幼儿园中班健康教育活动教案详案及教学反思《我和皮球赛跑》

幼儿园中班健康教育活动教案详案及教学反思《我和皮球
赛跑》
一、教学目标：
1. 了解运动对身体的好处，可以感受到健康的重要性；
2. 提高幼儿的动手动脑能力和自我管理能力，同时促进幼儿的身体协调能力和运动技能；
3. 帮助幼儿树立健康的生活方式和正确的身体观念。

二、教学重点：
1. 培养幼儿的运动兴趣和动手动脑能力；
2. 让幼儿了解运动对身体的好处。

三、教学难点：
1. 如何让幼儿自主管理自己的行为，掌握正确的运动方式；
2. 如何让幼儿建立起健康的生活习惯和正确的身体观念。

四、教学准备：
1. 皮球若干
2. 标志物若干
3. 手绘的香蕉与果汁图片
五、教学过程：
1. 师生互动（10分钟）
通过小游戏、问答等形式了解幼儿们对于“健康”这个概念的理解。

2. 身体拉伸（5分钟）
老师介绍身体拉伸的重要性，然后引导幼儿们进行身体拉伸。

3. 皮球赛跑（30分钟）
老师让幼儿们分成若干组，每组一个皮球，通过赛跑的方式让皮球在跑道上前进至标志物，把标志物触碰后返回终点，然后下一位同学依次进行，比如皮球接力。

同时，老师提前在赛道上分别标上若干个标志物，每当球接力完成一个标志物，老师就通过手持话筒为幼儿鼓励打气。

4. 给身体来点能量（15分钟）
当球接力游戏结束时，老师拿出之前准备好的香蕉与果汁图片，跟幼儿们介绍这些食物是健康的，并且能帮助给身体补充能量。

然后给每位幼儿发一份果汁。

5. 总结回顾（5分钟）
老师总结今天的活动，总结的时候老师可以让每个小组代表汇报一下自己小组的表现和体验。

然后鼓励幼儿们继续坚持运动，保持身体健康。

六、教学反思：
本次活动主要是通过跑步、接力等运动形式，让幼儿亲身参与其中，体会到运动对身体的好处。

通过游戏的形式，激发幼儿的运动兴趣，提高幼儿的动手动脑能力和自我管理能力，同时促进幼儿的身体协调能力和运动技能。

本次活动取得了较好的效果，小组间合作良好，得到了幼儿和家长的好评。