘、生物的多样性以及地球的变迁。

每当我读到新的科学知识，我都会感到无比的兴奋和满足。

同时，我也积极参加学校组织的科学活动，通过实践来巩固和拓展自己的知识。

我知道，成为一名科学家并不容易。

我需要有扎实的专业知识、敏锐的洞察力以及坚持不懈的精神。

因此，我时刻提醒自己要保持对科学的好奇心和热情，不断地学习和探索。

我相信，只要我付出足够的努力和时间，我的心愿就一定能够实现。

如果我真的成为了一名科学家，我希望能够用自己的知识和技术为人类做出贡献。

我想研究出更先进
的问题提供科学的解决方案，让地球变得更加美好。

我的心愿就像一盏明灯，指引着我前进的方向。

我会一直努力学习、不断进取，直到实现我的心愿——成为一名优秀的科学家。

【解析】【分析】结合题目要求，要求写一写“我的心愿”，作答时结合自己的生活经历，把自己的心愿写具体，语句要通顺，表达出自己的真实感受。

【点评】题目考查学生的写作能力。

作文围绕题目要求，紧紧抓住“我的愿望”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己想要成为一名科学家的愿望，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。